宜昌市长阳土家族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

宜昌市长阳土家族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识与积累(40分)1.看拼音，写词语，注意书写美观。(8分)zūnzhòng()cíxiáng()qīngyōu()yǎnmián()bēifèn()wǎnhuí()jǔsàng()kuīshì()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)-提供(gōnggòng)-绷着脸(bēngběng)-威吓(xiàhè)-明晃晃(huǎnghuàng)3.先将词语补充完整，再选词填空（填序号）。(8分)①一（）见（）②（）有成（）③（）惊（）战④（）然（）敬⑤（）己（）公⑥情（）自（）-我们的语文老师知识渊博，讲起课来（），深受大家喜爱。-清江边的峭壁让人走在栈道上不由得（），同时也对大自然的鬼斧神工（）。4.句子练习。(10分)(1)仿照例句，运用动作或神态描写，表现人物的内心。例：焦急：他在候车室里不停地踱步，时而抬头看看墙上的钟，时而又望向检票口。自豪：_______________________________________________________________________(2)用修改符号修改下面一段话。（共3处错误）长阳山歌是我们宝贵的非物质文化遗产。通过学唱山歌，可以让更多同学了解和喜爱家乡文化。在今天的班会上，同学们争先恐后地演唱了自己精心准备的曲目。(3)根据情境，写一句珍惜时间的名言警句。你的同桌小军最近总说作业多，时间不够用，却又花大量时间玩手机。你可以这样劝告他：“_________________________________________________________。”5.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和战场悲壮的诗句是：“____________________，____________________。”(2)《闻官军收河南河北》是诗人______的“生平第一快诗”，其中通过动作细节淋漓尽致地表现诗人欣喜若狂的诗句是：“____________________，____________________。”(3)本单元我们认识了《军神》中意志如钢的________，《清贫》中一生清廉的________，他们的精神品质深深感动着我们。二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(14分)青山处处埋忠骨（节选）毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。电文稿下是被泪水打湿的枕巾。1.联系上下文理解，“忠骨”在文中指的是_________________________。“马革裹尸”这个成语的意思是_________________________，在这里表现了毛主席作为一位父亲的__________________和作为一国领袖的__________________。(4分)2.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”这句话是______描写。联系前文，我们可以想象到毛主席作出这个决定时，内心经历了_______________________。这样写的好处是____________________________________。(5分)3.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗是什么意思？结合选文，说说你对毛主席这一决定的理解。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)清江边的老渡工①清江河弯弯曲曲，在长阳的大山里穿行。河上没有桥的年代，渡船就是两岸人家来往的纽带。向爷爷便是这清江段上最后一位老渡工。②他的渡船是一艘不大的木船，船身被桐油刷得发亮。不论刮风下雨，只要岸边有人喊一声“过河嘞——”，向爷爷便会从他那间小石屋里钻出来，解开缆绳，将船稳稳地划过去。③我小时候常坐他的船。他话不多，撑船时，竹篙一点，船便像鱼儿一样滑向对岸。他的手很粗，布满老茧和裂纹，像老松树的皮。可就是这双手，在这条河上稳稳地撑了四十年，接送过上学娃、赶集老乡、回门的新娘子……也救过落水的顽童。④后来，下游修了水电站，河面变宽了，政府修起了结实的大桥。汽车、摩托车从桥上呼啸而过，又快又安全。向爷爷的渡船，便渐渐闲了下来。⑤大桥通车那天，热闹极了。向爷爷也去了，他远远地站着，望着崭新的大桥，脸上带着笑，眼里却有些湿润。有人说：“老向头，这下你可‘下岗’喽！”他嘿嘿一笑：“该‘下岗’喽！这是好事，天大的好事！”⑥再后来，我听说向爷爷没离开河边。他把自己的小木船收拾干净，成了清江观光游览项目里的一只体验船。偶尔有游客想体验一下老式渡船，他便乐呵呵地载着他们在河湾里转一圈，讲讲过去的故事。他的故事里，有河水的涨落，有山歌的悠扬，有几十年来看见的悲欢离合。⑦如今，大桥连通了山里山外的世界。但我知道，在清江的碧波里，永远荡漾着一位老渡工和他的小船影子，那影子连接着过去的岁月，也承载着一份沉甸甸的、关于坚守与变化的乡情。