日照市岚山区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

日照市岚山区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）hǎiōupéngzhàngshúliànlíngdang（）（）（）（）jiànwēizhīzhùfānláifùqùshénjīmiàosuàntuīchénchūxīn（）（）（）（）2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）供（gōnggòng）品哗（huāhuá）笑撩（liáoliāo）起矜（jīnyín）持海域（yùhuò）倭（wōwěi）瓜窈窕（tiáotiǎo）诣（yìzhǐ）见3.比一比，再组词。（6分）泽（）绵（）绅（）择（）棉（）伸（）姆（）笼（）湛（）拇（）茏（）堪（）4.按要求写句子。（8分）（1）古老的桥梁横在水上，岸边的柳树在风中摇曳。（改为比喻句）（2）我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？（改为陈述句）（3）祖父说：“今年春天雨水勤，花一定开得大。”（改为转述句）（4）运用神态和动作描写，写一句话表现人物“着急”的心情。5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）诗中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”诗中有气节：“________________，不破楼兰终不还。”诗中有真情：“________________，唯见长江天际流。”（2）君子懂得的是道义，小人懂得的是________________。（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“________________，________________。”（4）《威尼斯的小艇》中，船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他总能________________，毫不________________。（5）《杨氏之子》一文，孔君平说“此是君家果”，杨氏子以“________________”作答，其“甚聪惠”体现在________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）材料：《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.这段文字描写了荷兰牧场______（时间）的景色。（1分）2.文中多次写到“寂静”“平静”“默默无言”，作者反复强调这种宁静，是为了衬托荷兰作为“牧场之国”的什么特点？（2分）3.“金色的晚霞铺在西天”中“铺”字用得很好，好在哪里？（2分）4.文中画线的句子，先写车船的繁忙，紧接着又写“一切又恢复了平静”，这样写矛盾吗？为什么？（3分）5.结合课文内容和你对岚山渔港的了解，说说牧场和渔港的傍晚景象，在“静”的韵味上有何不同？（5分）（二）课外阅读（17分）岚山头的老灯塔在岚山头的最高处，矗立着一座白色的灯塔。它有多老？爷爷的爷爷也说不清。灯塔的墙壁斑斑驳驳，记录着海风的咸涩和岁月的沧桑。灯塔的守护人李爷爷，在这里一住就是四十年。他熟悉每一块礁石的名字，认得每一艘进出港的渔船。他的生活简单得像灯塔的旋转节奏：擦亮透镜，校准灯光，记录日志。雾大的夜里，他还会定时敲响那口锈迹斑斑的雾钟，钟声低沉而悠远，穿透重重迷雾，为归航的船只指引方向。李爷爷的话不多，就像那沉默的灯塔。但他最爱说的一句话是：“灯亮着，家的方向就亮着。”渔村里许多人都曾是他的“听众”。王阿叔说，二十年前的一个暴风雨夜，他的船机器故障，在海上打转，就是凭着灯塔那穿透雨幕的坚定光束，一点点把船挪回了港。放假回来的大学生小海说，他每次从城里坐车回来，远远看见灯塔的光，就知道真的到家了。如今，先进的雷达和GPS早已普及，灯塔的导航功能似乎不那么重要了。但灯塔没有熄灭，李爷爷也没有离开。他说，有些东西，机器替代不了。比如，那道光里，有等待的温度。夕阳西下，灯塔的影子拉得很长很长。它静静地站着，像一位白了头的老兵，忠诚地守望着这片蔚蓝的海湾和海湾里星星点点的家。