东方市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

东方市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)téngluó（）(2)nùhǒu（）(3)jiànkāng（）(4)mǐnjié（）(5)东方市临海，夏天海风送来qīngliáng（）。(6)我们游览了黎族cūnzhuāng（），感受到了独特的民俗文化。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）(1)效率（lǜshuài）(2)看家（kānkàn）(3)枝折花落（zhéshé）(4)晕皱（yūnyùn）3.选择题。（8分）(1)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.响午装饰惊天动地B.开僻慰藉无能为力C.甜密警戒一丝不苟D.迟钝朦胧欣喜若狂(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他是个“小书虫”，阅读时总是屏息凝视，完全沉浸在书的世界里。B.大田坡鹿是国家一级保护动物，我们人人都要担负起保护它的责任。C.爸爸答应周末带我去鱼鳞洲玩，我高兴得手舞足蹈。D.他做事总是前俯后仰，所以效率很高，值得大家学习。(3)下列句子中，与“这不是很伟大的奇观吗？”表达的意思相同的一项是（）A.这难道不是伟大的奇观？B.这怎么能是伟大的奇观呢？C.这不是伟大的奇观。D.这有可能是伟大的奇观。(4)将“大海的胸怀是如此宽广”插入下面语段中，位置最恰当的一项是（）①清晨，我站在金月湾的沙滩上。②海浪一波一波地涌来，轻轻拍打着礁石。③它接纳了无数条江河，也包容了风雨雷电。④我深深吸了一口咸湿的空气，心里充满了敬畏。A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后4.按要求写句子。（10分）(1)体会句子表达的特点，仿照写一写“热”。例：妈妈的手，是一双勤劳的手，是一双温暖的手，也是一双充满爱的手。海南的夏天，是_________________，是_________________，也是_________________。(2)用学过的修改符号修改下面这段话。（共有4处错误）我的家乡东方市座落于海南岛西部。这里风景优美，物产丰富。特别是四更镇的烤乳猪，驰名远近。到了三月三，黎族同胞会举行盛大的对歌和舞蹈，可热闹了。二、积累与运用（共20分）5.诗词、课文内容填空。（10分）(1)诗词如画。“篱落疏疏一径深，_________________”描绘了春日田园的宁静；“_________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了夏日农事的繁忙。(2)精神不朽。我们从“_________________，只留清气满乾坤”中感受到王冕的高尚情操；从“天行健，_________________”中懂得了君子自强的道理。(3)风光独特。东方市的“感恩学宫”古色古香，让我想起了《颐和园》中的句子：游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿_________________。(4)动物可爱。老舍笔下的猫性格古怪：它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来_________________。6.语言实践。（10分）暑假即将到来，班级计划开展“我是家乡小导游”的实践活动，请你参与。(1)请为你熟悉的东方市一处景点（如：鱼鳞洲、大广坝、白查村船型屋等）设计一句简洁生动的宣传语，吸引游客。（3分）示例（鱼鳞洲）：灯塔守望千年，奇石笑看海浪。我选择的景点：__________，宣传语：___________________________________________(2)如果让你向一位外地朋友介绍家乡的一种特色美食（如：四更烤乳猪、露面、椰子船等），你会从哪几个方面介绍？请至少写出两个方面。（4分）①_______________________②_______________________(3)在实践活动总结会上，老师请你用一句名言或诗句来表达对家乡的热爱或赞美，你会用哪一句？（3分）三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（8分）海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。7.选文是按__________顺序描写海上日出的景象的。（2分）8.文中画线的句子把太阳当作__________来写，从“负着”“一步一步”“努力上升”“冲破”“跳出”这些词语，我能感受到太阳升起时的__________和作者__________的心情。（3分）9.“一刹那间”表示时间极短，我还能写出一个意思相近的词语：__________。作者用“深红的圆东西”来指太阳，你觉得这样写好吗？为什么？（3分）（二）课外阅读（12分）椰子树，海南的魂①在海南，尤其在东方市，你第一眼认出的树，多半是椰子树。它高大、挺拔，像一位忠诚的哨兵，守护着这里的村庄与海岸。②椰子树全身都是宝。它的果实——椰子，是天然的饮料。