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咸宁市崇阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础乐园(45分)1.读拼音,写词语。(8分)zīshìǒuěrfùzélàzhú()()()()xīnshǎngyuánrùnchènshānméijīngdǎcǎi()()()()2.为带点字选择正确的读音,打“√”。(4分)纤(qiānxiān)细一溜(liūliù)烟笼(lónglǒng)罩脊(jíjǐ)背3.比一比,再组词。(6分)奏()捧()拂()凑()棒()佛()4.先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。(填序号)(8分)①()()夺目②没()打()③()()不断④()山()岭(1)雨后的青山湖,在阳光下(),美丽极了。(2)家乡的雷竹笋在春天()地破土而出,充满了生机。5.句子练习。(9分)(1)浪口温泉的水冒着热气。(改为比喻句)______(2)妈妈说:“我明天带你去青山库区看桃花。”(改为转述句)______(3)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)6.根据课文内容和积累填空。(10分)(1)文房四宝:______;雅人四好:______。(2)“______,沙暖睡鸳鸯。”诗句描绘了春日生机盎然的景象。(3)《惠崇春江晚景》中,诗人由画面景物想到早春时令的诗句是:“蒌蒿满地芦芽短,______。”(4)当我们遇到问题时,要像《论语》里说的那样:“______,是谓过矣。”知错能改。(5)请写出一句和传统节日有关的诗句:______,______。二、阅读天地(25分)(一)课内阅读(10分)《荷花》(节选)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。……我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……1.选文第一段主要写了荷花的______种姿态,可以用成语“______”来形容荷叶的多而密。(2分)2.画“______”的句子中“冒”字用得好在哪里?(3分)______3.选文第二段是作者的______。从这段想象中,你体会到了作者怎样的感情?(3分)______4.我们崇阳的青山湖、浪口温泉等地也有美丽的自然风光。请模仿文中“蜻蜓飞过来,告诉我……”的句式,写一句话。(2分)______(二)课外阅读(15分)家乡的古堰——白霓古堰在崇阳县白霓镇,静静地流淌着两座古老的石堰,它们叫石枧堰和远陂堰。据老人们说,它们已经超过四百岁了,比好多好多爷爷的爷爷年纪还要大!古堰是用一块块巨大的青石砌成的,像两条坚实的臂膀,温柔地揽住奔流的河水。堰身长满了厚厚的青苔,像披着一件古老的绿衣裳。夏天,堰上的水哗啦啦地唱着歌,溅起白色的水花,像无数颗珍珠在跳跃。许多小朋友喜欢在堰下浅水处嬉戏,清凉的河水带走了夏日的炎热。大人们在堰边洗衣、洗菜,说说笑笑,热闹极了。古堰不仅风景美,作用也大得很。它们把河水拦起来,抬高水位,让清亮的河水乖乖地流进两旁的沟渠,去浇灌下游成千上万亩的稻田和菜地。有了它们,即使很久不下雨,田里的庄稼也不会“口渴”。几百年来,这两座古堰就像两位不知疲倦的老爷爷,一直默默地守护着这里的土地和人们。如今,白霓古堰成了我们崇阳的“活文物”。每当看到它,我都为家乡人民的智慧和勤劳感到骄傲。1.短文主要从______、______和______三个方面介绍了白霓古堰。(3分)2.读文中画线的句子,这句话把古堰比作“______”和“______”,从中可以体会到古堰的______和作者对它的______之情。(4分)3.为什么说古堰是“活文物”?()(多选)(3分)A.因为它历史悠久,有四百多岁了。B.因为它现在还能发挥灌溉农田的作用。C.因为它上面长满了青苔。D.因为它体现了古代劳动人民的智慧,并且至今仍在造福人们。4.你的家乡崇阳还有什么让你感到骄傲的地方?请简单写一写。(不少于20字)(5分)______三、口语交际(5分)本学期,班级开展了“走进崇阳非遗”的综合实践活动,有的同学了解了崇阳提琴戏,有的同学了解了民间剪纸。在活动总结会上,老师请你分享自己的收获或感想。你会怎么说呢?请把你要说的话写下来。______四、习作天地(25分)题目:我和______的故事提示:1.把题目补充完整,可以是一个人(如:妈妈、同桌)、一个地方(如:青山水库、大集公园)、或一种事物(如:一盆绿植、一只小鸟)。2.写清楚你们之间发生的、让你印象深刻的故事。3.语句通顺,表达真情实感,不少于250字。参考答案一、基础乐园(45分)1.姿势偶尔负责蜡烛欣赏圆润衬衫没精打采2.xiānliùlǒngjǐ3.示例:演奏凑合捧着木棒吹拂仿佛4.①光彩②精采③源源④翻越(1)①(2)③5.(1)示例:浪口温泉的水冒着热气,像仙境中的云雾一般。(2)妈妈说,她明天带我去青山库区看桃花。(3)把“发明”改为“发明之一”。6.(1)笔墨纸砚琴棋书画(2)泥融飞燕子(3)正是河豚欲上时(4)过而不改(5)示例:清明时节雨纷纷路上行人欲断魂二、阅读天地(25分)(一)课内阅读(10分)1.三挨挨挤挤2.“冒”字生动地写出了白荷花在挨挨挤挤的荷叶中动态地、有力地生长出来的样子,富有生命力和动感。3.想象。体会到了作者对荷花的深深喜爱,以及沉浸在大自然美景中的愉快、陶醉之情。4.示例:白鹭从湖边飞过,告诉我远山的风景有多么秀丽。(二)课外阅读(15分)1.历史悠久(外形样子/样子)、风景(作用)、作用(意义/价值)。(顺序可调,意对即可)2.臂膀老爷爷坚实(温柔/默默奉献)赞美(喜爱)3.ABD4.示例:我们崇阳的青山湖国家湿地公园也让我骄傲。那里水清岸绿,鸟儿成群,是周末全家游玩的好去处,更是我们保护生态环境的

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