1.联系上下文解释词语。(2分)纽带：________________________________________________________________2.短文围绕“老渡工”写了几件事？请用简洁的语言概括出其中三件。(6分)①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________③____________________________________________________________________3.阅读第⑤段，当有人说老向头“下岗”时，他为什么说“这是好事，天大的好事”？这表现了他怎样的品质？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾说老渡工和小船的影子“承载着一份沉甸甸的、关于坚守与变化的乡情”。结合全文，谈谈你对“坚守”与“变化”的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)长阳是“巴人故里”，有着丰富的土家族传统文化。班级要举办一次“我是非遗小传人”的主题活动，向同学们介绍一项长阳的非物质文化遗产（如土家撒叶儿嗬、长阳山歌、西兰卡普等）。如果你是活动策划者之一，请你围绕其中一项非遗，设计一个简单的介绍方案（至少写出两个要点）。我选择介绍：_______________________我的介绍方案要点：1.________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________四、习作天地(25分)题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你克服困难独立完成一件事后，也许是在你体谅父母主动分担家务时，也许是在你为家乡的变化感到自豪的瞬间……请选择一件发生在你生活中的真实事例，把事情的经过写具体，特别要把自己受到触动、感到自己“长大了”的那个时刻写清楚，记录下你当时的真实感受和想法。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(40分)1.尊重，慈祥，清幽，眼睑，悲愤，挽回，沮丧，窥视（每字0.5分）2.gōng，běng，hè，huǎng（每空1分）3.①针血②胸竹③心胆④肃起⑤舍为⑥不禁（每空0.5分）填空：②，③，④（每空1分）4.(1)示例：她高高举起手中的奖状，脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛亮晶晶的，望向台下的老师和同学们。（3分）(2)①“通过”和“让”任意删去一个。②“争先恐后”改为“踊跃”或“积极”。③“曲目”改为“山歌”或“歌曲”。（每处1分）(3)示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。/莫等闲，白了少年头，空悲切。（合理即可，2分）5.(1)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（2分）(2)杜甫，却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（每空1分）(3)刘伯承（或沃克医生口中的“军神”），方志敏。（每空1分）二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(14分)1.毛岸英烈士的遗骸（或：为国捐躯的烈士的遗骨）（1分）；用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场（2分）；丧子之痛（或：不舍、悲痛）（0.5分）；宽广胸襟和伟大情怀（或：以国家为重）（0.5分）2.细节（或：环境）（1分）；极度的痛苦与艰难的抉择（意思对即可，2分）；不直接描写毛主席流泪，而是通过枕巾被泪水打湿这一细节，更含蓄、更深刻地表现出他内心的巨大悲痛，体现了他作为普通人的真情实感，使人物形象更加真实、丰满、感人。（意思对即可，2分）3.诗句意思：英勇的烈士长眠于祖国的青山之间，又何必非要用车马运回故乡安葬呢？（2分）理解：毛主席最终决定将爱子毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。这一决定体现了他将国家利益、革命事业置于个人情感之上的崇高境界，展现了一位无产阶级革命家博大的胸怀和无私的精神。（意思对即可，3分）(二)课外阅读(16分)1.纽带：比喻能够起联系、沟通作用的人或事物。在文中指渡船连接了清江两岸人们的往来。（2分）2.示例：①四十年来风雨无阻撑船接送两岸群众。②救起过落水的孩子。③大桥通车后，为渡船“下岗”感到高兴。④将渡船改为体验船，向游客讲述清江往事。（任选三件，每件2分）3.因为大桥的修建让交通更便捷、更安全，代表了家乡的进步与发展（2分）。这表现了他以大局为重、为家乡发展感到高兴的无私品格，以及顺应时代变化的开明心态（2分）。4.理解：“坚守”指的是老渡工四十年如一日对职责的尽责，以及对清江、对渡船生涯的深厚情感与不离不弃（2分）。“变化”指的是家乡交通方式从渡船到桥梁的进步，社会不断发展。两者并不矛盾，老渡工在坚守职业精神的同时，也欣然拥抱并参与