在炎热的午后，喝上一口清甜的椰子水，暑气顿时消散。椰肉可以做成美味的椰丝、椰蓉，或是榨出香浓的椰奶。椰壳坚硬，能被心灵手巧的艺人雕刻成精美的工艺品；椰棕可以做床垫、扫帚；连老去的树干，也是坚固的建筑材料。③椰子树的生命力极强。它喜欢沙质土壤，耐盐碱，海风越大，它越是挺直了腰杆。它的根深深地扎进沙土里，努力寻找水分和养分。台风来袭时，许多树木被连根拔起，椰子树却常常能安然度过，只是掉落一些叶子和果实。风雨过后，它依然青翠，仿佛在告诉人们什么是坚韧。④椰子树陪伴了一代又一代海南人。它不仅是经济的来源，更是精神的象征。它要求人的很少，只需一片沙滩、阳光和雨露；它给予人的却很多，从解渴的饮品到果腹的食物，从遮阳的绿荫到抗风的屏障。它站在那里，就是一幅画，一首诗，讲述着海岛的故事。10.请从文中找出能概括第②、③、④自然段主要意思的句子，抄写下来。（3分）第②段：___________________________________________第③段：___________________________________________第④段：___________________________________________11.阅读第③段，说说椰子树为什么能在台风中“常常能安然度过”。（3分）___________________________________________________________________________________________12.文中说椰子树“不仅是经济的来源，更是精神的象征”。结合全文，你认为椰子树象征着怎样的精神？（至少写出两点）（4分）①_______________________________________________________________________________________②_______________________________________________________________________________________13.东方市许多地方都种植着椰子树。请联系你的生活或见闻，简单写写椰子树与人们生活的联系。（2分）___________________________________________________________________________________________四、习作天地（共30分）14.题目：家乡的__________真美提示与要求：我们的家乡东方市有美丽的风光（如：鱼鳞洲的落日、大广坝水库的波光、海边的红树林），也有富有特色的人情风物（如：黎族三月三的欢歌、夜市里热闹的烟火气、村庄里古老的船型屋）。请先把题目补充完整，再围绕这个题目，按照一定的顺序，抓住特点来写，表达你对家乡的喜爱之情。内容具体，语句通顺，不少于350字。东方市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识（共30分）1.(1)藤萝(2)怒吼(3)健康(4)敏捷(5)清凉(6)村庄（每字0.5分）2.(1)lǜ(2)kān(3)shé(4)yùn（每个1分）3.(1)D(2)D(3)A(4)B（每个2分）4.(1)示例：一个充满阳光的季节，一个瓜果飘香的季节，一个充满海滨乐趣的季节。（句式正确，内容合理即可，3分）(2)①“座落”改为“坐落”。②“烤乳猪”后加“，”。③“驰名远近”改为“远近驰名”或“闻名遐迩”。④“舞蹈”后加“活动”。（每处1分，共4分。找到并修改正确即得分）二、积累与运用（共20分）5.(1)树头新绿未成阴日长篱落无人过(2)不要人夸好颜色君子以自强不息(3)痕迹(4)让你给它抓痒（每空1分，错别字酌情扣分）6.(1)景点选择恰当，宣传语简洁生动，能体现特色即可。（景点1分，宣传语2分）(2)示例：①它的外形、颜色。②它的制作材料或过程。③它的味道、口感。④它的历史或寓意。（答出任意两个方面即可，每个2分，共4分）(3)示例：谁言寸草心，报得三春晖。/月是故乡明。/故乡何处是，忘了除非醉。（诗句或名言符合“热爱或赞美家乡”的主题即可，3分）三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（8分）7.时间（2分）8.人（或：有生命的事物）艰辛（或：努力、顽强）期待与欣喜（或：赞美）（每空1分，共3分）9.示例：转眼间、霎时间、一瞬间（1分）好（1分）。因为这样写既写出了太阳的形状和颜色，又表达了作者看到太阳升起时亲切、欣喜的感情（或：使语言更生动活泼）。（1分，意思对即可）（二）课外阅读（12分）10.第②段：椰子树全身都是宝。第③段：椰子树的生命力极强。第④段：椰子树陪伴了一代又一代海南人。（每句1分，共3分）11.因为椰子树根系发达，能深深扎进沙土；树干挺拔坚韧，能抵抗强风。（答出“根深”和“树干坚韧”两点，意思对即可，3分）12.示例：①无私奉献的精神（要求少，给予多）。②坚韧顽强的生命力（不畏艰难，努力生长）。③忠诚守护的精神（守护海岸与村庄）。（每点2分，答出两点即可，共4分。意思对即可）13.示例：我家门口就有椰子树，夏天为我们遮阴。爷爷常摘下椰子给我们喝椰子水，还用椰壳做小碗。（联系生活，言之成理即可，2分）四、习作天地（共30分）14.（30分）评分参考：一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体，结构清晰，能