八年级物理下册知识点总结

八年级物理《力》知识点①观察：。程、分度值（选择合适量程及分度色）、写刻度（是否指零）

②调：指针不指等刻度则调节到指零位置,并检杳弹簧是否灵活.

一、力（「）③测：作用在挂钩上的力应沿弹簧的轴线方向,防止因指针与外壳接触造成误差.

1x力是物体对物体的作用；物体物力的作用是相互的。

④读,读数时，觇线必须与刻度板表面垂直。

【点拨】①力不能脱尚物体而单独存在，即有力作用就一定会涉及两个物体；三.重力（G兀

②一个物体是流力物体（受力物体）同时也是受力物体（施力物体）：I,由于地球的吸引而使物体受到的力叫做用力,地球附近的所有物体都受到柬力，

③相互接触物体间不一定发生力的作用（如除在一起的两个物体没有相互挤压）［点拨】①物体所受重力的施力物体都是坦逑：受力物体是地面附近的所有物体.

没有接触的物体间也有可能有力的作用（如磁铁吸引铁打、电荷间作用）②如果没有血力,河水不能流动：杯中的水倒不进嘴里：人跳起来就会施开地球…

④一个物体对另一个物体施力时.另一个物体也同时对它施加力的作用.2、盅力单位：牛顿（N）,

2、单位：牛顿（N）,托起一个鸡蛋的力大约为0.5N。3、探究里力的大小跟质批的关系

3、力的作用效果：力能改变物体的形状,使它发生形变：力能改变物体的运动状态。选取的演球工具：弹簧测力计、天平

4、物体运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变,二者任一方面实验表联：物体所受的重力跟它的质最成正比,

改变，物体运动状态都发生改变。【实例分析】两者之间的关系是G=nnz或_g=

物体运动交态丕变的两种情况：/止和匀速直线运动j•=9.8N/ks粗略ilWg=lON/kg

5、力的大小、方向和作用点叫做力的三要索.力的三要素都能影响力的作用效果。表示项■为1ku的物休所受到的里力是9.8N.

6、力的示意图：物理学中，通常用一个带箭头的战段去示

4、重力的方向：竖直瓦E（竖直指向地心向下）

力.线段的长短表示力的大小（同一个图中，力越大,”

段要画得越长：，；箭头表示力的方向；线段的起点或绛点表重力方向竖直向下的应用：重垂线、水平仪

示力的作用点（力的作用点一定要画在受力物体上）.

二、律力

1、力学性俄是选择材料的电要指标，通常包括理拄（受力时.发生影变.，…丕殳力时,…有

乂恢复到原来的形状,物体的弹性有一定的限度,超过这个淤屋就不能更源展红到

原来的形状，、与型性（形变后不能自动地恢复到原来的形状》,脆性（当受力达到注意，在空中飞行的物体不计空气阻力时只受里力.因此在空中飞行的物体报终

一定值时会突然断裂.且无明显的熨性形变）与韧性。邨暨落跑地画，…

2、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,弹力的施力物体是纹生形变的物体，5、地球吸引物体的每一个部分。但是对于整个物体，正力作用的表现就好像它作用

压力.、…支持力.、…推力拉力都属壬弹力，弹力广泛地存在于生活中,困;在某•点上，这个点叫做物体的点心（威力的作用点）.

①质地均匀、外形规则物体的市心在它的几何中心上’

3、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧伸长量就:j：

•重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关；虫心的位置不一定在物体上，

越长./或者“在弹性限度内，.弹簧的伸长量与受到的我力成正比2，；!；

有可能在物体之外，如：圆环：重心的位5S并不是固定

量程和分度值：（如图弹簧测力计）・『

不变的，它随若质量的分布而变化：型心的位置越低越

后程：5N:分度值：0.2N；测最值：3.2No匕/稳固,如：不倒翁

③不规则形状物体重心位梵确定《如图）

使用时注语：宜、遇、避、建四个环节.X

八年级物理《运动和力》知识点惯性危害的防止：跟速、严禁超载、保持车距、系安全带和装安全气囊等.

