忻州市神池县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

忻州市神池县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）-神池的胡麻油piāoxiāng（）十里，那是我们家乡的骄傲。-巨人终于认识到，没有孩子的地方就没有chūntiān（）。-他对这个秘密始终shǒukǒurúpíng（）。-爷爷总爱讲那些guǐshén（）传说，听得我们入了迷。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-冲（chōngchòng）着撵（niǎnliǎn）走-拽（zhuàiyè）住舔（tiǎntiān）食3.将下列成语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）（）如生②（）头（）气③（）高（）下④（）风（）雨-描写人物神态的：______-带有数字的：______-出自神话或童话故事的：______4.句子加工厂。（10分）（1）巨人被孩子们的喧闹声惊醒了。（改为“把”字句）（2）宝葫芦的秘密，难道王葆真的知道吗？（改为陈述句）（3）神池的月饼酥脆香甜。神池的月饼远近闻名。（用关联词合并成一句话）（4）仿写句子：北方的雪是慷慨的，它给田野盖上厚厚的棉被，给山峦披上洁白的衣裳。神池的秋风是_______的，它_________________，________________________。5.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）《海的女儿》作者是丹麦的__________，我们还读过他的童话《__________》。（2）《宝葫芦的秘密》告诉我们，_____________________________________________。（3）看到同学因为一点挫折就灰心丧气，你可以用“少年不知勤学苦，________________”来鼓励他。（4）神池县名的由来，与古代“_______________”的传说密切相关，为我们的家乡增添了一份神奇色彩。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门，走到花园里。孩子们看见他，吓得立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，没有看见走过来的巨人。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）凶恶——（）来临——（）2.用“____”画出描写巨人动作的词语，从这些词语中你体会到了巨人怎样的变化？（4分）3.为什么“只有那个最小的孩子没有跑开”？巨人为什么帮助他？（4分）4.联系全文，说说“春天也跟着一起回来了”这句话有什么深刻的含义？（4分）（二）课外阅读（18分）神池的传说在晋西北的黄土高原上，有一片美丽的土地，名叫神池。关于它的名字，还有一个古老的传说呢。很久以前，这里十年九旱，土地干裂，庄稼颗粒无收，百姓生活十分艰难。村里有个叫池郎的后生，决心为民找水。他翻过九十九道山梁，蹚过九十九条河沟，历经千辛万苦，终于感动了山神。山神在梦中告诉他：“往北最高的那座石山顶上，有一块莲花形状的石头，石下压着一眼神泉。但移开石头，需要最有毅力和善心的人。”池郎醒来，毫不犹豫地爬上那座险峻的石山。他用手挖，用肩扛，日夜不停。手指磨破了，肩膀压肿了，他也没有放弃。整整挖了七七四十九天，终于看到了那块莲花石。他用尽全身力气推开石头，一股清冽的泉水瞬间喷涌而出，像一条银龙奔向干涸的土地。泉水所到之处，草木复苏，五谷生长。人们为了纪念池郎和这眼神奇的泉水，便把这里叫做“神池”。直到今天，神池的水依然甘甜清冽，滋养着这片土地和这里勤劳的人们。1.联系上下文，解释词语。（4分）颗粒无收：________________________________________________________毫不犹豫：________________________________________________________2.池郎为了找水，经历了哪些困难？请简要概括。（4分）3.短文第四自然段主要写了什么？请用一句话概括。（3分）4.你认为池郎是个怎样的人？请结合短文内容说明理由。（4分）5.你的家乡神池还有哪些美丽的传说或特色风物？请简要写出一项。（3分）三、口语交际（5分）班级要举办“家乡童话故事会”，你需要向大家推荐一个关于家乡神池的传说或自己创编一个与家乡风物相关的小童话。请写出你的推荐语或童话简介。（不少于50字）四、习作表达（25分）题目：__________的秘密提示与要求：1.把题目补充完整，可以写事物、地方、人物的秘密，也可以像《宝葫芦的秘密》那样展开想象。2.如果能结合神池的胡麻油、月饼、草原、风车等特色事物来写，会更有趣。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于300字。忻州市神池县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（38分）1.飘香；春天；守口如瓶；鬼神（每词2分）2.chòng；niǎn；zhuài；tiǎn（每空1分）3.①栩栩如生；②垂头丧气；③居高临下；④呼风唤雨（每词1分）-描写人物神态的：②-带有数字的：③-出自神话或童话故事的：①④（分类每项1分）4.（1）孩子们的喧闹声把巨人惊醒了。（2分）（2）宝葫芦的秘密，王葆不知道。（或：王葆不知道宝葫芦的秘密。）（2分）（3）神池的月饼不仅酥脆香甜，而且远近闻名。（因为……所以……等关联词正确亦可）（3分）（4）示例：神池的秋风是灵巧的，它给胡麻涂上金黄的颜色，给莜麦田翻起层层的波浪。（运用拟人，语句通顺即可）（3分）5.（1）安徒生；《卖火柴的小女孩》（《丑小鸭》等）（每空1分）（2）幸福要靠自己勤劳的双手来创造（不劳而获得不到真正的幸福）。（意思对即可）（2分）（3）老来方知读书迟（2分）（4）天池（神池）（或符合当地传说的答案）（2分）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.凶狠；回来（出现）（每空1分）2.走、推、走、抱、放、拿、拆除。（画对3个以上得1分，全对得2分）体会到巨人从冷漠、凶狠变得温柔、友善、充满爱心。（2分）3.因为最小的孩子眼里充满了泪水，没有看见巨人。（2分）巨人被他的眼泪打动，内心变得柔软，想帮助他、安慰他。（2分）4.表面指自然界的春天回到了花园。（2分）更深层的含义是：快乐、温暖、分享和爱这些美好的情感（或“春天般的美好”），随着孩子们的回归和巨人的醒悟，重新回到了花园和巨人的心里。（2分）（二）课外阅读（18分）1.颗粒无收：指地里一颗粮食都没有收成，形容灾情严重。（2分）毫不犹豫：一点儿也不迟疑，形容做事非常果断。（2分）2.①翻山蹚河，路途艰辛；②需要移开沉重的莲花石，体力消耗巨大；③手指磨破，肩膀压肿，身体受伤；④耗时长久（七七四十九天）。（每点1分）3.写了池郎挖开泉水，泉水涌出后给大地带来生机。（或：池郎找到神泉，解救了百姓。）（3分）4.池郎是一个有毅力（坚持不懈）、有善心（为民造福）、勇敢无畏的人。（概括品质2分）理由：他为了百姓不辞辛劳寻找水源，历经磨难从不放弃，最终找到神泉。（结合内容2分）5.示例：神池的胡油月饼制作技艺是省级非物质文化遗产，它的酥脆香甜背后有着代代相传的秘密。（或：神池的勒马峡谷风光奇特，传说与杨家将的故事有关。）（写出特色，表述清楚即可）（3分）三、口语交际（5分）评分要点：1.推荐或创编的故事与家乡神池相关。（2分）2.简介清晰，能引起听众兴趣。（2分）3.语句通顺，字数达标。（1分）示例（推荐）：我推荐《神池的传说》。它讲述了池郎历经千辛万苦为家乡找到神泉的故事，体现了我们神池先民不畏艰难、为民造福的精神，故事神奇又感人，相信大家会喜欢。四、