石家庄市无极县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

石家庄市无极县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整、美观。（8分）wújíxiàndechūntiān，tiányělǐmàochūnènlǜdeyá。zhèlǐderénmenqínláoyǒushàn，jiùxiàngcóng《dàodéjīng》zhōngzǒuchūláidejūnzǐ。（）（）（）（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）供（gōnggòng）品血泊（pōbó）（署暑）假（胁协）调3.将下列成语补充完整，并完成练习。（8分）太平（）（）国（）民（）多事（）（）（1）以上成语都与社会状态有关，其中表示社会安宁的是________，表示国家富强、人民安乐的是________。（2）无极县历史悠久，我们都希望家乡永远（），人民安居乐业。4.按要求写句子。（6分）（1）用修改符号修改病句。通过这次研学旅行，让我们深刻感受到了家乡无极剪纸艺术的魅力。（2）仿照例句，运用动态描写把画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。乡间小路旁，野花开了。_________________________________________________________（3）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）诗中有情，“_____________________，西出阳关无故人”是依依惜别之情；诗中有志，“黄沙百战穿金甲，_____________________”是戍边将士的豪情壮志。（2）《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾”的追问，楚人“_____________________”。这个故事告诉我们_____________________。（3）古人谈读书多有智慧。朱熹认为“心到最急”，因为“_____________，_____________？”《论语》则告诉我们，要“敏而好学，_____________”。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.联系上下文，解释词语。（2分）推却：________________________军令状：________________________2.周瑜和诸葛亮对话的真正意图是什么？周瑜“很高兴”的原因是什么？（4分）3.从诸葛亮的回答中，你体会到他是一个怎样的人？至少写出两点，并结合文中语句说明。（4分）4.结合你对《三国演义》的了解，你认为下面哪个人物的特点与诸葛亮最不相符？（）（2分）A.神机妙算B.忠君爱国C.嫉贤妒能D.鞠躬尽瘁（二）课外阅读（18分）无极味道——饸饹面①在无极，说起地方美食，人们第一个想到的准是饸饹（héle）面。这不只是一碗面，更是萦绕在无数游子心头的一缕乡愁。②饸饹面的制作堪称一门艺术。精选的荞麦面或小麦面，加入恰到好处的水和成面团。最关键的一步是压面。老式的木制饸饹床子架在沸腾的大锅上，师傅将面团塞进圆孔，用力压下杠杆，一根根圆润细长的面条便直接落入翻滚的锅中，如同银线入水。煮熟后的面条捞出，过一遍清凉的井水，顿时变得筋道爽滑。③然而，饸饹面的灵魂在于那碗卤汤。无极饸饹的卤，多用新鲜的猪肉、本地特产的黄豆酱，佐以葱姜蒜爆香，慢火熬制。浓香的卤汁里，有时还会加入切碎的腌香椿，或者一勺醇厚的芝麻酱，这便形成了无极饸饹独有的复合香气——酱香浓郁，又透着丝丝清新。④吃饸饹面，也得讲究。热气腾腾的面条浇上褐红油亮的卤，再撒上一把翠绿的香菜、黄瓜丝。食客们顾不得烫，搅拌均匀后，“哧溜”一声吸入口中，面条的筋道、卤汁的咸香、配菜的清爽在口中交融，再配上一瓣大蒜，那滋味，真叫一个酣畅淋漓！老人们常说：“吃了饸饹面，干活更有劲。”这朴实话语的背后，是粮食给予劳动者的最深沉的慰藉。⑤如今，无极的饸饹面馆开遍了大街小巷。无论是清晨赶集的老乡，还是放学归来的孩童，抑或是远道而来的客人，都能在这碗面里找到温暖与满足。它从寻常人家的灶台走来，承载着岁月的味道，也串联起无极人对故乡割舍不断的眷恋。1.联系上下文理解词语。