乐山市马边彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

乐山市马边彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用。（38分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）（1）夜晚，星星在夜空中shǎnshuò（），像无数颗宝石。（2）马边的山林里，小溪唱着gēyáo（），缓缓流淌。（3）彝族年时，家家户户都会准备丰盛的měicān（）。（4）我们做事要有héxīn（）目标，不能三心二意。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）率（shuàilǜ）领大家前进的，是一位经验丰富的向导。（2）这块琥珀（pòbó）里的小昆虫，形态清晰可见。（3）山间云雾缭（liáoliǎo）绕，宛如仙境。3.比一比，再组词。（8分）{竣（）{侍（）{峻（）{待（）{晖（）{潇（）{辉（）{肃（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）不惧（）（）多姿（）（）欲聋（）（）凝视（1）描写人物神态的词语是：____________，我还能写一个：____________。（2）形容声音很大的词语是：____________，我能用它写一句话：____________________________________________________。5.句子练习。（8分）（1）仿照例句，用加点的词语写一句话。例：这里的景色不仅美丽，而且充满了神奇的故事。________________________________________________________________（2）勤劳的彝家阿妈把火塘烧得旺旺的。（改为“被”字句）________________________________________________________________（3）老师对我说：“下课后，请到我的办公室来一趟。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（用修改符号修改病句）二、阅读与理解。（32分）（一）课内阅读。（16分）《宝葫芦的秘密（节选）》我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六，他得到的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”1.这段文字选自《宝葫芦的秘密》，作者是__________。（2分）2.用“____”画出文中具体描写宝葫芦神奇之处的句子。（2分）3.故事中的张三、李四、王五、赵六分别是通过什么方式得到宝葫芦的？请简要概括。（4分）张三：_____________；李四：_____________；王五：_____________；赵六：_____________。4.文中的“我”听了故事后，常常联系到自己，他在想些什么？这表现了他怎样的内心世界？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你也有一个宝葫芦，你想用它来做什么？（要求：结合马边家乡的实际，写一件有意义的事）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）索玛花的守望在马边彝族自治县的群山之中，生长着一种美丽的花，彝家人称它为“索玛花”。春天来临，索玛花便从山脚到山顶，一层层、一片片地绽放，白的像雪，粉的像霞，把大山装点得绚丽多彩。索玛花不像花园里的牡丹那样娇贵，需要精心照料。它扎根在贫瘠的岩石缝里，扎根在陡峭的山坡上。风吹雨打，它不怕；烈日暴晒，它不低头。它的生命力极其顽强，越是环境艰苦，开得越是灿烂。老一辈的彝族人常说，索玛花的品格，就是我们彝家儿女的品格。以前，山里的路不好走，孩子们上学要翻好几座山。但无论多远，他们就像那满山的索玛花一样，坚定地向着阳光生长。如今，在党和政府的关怀下，漂亮的校舍建起来了，宽阔的马路修通了。孩子们坐在明亮的教室里读书，他们的笑声，比索玛花开还要动人。每当看到漫山遍野的索玛花，我就会想起那些努力求学的孩子，想起为家乡建设默默付出的人们。他们不正是新时代的索玛花吗？在祖国的怀抱里，坚韧、乐观、满怀希望地绽放着。1.给文中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）装点：（）①装饰点缀。②假装，做作。娇贵：（）①美丽而珍贵。②形容物品容易损坏，需要小心爱护。2.短文主要从哪几个方面介绍了索玛花？（3分）（1）_____________；（2）_____________；（3）_____________。3.为什么老一辈彝族人说“索玛花的品格，就是我们彝家儿女的品格”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾写道：“他们不正是新时代的索玛花吗？”这句话中的“他们”指的是谁？为什么说他们是“新时代的索玛花”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作。（30分）同学们，本单元我们读了许多充满奇思妙想的故事。在你的生活中，是否也曾经有过一些奇妙的想法，或者遇到过一些有趣的事情呢？请你以“哇，这真奇妙！”为开头，写一篇习作。可以写你的一次奇妙发现，一个有趣的梦境，或者一件让你觉得不可思议的事情。注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。题目自拟，不少于350字。（以下为试卷分隔线，答卷到此结束）乐山市马边彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用。（38分）1.（1）闪烁（2）歌谣（3）美餐（4）核心2.（1）shuài√（2）pò√（3）liáo√3.示例：竣工；峻岭。侍候；等待。朝晖；光辉。潇洒；严肃。4.临危不惧；丰富多彩；震耳欲聋；屏息凝视。（1）屏息凝视；示例：全神贯注。（2）震耳欲聋；示例：节日里，鞭炮声震耳欲聋。5.（1）示例：马边的茶叶不仅香气扑鼻，而且回味甘甜。（2）火塘被勤劳的彝家阿妈烧得旺旺的。（3）老师对我说，下课后，请到他的办公室去一趟。（4）我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。（“检查”和“改正”调换顺序）二、阅读与理解。（32分）（一）课内阅读。（16分）1.张天翼2.张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。3.张三：劈面撞见神仙得到的；李四：游到龙宫得到的；王五：因为是好孩子，肯让奶奶换衣服得到的；赵六：掘地掘出来的。4.他在想自己如果有了宝葫芦该怎么办，该要些什么。这表现了他天真、好奇、富有想象力的内心世界，也暗含了对不劳而获的朦胧向往。5.示例：如果我有一个宝葫芦，我希望它能变出许多好书，在咱们马边每个村寨都建起一个“索玛花书屋”，让山里的小伙伴们都能看到丰富多彩的课外书，了解大山外面的世界。（二）课外阅读。（16分）1.装点：①；娇贵：②。2.（1）索玛花盛开时的美丽景象；（2）索玛花生命力顽强的品格；（3）索玛花的象征意义（或：索玛花与彝家儿女精神的联系）。3.因为索玛花生长在贫瘠艰苦的环境中，不怕风吹雨打和烈日暴晒，生命力顽强，开得灿烂。这种坚韧不拔、乐