唐山市玉田县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

唐山市玉田县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）jùlǒng（）zēngtiān（）ōuzhōu（）kūlong（）pánchan（）shúxī（）yīngyǒujìnyǒu（）qīngcuì（）2.辨字组词。（6分）泛（）疲（）骤（）眨（）披（）聚（）裁（）默（）犁（）载（）墨（）梨（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）光彩（）目亡羊（）牢和颜（）色南（）北辙惊弓之（）津津（）道（）：_________________________________________4.按要求写句子。（10分）（1）扩写句子（至少扩两处）：燕子飞回来了。________________________________________________________________（2）用“像……似的”写一个比喻句，描写一种玉田当地的景物（如麻山、还乡河等）。________________________________________________________________（3）修改病句：老师详细地检查了我的作业。________________________________________________________________（4）仿照例句，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。下课了，操场上热闹极了，______________________________________（5）将句子换一种说法，意思不变：这不恰好说明他的本领大吗？________________________________________________________________二、课文内容与经典诵读（15分）5.根据课文内容填空。（9分）（1）一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样__________的小燕子。（2）《守株待兔》告诉我们：________________________________________________________。（3）《枣核》一文中，枣核是一个__________、__________的孩子。他帮乡亲们要回牲口，体现了他的__________。（4）眼见为实，____________________。6.经典古诗文连线。（6分）泥融飞燕子春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝沙暖睡鸳鸯绿阴不减来时路总把新桃换旧符千门万户曈曈日添得黄鹂四五声三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《荷花》片段，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。7.用“____”画出文中的一个比喻句，这句话把__________比作__________。（3分）8.这段话写了荷花哪几种不同的姿态？用简洁的词语概括。（3分）__________、__________、__________9.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好，好在哪里？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。玉田泥人我的家乡玉田县，有一种著名的民间工艺品——玉田泥人。它历史悠久，据说早在清朝的时候就很有名了。玉田泥人是用当地的粘土捏成的。艺人们心灵手巧，把粘土和好，捏出各种生动的形象。有威风凛凛的“大公鸡”，有憨态可掬的“小肥猪”，有活灵活现的“孙悟空”，还有我们小朋友最喜欢的“阿福”。每一个泥人都色彩鲜艳，表情逼真。制作泥人可不简单。要经过取土、和泥、捏制、晾干、烘烧、彩绘等好多道工序。尤其是彩绘，要用细细的毛笔，蘸上各种颜色的颜料，小心翼翼地给泥人画上眼睛、嘴巴和花纹。这样，一个普普通通的泥坯就变成了精美的艺术品。玉田泥人不仅好看，还寄托着人们美好的愿望，比如“大公鸡”代表吉祥如意，“阿福”寓意幸福安康。现在，玉田泥人已经成为了我们家乡的一张文化名片。10.根据短文内容填空。（4分）玉田泥人是著名的__________，用__________捏成。它的制作工序复杂，包括取土、和泥、__________、晾干、__________、彩绘等。11.短文中提到的玉田泥人形象有哪些？请写出至少三种。（3分）__________、__________、__________12.为什么说“玉田泥人已经成为了我们家乡的一张文化名片”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.你的家乡玉田还有哪些值得骄傲的风物或技艺？请简单写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目（二选一）：1.《家乡的________》要求：在横线上填入一种玉田的特产（如大白菜、金丝小枣、泥人等）或一处景物（如净觉寺、还乡河公园等），写出它的特点和你对它的喜爱之情。内容具体，语句通顺，不少于200字。2.《我学会了________》要求：选择你学会的一项本领（如种菜、做一道家常菜、一项手工等）来写，把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到的困难和你是如何克服的。不少于200字。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）聚拢增添欧洲窟窿盘缠熟悉应有尽有清脆2.（6分，每空0.5分）示例：广泛疲惫步骤眨眼披风聚集裁剪沉默犁地装载墨水梨子3.（6分，补充词语每空0.5分，造句2分）光彩夺目亡羊补牢和颜悦色南辕北辙惊弓之鸟津津乐道造句略（恰当即可）4.（10分，每小题2分）（1）示例：活泼机灵的小燕子从遥远的南方飞回来了。（2）示例：还乡河的水面平静极了，像一面巨大的镜子似的。（3）“详细地”改为“仔细地”或“认真地”。（4）示例：同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球，欢声笑语不断。（5）这恰好说明他的本领大。二、课文内容与经典诵读（15分）5.（9分，每空1分）（1）乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼（2）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（3）聪明勇敢机智（或“善良”、“乐于助人”）（4）耳听为虚6.（6分，每线1分）泥融飞燕子——沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝——春江水暖鸭先知绿阴不减来时路——添得黄鹂四五声千门万户曈曈日——总把新桃换旧符三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.（3分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘8.（3分，每空1分）才展开花瓣全展开花瓣花骨朵儿9.（4分）生动地写出了白荷花从荷叶中突然、有力地长出来的动态美和顽强的生命力，显得非常鲜活。（二）课外阅读（15分）10.（4分，每空1分）民间工艺品当地的粘土（或“粘土”）捏制烘烧11.（3分，每空1分）大公鸡小肥猪孙悟空阿福（任写三个即可）12.（4分）因为它历史悠久，工艺独特精美，承载着家乡的文化和人们的美好愿望，能代表玉田的特色，被很多人知道和喜爱。13.（4分）示例：玉田还有闻名全国的“玉田白菜”，包心紧实，味道甘甜；也有历史悠久的“玉田老酒”酿造技艺。（写出一种，描述合理即可）