日喀则地区岗巴县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区岗巴县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音写词语（10分）（1）kǒngquè（）在湖边梳理yǔmáo（）。（2）牧民们zài（）草原上举行shuāijiāo（）比赛。（3）cūnzhài（）里piāo（）来一阵青稞饼的香味。（4）我们yíng（）着朝霞，向着gāngrénbōqí（）峰的方向前进。2.形近字组词（8分）哨（）柱（）跤（）飘（）稍（）注（）校（）漂（）3.词语搭配连线（6分）洁白的山歌嘹亮的哈达蜿蜒的山峰高高的河流4.句子练习（10分）（1）照样子写比喻句。例：孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子。雪花像________________________。（2）用“一……就……”造句。____________________________________________________5.修改病句（6分）（1）岗巴的夏天是个美丽的地方。____________________________________________________（2）同学们很爱护时间，每天早早到校读书。____________________________________________________二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空（12分）（1）《难忘的泼水节》中，周总理身穿（）对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条（）头巾，笑容满面地来到人群中。（2）《草原》一课中，“那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”（3）本单元我们认识了（）的周总理，（）的草原儿女，他们的美好品质值得我们学习。2.日喀则风情我知道（8分）岗巴县位于喜马拉雅山北麓，这里有著名的“岗巴羊”和美丽的自然风光。请结合本单元学到的描写方法，用一两句话写写你眼中的家乡（可以从天空、草原、人们的生活等方面写）。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）高原上的小向导今天是星期日，卓玛早早起床，帮阿妈打好酥油茶。吃完糌粑，她系上红领巾，向村口的公路边走去。因为昨天放学时，老师说有几个外地游客要来参观村子的古堡，希望有同学能自愿当小向导。游客们来了，卓玛大方地迎上去，用普通话介绍起来：“欢迎来到岗巴！这座古堡有五百多年历史了，它是我们祖先智慧的结晶……”她不仅讲得清楚，还唱了一首《美丽的日喀则》。游客们竖起大拇指：“谢谢你，小朋友！你真是高原上的小太阳！”卓玛笑了，脸蛋像盛开的格桑花。她想：我要学好本领，将来把家乡的美丽故事讲给更多人听。1.给短文第三自然段加上合适的标点符号（3分）2.写出下列词语的近义词（4分）大方——（）美丽——（）3.根据短文内容填空（6分）（1）卓玛早早起床后，先帮阿妈________，然后系上________去村口。（2）游客称赞卓玛是“________”，因为她________地介绍古堡，还________。4.为什么卓玛想“学好本领”？这表现了她的什么品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文中的“格桑花”是高原上常见的一种花。如果你来介绍家乡的一种特有事物（如：岗巴羊、青稞、雪山等），你会怎么介绍？请写一两句话。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（20分）题目（二选一）1.家乡的节日藏历新年、望果节、赛马节……家乡的节日总是那么令人难忘。请选择一个你熟悉的节日，写一写节日里的场景和你的感受。注意把过程写清楚，语句通顺。不少于200字。2.我的______老师在学校里，老师陪伴我们成长。请选择一位给你留下深刻印象的老师，通过一两件具体事例，写出他/她的特点。先把题目补充完整，再写作。不少于200字。参考答案一、基础知识（40分）1.（10分，每字1分）（1）孔雀羽毛（2）在摔跤（3）村寨飘（4）迎冈仁波齐2.（8分，每词1分）示例：岗哨/稍微；柱子/注意；摔跤/学校；飘动/漂亮3.（6分，每线1分）洁白的哈达；嘹亮的山歌；蜿蜒的河流；高高的山峰4.（10分）（1）（4分）示例：雪花像鹅毛般从空中飘落。（2）（6分）示例：卓玛一听到音乐，就忍不住跳起舞来。5.（6分，每句3分）（1）夏天的岗巴是个美丽的地方。（或：岗巴的夏天是个美丽的季节。）（2）同学们很珍惜时间，每天早早到校读书。二、积累与运用（20分）1.（12分，每空2分）（1）傣族水红色（2）清鲜明朗（3）心系百姓/平易近人热情好客/能歌善舞（意思对即可）2.（8分）示例：岗巴的天空蓝得像一块宝石，草原上的羊群像撒落的珍珠，牧民们骑着马儿，唱着悠扬的歌。（能结合描写方法写出家乡特点即可酌情给分）三、阅读理解（20分）1.（3分）卓玛笑了，脸蛋像盛开的格桑花。她想：我要学好本领，将来把家乡的美丽故事讲给更多人听。2.（4分）示例：得体漂亮（优美、绚丽等近义词也可）3.（6分，每空2分）（1）打好酥油茶红领巾（2）高原上的小太阳清楚/大方唱了一首歌4.（4分）因为她想把家乡的美丽故事讲给更多人听（2分）。表现了卓玛热爱家乡、乐于传播家乡文化的优秀品质（2分）。5.（3分）示例：岗巴羊是家乡的珍宝，它们生活在纯净的高原，肉质鲜美，羊毛柔软，是牧民们的好伙伴。（介绍合理即可）四、习作（20分）评分标准：-一等（18-20分）：紧扣题目，内容