二、二力平衡

一、牛顿第一定律®r\"

I、物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说着几个

1、阻力对物体运动的影响力和可平衡,该物体处于平衡状态,<平衡力的合力为S

主要实脸方法：控制变量法转换法

只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,而且所受的力一定不是平衡力,

同一小车从同一斜面的同一海度由静止沿F

2、二力平设的条件（实验探究），广7

―使小车到达斜面底端水平面时具有相同初速度

作用在同-物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,井

水平桌面铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布一一改变小车在水平面上受到的阻力大小

且在同一直港上,这两个力就彼此平衡。I

结论：平面越战遭，小车运动的距离理安这说明小车受到的阻力越a,速度减4二力平径的应用：①可根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向：

得越慢.推理：如果运动物体不受力,它将保打匀速直线运动,②根据物体的受力情况判断物体的运动状态，

2,牛顿第一定律（也叫惯性定律）相互平衡的两个力相互作用力

二切物体/没有受到力的作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。A

【点拨】①一切物体在失去所有外力时，原来静止的物体则保持静止，原来不论做

示意图（实例）

什么运动的物林在不受力时都将做匀速直线运动.两种状态不同时存在.A

②牛顿第一定律揭示了“力”的本而：力不是维持物体运动的原因,而

是改变物体运动状态的原因.

相大小大小相等

③牛顿第一定律是在大敬经验事实的基咄上,通过进一步的推理而概括出

同方网方向相反,并且在同一条直线1：

来的，不可能月实验直接验证（周围物体都受力的作用）・（这种方法就是物理学上

作用点作用在［可一个物体上分别作用在两个物体上

常用的“科学赛理法”，也叫“理想实验法”）不

作用效果相互抵消，使物体保持平衡不能相互抵消，产生不同力的效果

3、惯性同

存在状态独立存在同时产生,同时消失

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性侦叫做惯性.

一对平衡力和相互作用力的比较：

［点拨】①•切物体在任意时刻都具有惯性：（没有条件）

三、摩擦力

②惯性大小只与物体质温有关，质量越大，物体具有的惯性越大.

I、两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接

（惯性大小与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度无关）

触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。,

@惯性不足力，只徒说“具有惯性”、“由丁惯性”（不能说“比利性不”）

摩擦力产生条件：①两物体相接触H接触面不光滑；②两物

I解释惯性现象示例］小球原来处于静止状态：拨动赛才，小

体间有压力；③两物体间有相对运动的趋势或者相对运动。

球与支架之间的金麻片受力弹出；金属片上的小球由于惯性,保

2,摩擦力的作用点:两个互相接触物体的接触面上

持原来的静止状态落入槽中。

摩擦力的方向:题物体相对运动或相对运动趟势的方向相反,

惯性的应用：如：拍打衣服灰尘、挥盆泼水、挥锹泼土、助跑等

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泄动原擦尢的大小（测量滑动摩擦力兀首先应该明确受力物体和施力物体；再弄清受力物体相对施力物体的相对运动

1怎样测出摩擦力的大小

【点拨】木块放在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线

运动。根据二力平衡的知识,木块在水平桌面上做匀速直线运动，拉力和摩擦力平

衡.读出拉力即测出摩擦力.

主要实验方法：控制变量法转换法

>沿动整擦〃的大小跟接触面所受的压力有关。接触而粗糙程度相同时，压力越

大，滑动摩擦力越大。

>滑动糜槐力的大小跟接触面的粗糙程度有关。压力相同时，接触面越粗糙，滑

动摩擦力越大。

>摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关.而与接触面积的大小和

运动速度无关.

工嫡大有益摩擦的方法：

>①增大压力:②增大接触面粗糙程度,

X减小有击摩擦的方法：

>①减小压力:②减小接触面粗糙程度:③用滚动代替滑动:④使两个相互接触

的表面隔开（和润滑油气垫船磁悬浮》。

【拓展】

I、判断摩擦力方向的习题有两类：一类是判断滑动摩擦力的方向，另一类是判断科

摩擦力的方向。

要判断摩擦力的方向，先得区分运动方向和相对运动（始第）方向这两个减念。

物体的运动方向是相对于地面而言的，而物体的相对（趋势）运动方向是相对于和

它接触的物体而言的。

（1）由摩擦力的为念判断

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（趋势）方向（不是受力物体相对地面或其他的参照物），这点非常需要。然后由摩擦（2）根据影响滑动底擦力大小的因素（压力和接触面的粗校程度）是否变化来判断