1.联系上下文，解释词语。（2分）沧桑：________________________替代：________________________2.短文围绕老灯塔，主要写了三个方面的内容，请简要概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________3.文中画线的句子“灯亮着，家的方向就亮着。”你是如何理解的？（3分）4.文中提到“先进的雷达和GPS早已普及”，为什么李爷爷说“有些东西，机器替代不了”？结合短文和生活实际，谈谈你的看法。（3分）5.短文最后一段运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（3分）三、语言运用（5分）岚山区某小学五年级计划开展“我是非遗小传人”主题实践活动，旨在了解并传播岚山本地非物质文化遗产（如岚山渔民号子、手工造船技艺等）。请你为此次活动设计一条宣传标语。要求：语言简洁，富有号召力，不超过20字。四、习作（30分）题目：______里的智慧提示与要求：我们的生活中处处蕴藏着智慧。它可能藏在爷爷修理渔船的老手艺里，可能藏在妈妈调配海鲜美食的秘诀里，可能藏在伙伴们合作完成沙雕的过程中，也可能藏在你解决一道难题的方法里……请先把题目补充完整，然后选择一件具体的事例，写清楚“智慧”是如何体现的，写出自己的真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.海鸥膨胀熟练铃铛见微知著翻来覆去神机妙算推陈出新（每词1分）2.gònghuáliāojīnyùwōtiǎoyì（每空0.5分）3.示例：光泽/选择；绵延/棉花；绅士/伸手；保姆/拇指；笼罩/葱茏；精湛/不堪（每词0.5分）4.（1）示例：古老的桥梁像一位饱经风霜的老人横卧在水上，岸边的柳树像婀娜的少女在风中摇曳。（2分）（2）我们不能忘记老师的谆谆教导。（2分）（3）祖父说，那年春天雨水勤，花一定开得大。（2分）（4）示例：他不停地看表，在车站门口踱来踱去，眉头紧锁，额头上渗出了细密的汗珠。（2分）5.（1）也傍桑阴学种瓜黄沙百战穿金甲孤帆远影碧空尽（每空1分）（2）利（1分）（3）吾盾之坚，物莫能陷也（每空1分，共2分）（4）操纵自如手忙脚乱（每空0.5分，共1分）（5）未闻孔雀是夫子家禽他能根据孔君平的话，由“杨梅”联想到“杨”姓，再由“孔雀”联想到“孔”姓，巧妙应答，既礼貌又机智（第一空1分，第二空大意对即可得1分，共2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.傍晚（或黄昏）（1分）2.衬托出荷兰牧场宁静、祥和、悠然自得的特点，突出其是动物们自由生活的天堂。（2分，答出“宁静、祥和”即可）3.“铺”字生动形象地写出了晚霞布满天空、广阔无边的景象，富有动感和画面感，表现了晚霞的壮美。（2分，大意对即可）4.不矛盾。（1分）这样写以动衬静，用短暂的车船繁忙（动态）反衬出牧场持久、深厚的宁静（静态），更凸显了牧场夜晚的静谧与和谐。（2分，大意对即可）5.示例：荷兰牧场的“静”是辽阔、舒缓、充满田园诗意的静，是人与动物和谐共处、安然入梦的静。（2分）而岚山渔港的傍晚，在渔船归港、人声鼎沸的喧嚣之后，也会归于一种“静”。但这种静里，可能混合着淡淡的渔腥味，码头上偶尔传来缆绳摩擦的声响，以及远处海涛有节奏的拍岸声，是一种带着劳作后疲惫与收获满足的、充满生活气息的“静”。（3分，能结合对渔港的了解，说出与牧场之静的不同感受即可）（二）课外阅读（17分）1.沧桑：比喻世事变化巨大。（1分）替代：以甲换乙，起乙的作用。（1分）2.（1）老灯塔历史悠久，外观沧桑。（2分）（2）守护人李爷爷简单而专注的日常工作。（2分）（3）灯塔及李爷爷对渔民、游子的重要意义。（2分）3.这句话表面是说灯塔的光芒为船只指引航向，（1分）更深层的意思是，灯塔的光芒象征着家的温暖、亲人的守望和安全归来的希望，是海上人们精神的寄托和情感的归宿。（2分，大意对即可）4.示例：机器可以替代灯塔的物理导航功能，但替代不了灯塔所承载的人文关怀、历史记忆和情感价值。（1分）比如，那道光里包含着守护人几十年如一日的坚守，包含着家乡对游子的召唤，包含着危难时刻给予人的信念和力量，这些温暖的情感连接是冰冷的机器无法给予的。（2分，结合文本和生活实际，言之成理即可）5.运用了拟人的修辞手法