（2分）酣畅淋漓：_______________________________________________________眷恋：___________________________________________________________2.短文主要从________、________和________三个方面介绍了无极饸饹面。（3分）3.阅读第②段，请简要概括饸饹面的制作过程。（3分）和面→（）→（）→（）→过水4.第④段中画线的句子，主要从________觉和________觉两方面描写了吃面的感受。这样写有什么好处？（4分）5.为什么说饸饹面“不只是—碗面，更是萦绕在无数游子心头的一缕乡愁”？请结合短文内容谈谈你的理解。（3分）6.你的家乡（或无极县）一定也有一种特色美食或风物。请简要介绍它，并说明它所承载的文化或情感。（3分）三、口语交际与表达（5分）无极县文化馆计划举办“家乡非物质文化遗产”小小讲解员招募活动，目的是向更多人介绍无极剪纸、刘琨故事等本地文化瑰宝。如果你想去参加招募面试，你会怎样向考官介绍自己，并表达你参与这项活动的意愿和优势呢？请把你想说的话写下来。（不少于50字）四、习作天地（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心智的成熟、懂得责任与担当的瞬间。也许是第一次为辛劳的父母做了一顿饭，也许是在某个困难面前选择了坚持，也许是对家乡的某种文化有了全新的理解……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，特别要记录下当时你内心的感受和想法。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案及评分标准一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）无极县的春天田野里冒出嫩绿的芽勤劳友善道德经君子（书写酌情扣分）2.（4分，每空1分）gòngpō暑协3.（8分）太平（盛）（世）国（泰）民（安）多事（之）（秋）（1）（2分）太平盛世国泰民安（2）（2分）国泰民安（或“太平盛世”）4.（6分，每题2分）（1）删去“通过”或“让”。（2）示例：乡间小路旁，动人的是星星点点的野花争先恐后地绽开笑脸，在微风中轻轻摇曳。（运用动态描写即可）（3）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。5.（9分，每空1分）（1）劝君更尽一杯酒不破楼兰终不还（2）弗能应也说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触（意思对即可）（3）心既到矣眼口岂不到乎不耻下问二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）推却：拒绝；推辞。军令状：戏曲和旧小说中，将士接受军令后所立的保证书，载明如不能完成任务，愿依军法处治。2.（4分）周瑜的真正意图是借造箭之事为难（或陷害）诸葛亮。（2分）周瑜“很高兴”是因为诸葛亮立下了三天造十万支箭的军令状，他认为诸葛亮肯定完不成，可以借此惩罚诸葛亮。（2分）3.（4分）示例：①镇定自信。从“只要三天”“怎么敢跟都督开玩笑”等语言可以看出。②顾全大局、有智慧。从他知道周瑜故意为难，却仍然答应并主动缩短工期、立军令状等行为可以看出。（每点2分，特点1分，结合语句1分）4.（2分）C（二）课外阅读（18分）1.（2分）酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。这里指吃饸饹面带来的痛快满足的感觉。眷恋：深切地留恋。这里指无极人对故乡的深厚感情。2.（3分）制作工艺、卤汤（味道/灵魂）、吃法感受（或：文化情感/意义）3.（3分）塞面入床（压面）杠杆压面（出面）入锅煮熟4.（4分）味觉、听觉（各1分）。好处：生动形象地写出了吃饸饹面时痛快、享受的感觉，让读者仿佛身临其境，能具体感受到食物的美味和食客的满足感。（2分，意思对即可）5.（3分）因为饸饹面是无极的特色美食，制作工艺和味道都承载着本地独特的风土人情（1分）。它伴随着无极人的日常生活，是家乡记忆的组成部分（1分）。对于离开家乡的人来说，这碗面就成了故乡味道的象征，寄托着他们对家乡和亲人的思念之情（1分）。6.（3分）示例：我的家乡无极的剪纸非常有名。一张红纸，一把剪刀，就能剪出栩栩如生的花鸟鱼虫、历史人物。它不