力的概念判断出摩擦力的方向与相对运动（趋势）的方向相反。如一人推木箱沿水平阵擦力的大小变化；

面向左运动，则木箱受到的摩擦力方向水平向右.（3）根据廉擦形式的变化（滚动或滑动摩擦）来判Hi摩擦力的大小变化。

4=一»Tx【例】在水平桌面上有一质员为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体

（2）由假改的方法来判断

静止不动，此时它所受的摩擦力为4N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线

通常用来判断相对薛止的物体间所受薛摩擦力的方向。首先假设接触面光滑,物

运动；若拉刀增大至8N时长方体所受的摩擦力为6N-

体不受摩擦力，再确定研究对象与参照物之间将会出现的相对运动情况，根据相对运

动的方向判断惭体间的相对运动趋势的方向，从而判断部摩擦力的方向。如一人席杆

向上运动,若人向上胆杆时突然不受麻擦力，则人在重力作用下向下运动，确定人向

上爬杆受摩擦力时相对杆的运动趋势是向下，从而判断已人鹰杆时受到的摩擦力方向

向上。

（3）也一力¥*的性质来判断

根第二力平衡的知识，己对你平衡力一定声性相等，方向相反，作用在同一直线

上,作用在同一物体上,可对物体进行受力分析，从而判断摩擦力的情况。

2、《潴量滑动摩岸力》奏验方法改进

改进方法：如国乙，拉动木块下面的长

木板运动，保持弹簧利力计不动。

改进后优点：拉动长木板时，即使长木

板没有匀速运动,对实验也没有影响.

实脍更容易操作：而且弹簧测力计相对于实

脸操作者静止，可使读数更准谈。

3、判新摩擦力大小变化的方法

（I）根据二大平衡条件来判断物体的受力大小及摩擦力的大小变化；

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八年级物理《压强》知识点任何物体所能承受的压强都有•定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏。

在受力面积一定时,通过增大压力的方法可以增大压力:在压力一定时,通过

一、压强减小受力面积的方法也可以增人压强.在殳力面积一定时,通过减小压力的方法可

】、认识压力以减小压商：在压力一定时,通过增大展力面积的方法也可以减小压强。

定义：垂或压在物体表面上的力叫压力,上※

二、液体的压强

方向：垂直于受力物体表面并指向受力物体的内部.I、液体内笥产生压强的原因：液体液重力H具有流动性“

作用点：在被压物体的受力面匕一般等效在接触面的中心。2、研究液体内部的压强

【点拨】压力力重力是两个不同的力，二者无因果关系。独立静止在水平面上的物液体压，虽计：压强计探头上橡皮膜受压时，U型管左右两恻

体对水平面压力的大小等于物体重力的大小，但压力仍不是重力。液面就会产生高度弟,高度差的大小反映了薄高所受压大的大小,

压力与威力比较：（实验前要检查装置的气声性,方法是用手轻压金属盒上的梅皮腴，观察U形

,管中的液柱是否变化，若漏气，两液柱始终相同，漏气的原因可能是橡皮管破裂。）

力性质产生原因方向作用点

实验方法一一控制变量法

压力（广）弹力物体间接触且挤压垂直于接触面在被压物体受力面上

液体内部压强特点：液体内部对容器底和容

■力(G)

引力由于地球吸引笠直向下物体的重心暑他■都有压强,液体内部向各个方向都有压强

2,探究影响压力作用效果因素在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相

①探元方法：铃加交量:法。换法（压力的作用效果遇过海绵的凹陷程度来反映J111

等；废度洌渣，—比强越大；液体比强的大小建跟

②比较甲乙得出：受力面积相同时，压力越大液体的卷度有关,在深度相同时，液体的度度越大，压强越大,

压力作用效果越明显。fliM液体压强的大小：p=p^h<P—Pa；p—kg/m5：h—m.h---即液面的深度）

③比较乙丙得出：压力相同时、受力面积越小【点拨】①从公式中看出，液体的压强只4液体的密度和液体的深度有关,而与液

压力作用效果越明显.体的更力、容器的形状、底面枳大小等因素都无直按关系。

概括这两次实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。②液体对容罂底的压力与液廿;重力的关系

3、压强（p）一一表示压力作用效果的物理出

①定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强

F由

②公式/>=Q其中：P（压强）：Pa：F（压力）:N:S（受力面枳）：nr..

F=GF>GF<G

lPa=IN/m2表示Im2面积上受到的压力为1N.

除液体产生向下的力全

【点拨】公式中F是压力而不是般力，受力面积S式两软体的实际接触面积,不液体产生向下的力刚好全液体产生向下的力没有全

部作用在容器底部外容

定是受力物体的表面积：受力面积S的单位必须用m，计嫌出的压强单位才是Pa.部作用在容器底部部作用在容器底部

【拓展】对密度均匀形状规则的实心柱体（唠柱体,正方体或长方体）放在水平面上,器壁还受到了压力

它们对水平支持面的压强〃=2°，"吆二川刘（只有柱体才有v=5A）容器空是爰直的，容器壁容器壁是向下做斜的•容

SSSSS容器壁是向上倾斜的,承

对液体水平方向的压力对器壁对液体产生向下的

③增大压强和减小压强的方法担了部分压力

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容器底没有影响压力

F=pS=p仙S=pgV=GF=pS=pghS>pgV=Gf=pS=pghS<p*V二G

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③因体和液体压强、压力的计算注：由于空气不能排净,测量结果偏小。

