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青岛市即墨市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)liúliàn()pǔsù()jièshào()zītài()mànbù()qīnɡtīnɡ()mófǎnɡ()fánxīnɡ()2.比一比,再组词。(6分)矛()晖()抹()茅()辉()沫()3.选择恰当的词语填空。(6分)华丽朴素珍惜惋惜(1)妈妈总教导我,生活要(),不要攀比。(2)时间一去不复返,我们一定要()。(3)他为这次比赛的失利感到深深的()。4.按要求写句子。(9分)(1)即墨古城静静地矗立在墨水河畔。(缩句)________________________________________________________________(2)海上“丝绸之路”的起点之一是我们即墨的骄傲。(改为反问句)________________________________________________________________(3)用“时而……时而……”造句,描述即墨鹤山的变化。________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。(6分)(1)诗是人类向未来寄发的信息,_____________________________。——艾青(2)《海的女儿》中,小人鱼为了追求不灭的灵魂和爱情,忍受了巨大的痛苦,最终化作了________________。(3)本单元我们领略了作家笔下不同的美,有_________笔下《乡下人家》的和谐自然,也有_________笔下《天窗》带给孩子们的慰藉与想象。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《宝葫芦的秘密(节选)》我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?一直到我长大了,有时候我还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝葫芦:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”6.文中的“我”在哪些情况下想到了宝葫芦?(3分)________________________________________________________________7.从选段中可以看出“我”是一个怎样的孩子?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________8.你有过类似的“幻想”吗?请简单写一写。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________9.结合整本书或你的理解,你认为作者通过“宝葫芦”想告诉我们什么道理?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)即墨的老酒香即墨,不光有悠久的古城,还有飘香千年的老酒。即墨老酒酿造历史可追溯到两千多年前。它选用优质的黍米(大黄米)为原料,配以崂山泉水,经过独特的古法工艺酿造而成。酒色黑褐晶莹,味道醇厚微苦,回味却有一丝甘甜,就像即墨人的生活,朴实中藏着深情,耕耘后必有回响。过去,即墨乡下几乎家家会做老酒。秋收后,黍米入仓,便是开始做酒的时候了。大锅里的黍米蒸得香气四溢,拌上酒曲,装进大缸,用厚厚的棉被捂得严严实实。剩下的,就交给时间和温度去酝酿。孩子们总是好奇地围着酒缸转,闻着那股越来越浓的、带着热气的甜香。待到寒冬腊月,开封舀酒,温一壶老酒,就着简单的饭菜,驱散了浑身的寒气,也暖热了家人的心。如今,即墨老酒成了家乡的名片。它不仅是餐桌上的佳酿,更承载着游子的乡愁。无论走到哪里,只要闻到那独特的酒香,仿佛就回到了墨水河畔,看到了家乡的炊烟。这酒香,是粮食的魂魄,是时光的味道,更是即墨人世代相传的勤劳与智慧的结晶。10.联系上下文,解释词语。(4分)酝酿:________________________________________________________________结晶:________________________________________________________________11.即墨老酒有哪些特点?请根据短文简要概括。(至少写出三点)(6分)①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________12.短文第四自然段主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。(3分)________________________________________________________________13.画线句子“就像即墨人的生活,朴实中藏着深情,耕耘后必有回响”运用了什么修辞手法?请你谈谈对这句话的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________14.为什么说即墨老酒“承载着游子的乡愁”?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:家乡的________提示:我们生活在即墨这片古老而富有活力的土地上。这里有风景如画的田横岛,有古韵悠长的即墨古城,有热气腾腾的温泉,有鲜美无比的海鲜,有勤劳热情的乡亲,还有属于你自己的独特记忆……请选择家乡的一处风景、一种特产、一个风俗或一个人,把题目补充完整,写一篇作文。要求:1.内容具体,感情真实。2.语句通顺,书写工整。3.不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.留恋朴素介绍姿态漫步倾听模仿繁星(每字0.5分,共8分)2.示例:矛盾茅屋;余晖光辉;抹掉泡沫(组词正确即可,每空1分,共6分)3.(1)朴素(2)珍惜(3)惋惜(每空2分,共6分)4.(1)古城矗立。(3分)(2)海上“丝绸之路”的起点之一难道不(怎能不)是我们即墨的骄傲吗?(3分)(3)造句示例:登上鹤山,云气时而聚拢,将山峰笼罩得如同仙境;时而散开,露出满山苍翠的奇石。(合理通顺即可,3分)5.(1)诗给人类以朝向理想的勇气(3分)(2)海上的泡沫(1分)(3)陈醉云茅盾(每空1分,共2分)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)6.①面对不会做的算术题时;②种的向日葵比不上同学时;③和科学小组同学闹翻时。(每点1分,共3分)7.示例:是一个富有想象力、天真活泼的孩子,有时会想走捷径,但又知道那只是幻想,显得真实可爱。(意思对即可,4分)8.略(结合自身经历,表达清晰即可,4分)9.示例:告诉我们世界上没有不劳而获的东西,幸福要靠自己的双手和努力去创造;幻想不能解决实际问题。(意思对即可,4分)(二)课外阅读(20分)10.酝酿:本文指即墨老酒在缸中经过时间和温度的作用,逐渐形成的过程。(2分)结晶:比喻珍贵的成果,本文指即墨老酒凝聚了即墨人世代相传的勤劳与智慧。(2分)11.①历史悠久(酿造历史两千多年);②原料工艺独特(选用优质黍米、崂山泉水,古法酿造);③酒色黑褐晶莹,味道醇厚微苦,回味甘甜;④是家乡的名片,承载乡愁。(答出任意三点即可,每点2分,共6分)12.主要写了过去即墨乡下家家酿制老酒的过程和温馨场景。(意思对

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