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宣城市旌德县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)旌德的青山绿水孕育了dǐyù()坚韧的品格。(2)徽派建筑的白墙黛瓦,在lǒngzhào()的晨雾中若隐若现。(3)爷爷总说,文房四宝承载着中华文化的bódàjīngshēn()。(4)我们做任何事都要yīsībùgǒu(),不能马虎。2.选择题。(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.涟漪(yī)蚌壳(bàng)旖旎(nǐ)B.眷恋(juàn)腮边(sāi)玷污(diàn)C.巍峨(wēi)无垠(yín)撩乱(liāo)(2)下列句子中,关联词使用不恰当的一项是()A.朱旺村的石桥之所以坚固,是因为凝聚了古代工匠的智慧。B.即使是一方小小的歙砚,也仿佛诉说着徽州悠久的历史。C.我们不仅要诵读经典诗文,而是要理解其中的精神内涵。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)溪水潺潺地流着。(改为拟人句)_____________________________(2)徽墨的清香,难道不是故乡记忆中独特的味道吗?(改为陈述句)_____________________________(3)运用神态描写,把句子写具体。爷爷捧着泛黄的族谱,_____________________________。(4)仿照例句,描写一种家乡的风物。例:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。旌德,是______,是______,也是______。4.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的______、船夫的______以及小艇与人们生活的______,展现了威尼斯独特的风情。(2)《牧场之国》中,“这就是真正的荷兰”在文中反复出现,抒发了作者______________________之情。(3)古诗词中饱含深情。张籍的“______________________,行人临发又开封”写出了对家乡亲人的无尽牵挂;王之涣的“______________________,一片孤城万仞山”则描绘了边塞苍茫的景象。5.综合性学习:走进旌德。(8分)旌德历史悠久,文化底蕴深厚。“旌德”二字,取自“旌表贤能,彰扬礼德”。请你完成以下任务:(1)【寻访古迹】旌德文昌塔是家乡的标志性建筑。如果请你用一两句话向游客介绍它,你会说:________________________________________________________________(2)【传承文化】第七单元我们领略了异域风情,其实我们的家乡也独具魅力。请围绕“旌德特色”,设计一条宣传标语,让更多人了解旌德。________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。(14分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在括号内填入恰当的关联词。(3分)2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的,作者主要通过描写______、______、______这三种情况来表现船夫技术高超。(5分)3.画线句子运用了______的修辞手法,侧面烘托了______。(3分)4.如果船夫生活在旌德的徽水河边,他可能会面临怎样的行船挑战?请结合本地河道特点(如蜿蜒、有古桥等)想象一下。(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读。(16分)故乡的“文房四宝”我的故乡在徽州一隅,这里不仅是山水秀美的桃源,更是被翰墨书香浸润千年的地方。“文房四宝”——笔、墨、纸、砚,在这里不是冷冰冰的器物,而是有生命、有温度的家乡符号。童年的记忆里,总飘散着一缕独特的清香。那是墨香。祖父的书房有一方祖传的歙砚,石质坚润,纹理如丝。他研墨时神情专注,手臂匀速画着圆,清水渐渐变得浓黑如漆。他说,好墨研时轻润无声,磨出的墨汁“坚而有光,舐笔不胶”。那时的我不懂,只觉得那香气沉稳悠长,仿佛把整个山林松涛都凝在了那一汪墨池中。离老家不远便是宣纸的产地。我曾目睹过匠人造纸的艰辛。他们将青檀树皮、沙田稻草经过浸泡、蒸煮、捣碎、漂白、捞纸、烘烤等上百道工序,方能制成一张“薄如蝉翼洁如雪”的宣纸。老师傅说,宣纸的妙处在于“墨韵万变”,一笔落下,浓淡枯湿,层次分明,能让书画家的情感淋漓尽致地铺展。这何尝不是一种包容与成全?如今,我远离故乡,书桌上依然摆着故乡的笔墨纸砚。每当我提笔,故乡的青山绿水、古巷老屋便仿佛透过笔尖,流淌到纸上。我终于明白,故乡馈赠给我的,不仅是这四样珍宝,更是一颗被文化滋养的心,一份沉静专注的性情,一种对美好事物精益求精的追求。这,才是最珍贵的“乡愁”。1.联系上下文,理解词语的意思。(4分)淋漓尽致:________________________________________________精益求精:________________________________________________2.短文围绕故乡的“文房四宝”,主要回忆了哪两个场景?请简要概括。(4分)(1)________________________________________________(2)________________________________________________3.读文中画线的句子,回答下列问题。(4分)“这何尝不是一种包容与成全?”这句话中的“这”指代什么?作者为什么说宣纸具有“包容与成全”的特点?________________________________________________________________4.短文结尾说:“这,才是最珍贵的‘乡愁’。”联系全文,谈谈你对“最珍贵的‘乡愁’”的理解。(4分)________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:家乡的______(风味/声音/季节……)提示:请将题目补充完整。我们的生活离不开家乡的山水人文。它可能是一道让你回味无穷的特色美食,可能是萦绕耳畔的熟悉声音(如溪流声、采茶歌、市集喧闹),也可能是某个让你觉得最美的季节……选择你感受最深的一个方面,通过具体的事例或场景,写出它的特点以及你对它的情感。内容具体,感情真实,书写工整,不少于400字。宣城市旌德县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷参考答案一、积累与运用1.(1)抵御(2)笼罩(3)博大精深(4)一丝不苟2.(1)B(2)C3.(1)示例:溪水唱着欢快的歌向前奔跑。(2)徽墨的清香,就是故乡记忆中独特的味道。(3)示例:神情庄重,眼中闪着追忆的光芒。(4)示例:山之城,绿之肺,文房四宝的故乡。4.(1)样子/特点驾驶技术好密切关系(2)对荷兰宁静、和谐、自由的田园风光的由衷赞美(3)复恐匆匆说不尽黄河远上白云间5.(1)示例:旌德文昌塔始建于清代,古朴挺拔,它不仅是家乡的地标,更象征着旌德人民对文运昌盛、人才辈出的美好期盼。(2)示例:观徽派古韵,游山水旌德,品人文精粹。二、阅读理解(一)课内阅读1.不管……总……;总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。拥挤时极窄时急转弯时3.夸张船行速度之快4.示例:旌德的徽水河蜿蜒曲折,河上还有古老的石拱桥,桥洞低矮。船夫需要更加精准地判断水流和弯道,在过桥洞时要迅速压低身子,平稳穿过,技术必须更加精湛。(二)课外阅读1.淋漓尽致:形容文章或谈话表达得充分、透彻。文中指宣纸能将书画家的情感充分表现出来。精益求精:好了还求更好。文中指故乡文化中对制作技艺追求完美。2.(1)祖父在书房专注地研墨。(2)匠人用繁复工序辛苦制作宣纸。3.“这”指代宣纸“墨韵万变”,能让书画家的情感充分铺展的特点。因为宣纸能完美地呈现

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