固体液体

先求压力（水平面上/•nG）

先求压强/,

再求压强p=；

情况=〃过再求压力产

=ps

特殊柱体对水平面的压强：p=pgh粗细均匀容器中的液体对容器底的压

情况力等于液体的重力/••=G

【例】如图，三个随画相网，底面根相网.但形状不同的容

K.放在京平束面上.内装顺品相等的不同液体。比较：

液体对容器嵯的随强：「=CKh]»”P*

液体对容器底的压力：H.PSmhSFYFJFz

容器对桌■的压ih〃"J「/»/，

容器对桌囱的压力：产“'

八*1至，・令.“八蔼”■〃=丧"a"

3、连通器一一上端开口、下端连通的容器

特点：连也器里装的是相同液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高

度总是相同的（或连通器各部分中的液面是相平的）。

应用：茶壶、辆炉水位计、排水管的“反水弯”、船闸等.

注意：不能简单地认为几个容器底部相连，就构成「连通徵，需注意的是它们

必须都是开口的.

三、大气压强（简称大气压或气压）

1、大气压强的存在

由于空气具有出力,且具有流动性•故大气内部向各个方向都有压强,大气内

部某一点向各个方向的压强相等。

马伸堡半球实验.不仅证明了大气压强的仔在,而n说明大气压很大,

2、大气压的测址

①粗略测盘大气压ZJ

器材：弹假测力计、刻度尺、玻璃板、吸盘或注射器等.ffl

原理：/>=一

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②托里拆利实验一一首次测出大气压的值卜*

此痛管内,"工+空，客外八正面44jIIr|~A7

因此，是大气压支持着这段水银柱使其不落下.j|也uh.LIZ

I标准大气压等于760mm水根柱产生的压强，

UP：1标准大'(压pd=76OmmHg=76cmHg=LOI3xlO'Pa

【点拨】(1)实验前玻璃管里注满水银的目的:使玻璃管倒置在水银槽中时,水银上方

为真空;若未注满或管中海有少量空气,测量结果会侑小;

(2)玻璃笞内木银村的高度只劭外界大气H，强的变化而变化，与管的粗细、也瑞角度、

管的长度及将玻璃管提起还是下压均无关:

1.013X10”、

(3)若用水来做实脸，她po=p《,h«=-P=nvint..1VQB=

,J

ptgl.l)XI0kg/mX98N/kj?

10.3m，所以实验用水银做比较方便.

3、大气压的变化

大气压是变化的，同一地点的不同时刻大气压不同:同一时刻的不同地点大气压不

同,大气压随高度的增加而减小:在海拔3000m以内.大约每升高10m,大气压减小

100Pa,一一变化原因：建到高空，空气越稀薄。

大气压还会随季节、天气、气候的变化而变化，冬季大气压比夏季大气压高，暗夭

大气压比阴天大气压高。

大气压的测量工具一一水银气压计和无液气压计。

自制气压计：外界气压升高，液柱下降;外界气压降低，液柱升高,

4、大气压的应用

活塞式抽水机和离心式水泵都是利用型逗来工作的：高压锅是通过

提尚液面上方气体的压强来提高液体的沸点,从而达到更易就熟食物的目的。

一切液体的沸点都随气压的减小而降低，随气压的增大而升高,

气体压强与体枳的关系可以表述为：温度不变时,一定质量的气体体积越小，压强

越大：体积越大，压强越小。打气筒打气和压缩空气制冷都利用了这个道理,

四、流体压强与流速的关系

流体压强与流谏的关系：在气体和液体中，灌的越大的位置，压强越小。

匕机的升力：匕机的机翼下平上凸,机翼上方气流的

速度较大、对机翼上表面的压强较小，下方气流的速度较

小、对机翼下表面的压强较大，机翼上下表面就存在向上

的压强差，因而有向上的压力差，这就是升力。

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八年级物理《浮力》知识点浮力等于物体受到的液体对它向上和向下的压力

压力差法

1S,B一

一、浮力差：F-f=Fnt-FKT=Fz-Ft

1、浸在液体或气体里的物体受到液体或气体包上的力，这个力称为浮力，

用弹管测力计分别洌出物体在空气中的示融。■和

浮力方向：竖直向上施力物体：液体或气体

称量法

2、浮力产生依原因：物体浸入液体后弹簧测力计的示数尸,两者之差

液体对上表面的压力Fi=ptS=pighiS方向：竖直向下即为物体所受的浮力广多:F„=G-F

llW1*

一体对下表面的压力FkpiS=p初M?S方向：竖直向上

浮力产生的原因：浸在液体（气体）中的物体，其受到液体（气体）F»=G=z>.gV,（阿基米德原理）。适用于所有浮

公式法；lft

向上的压力总大于向下的压力,因此浮力的方向总是咙直向上的。力问题,不仅适用于液体，也适用于气体。偏1

F肘F»

产身=G.o只适用于漂浮或悬浮°注意：漂浮和悬

浸在水中的物体与容器底部紧密接触.且接触处无水渗入（即不受水对其有向上

平衡法

的压力）时,浸在水中的物体不受浮力.（如图.甲不受浮力，乙受浮力.）浮时，FB都等于G•，但漂浮时，乙<心；悬浮tl1

3、探究浮力的大小用哪些因素有关一一控制空■法的物体v«.=y.

①探究浮力与物体浸在液体中的体枳的关系（ABC）：在同二液体中,物体浸在

三、物体的浮沉条件及应用

液体中的体积越大,所受到的浮力越大。

I.浸在液体中的物体受到重力和浇力的作用.物体的浮沉取决于浮力和苴力的关系.

②探究浮力与物体浸没或深度的关嘉（A「D）：浮力

上浮卜沉悬浮凛泮沉旗

的大小与物体浸没在同种液体中的深度无关。

心

③探究浮力与液体密度的关系（ACE）：物体排开液I[F评।।]

■

体体积,定时，液体密度越大,浮力越大。■

物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积百关,跟液体的密度有关,再理

物体浸在液体中的体积施大、液体的密度越大，物体所受浮力就越大。

F*>G»F”<■G转F淳=G*F”=GQF"+FN=G*

二、阿基米德原理

pa>pnPA<P»P4=Pf9/».<>PnPA<pn

1、探究浮力的大小跟排开液体所受电力的关系

可停留液体中上写过程的最下沉过程的最

运动状态不断改变，受非平衡

物体受到f勺浮力为尸产G.一尸加排开水所受的重力任意深度终状态终状态

G产GLG对比两者的大小.得出实验结论。力的作用

睁止状态，受平衡力的作用

2、浮沉条件的应用

浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等F2排开的液体所受的里力.

轮船：采用二字二的办法增大可一以利用的浮力：轮船的大小用排水量表示,即

表达式：FLG产m成=

满载货物时排开水的质量（尸产GLJW*）。【注I：】轮船始终潦浮在水面上，

适用条件：适用于物体受到液体或气体的浮力

Fj^G,当它从内陆河中驶入海中，受到的浮力是不变的,由于海水的密度大于河

【点拨】①浸在液体中的物体所受浮力大小取决丁液体的密度和物体漫在液体中的

水的密度，它排开海水的体积小于排开河水的体积，所以它要上浮一些。

体积.而与雌蜜度、物体体积、物体形状、浸没在液体中的深度等因素均无关.

潜水艇：通过改变自身的重力实现上泞和下潜的。【注意】潜水艇在水面下潜

②物体浸没在液体中时,w•:物体部分浸入液体时,v»<v：行时，浸没在水中的潜水艇排开水的体积不变,它受到的浮力也不变。

3、计算浮力的常用方法气球和飞艇：内充密度小于外部空气密度的气体,靠空气浮力升空.

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密度汁：刻定液体密度的仪器，利用爆浮原理:6"廿=尸产即0”大.

V”就小，密度计露出部分大，所以大的刻度值在下面.小的刻度值在上面.

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②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已

八年级物理《功和机械能》知识点

经做功”，丑说它具有做功的本领。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

一、功r2.动能和势能

1、如果一个力作用在物体上，使物体在力的方向上移动了距离,势能

我们就说这个力对物体做了功。.I।I动胡

重力势能弹性势能

必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。

物体由于运动物体由于受到重力并处在物体由于发生弹性

不做功有三种情况：区概念

有力无距离举重运动员举看松竹不动，运动员对杠性不做功别而具有的能一定高度时所具有的能形变而具有的能

有距离无力用脚患开的足球在地面上运动了一段距离，这一过程人对足球不做功影响因素质■.速度质量、高度弹性形变程度

力和距旁垂直在水平面上运动的球，更为对球不做功联系动能和是能在一定条件下可以相互转化

2、功的计算3、探究物体的动能跟哪些因素有关A

力学里规定：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积,公式：H=F.S.①研究对象：小钢球

②研究方法：控制变量法。1:）一•—|

功的单位：焦耳，简称焦，符号是J,

如何判断钢球的动能大小：一木块J…一、