漳州市平和县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

漳州市平和县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读句子，根据拼音写词语，并完成练习。（10分）琯溪蜜柚是平和县的“黄金名片”。春天，yítàiduānzhuāng（）的柚花盛开，香气四溢；秋天，树上guàmǎn（）了金黄的果实，果农们cùyōng（）着，脸上洋溢着丰收的喜悦。他们xīnlǐngshénhuì（），将最好的蜜柚通过便捷的交通，sòngwǎng（）全国各地。（1）“拥”字在“簇拥”中意思是______（A.抱B.围着），在“拥有”中意思是______（A.抱B.持有）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.造诣（zhǐ）憎恨（zèng）B.窈窕（tiáo）诣问（yì）C.薄弱（bó）弦外之音（xián）D.拧开（níng）祸患（huàn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他这番一本正经的演说，逗得大家哄堂大笑。B.平和三平寺的香火鼎盛，前来朝拜的信徒胸有成竹。C.灵通山的奇峰怪石，在云雾中若隐若现，真是天造地设的美景。D.爷爷讲述当年红军在闽南革命的故事，总是兴致勃勃。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次单元测试，使我们认识到了自己在阅读方面的不足。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.家乡平和盛产的蜜柚，味道鲜美，营养丰富，深受人们喜爱。D.我们必须认真克服并随时发现学习中的缺点。（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“你知道吗？”妈妈说：“平和的白芽奇兰茶也很出名。”B.书店里的书真多啊！有《童年》《西游记》《红岩》……等等。C.这座土楼——绳武楼，以其精美的木雕闻名，被称为“木雕博物馆”。D.我们要学习他助人为乐，勤奋好学，艰苦朴素？3.句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用静态描写写一写家乡的某处景色。例句：船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。仿写：____________________________________________________________。（2）将“柚林的夜晚很安静”这句话写具体，突出其静态美。____________________________________________________________________。（3）用恰当的关联词语合并句子：平和是蜜柚之乡。平和也是白芽奇兰茶的产地。____________________________________________________________________。4.根据课文内容及语文园地知识填空。（14分）（1）君子喻于义，___________。（《论语》）（2）恻隐之心，___________。（《孟子》）（3）人有耻，___________。（《朱子语类》）（4）《手指》一文告诉我们________________________________________________的道理。（5）在第八单元的学习中，我们认识了幽默风趣、富有童趣的作家__________，他笔下《童年的发现》让我们感受到儿童世界的好奇与想象。我们还从《杨氏之子》中体会到了人物语言的__________。（6）请写出一句你积累的关于“民生”或“民本”思想的古代名言：________________________，________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）2.文中从哪几个方面具体写出了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）_______________________________________________________________________3.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.如果让你用一段话描写平和蜜柚采摘时节，果农在果园中灵活穿梭、快速采摘的情景，你会怎样描写？请学习本段的写法，写一两句话。（3分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）蜜柚情思我的家乡在平和，那里漫山遍野都是柚子树。春天，细雨如丝，一棵棵柚子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着。不久，柚子花开了，那洁白的小花藏在绿叶间，虽不起眼，但清香扑鼻，引来成群的蜜蜂。秋天，是柚子成熟的季节。一个个沉甸甸的柚子挂满了枝头，把树枝都压弯了。它们外皮金黄，光滑细腻，散发出诱人的香气。这时，果园里可热闹了。大人们架起梯子，爬上树，小心翼翼地把柚子剪下来。孩子们在树下跑来跑去，帮着搬运，有时忍不住剥开一个，掰下一瓣放进嘴里，那股清甜，直沁心脾。收获的柚子被运往各地。听爷爷说，以前交通不便，好多柚子运不出去，只能眼睁睁看着烂掉。如今，平坦的水泥路修到了山脚下，大货车可以直接开进村里。新鲜的柚子坐上汽车、火车，甚至飞机，很快就能出现在千里之外城市的货架上。家乡的蜜柚，成了名副其实的“致富果”。我爱家乡的蜜柚，更爱那用勤劳和智慧创造甜美生活的家乡人。1.联系上下文，解释词语。（4分）贪婪：_______________________________________________________________沁人心脾：___________________________________________________________2.短文按__________顺序，描写了家乡柚子树在__________和__________的不同景象。（3分）3.短文第四自然段运用了__________的手法，通过写过去交通不便柚子“烂掉”与现在“坐上汽车、火车，甚至飞机”的对比，突出了________________________。（4分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_______________________________________________________________________5.你的家乡（或平和县）有什么特产或特色风景？它给你带来了怎样的感受或思考？请简要写一写。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：______即景要求：1.把题目补充完整，如“柚园即景”、“雨中即景”、“校园晨景”等，选择平和县内你观察到的自然景象或生活场景来写。2.按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），有条理地描写景物，注意写出景物的动态或静态变化。3.内容具体，语句通顺，表达出自己的真实感受。不少于350字。参考答案一、积累与运用1.仪态端庄挂满簇拥心领神会送往（1）BA2.（1）C（2）B（3）C（4）C3.（1）示例：柚林静立在山坡上，只有微风拂过时，叶片才轻轻晃动，才让你感觉到空气在流动。（2）示例：柚林的夜晚静极了。皎洁的月光洒在墨绿的叶片上，镀上一层银边。没有虫鸣，没有风声，只有偶尔一颗熟透的柚子“扑”地落进松软的泥土里，更衬托出无边的寂静。（3）平和不仅是蜜柚之乡，也是白芽奇兰茶的产地。（或：平和既是蜜柚之乡，又是白芽奇兰茶的产地。）4.（1）小人喻于利（2）仁之端也（3）则能有所不为（4）团结就是力量（或：任何事物都各有所长，各有所短，要团结协作）（5）费奥多罗夫机智与巧妙（幽默与敏捷）（6）示例：民为贵，社稷次之，君为轻。/君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤的地方能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳穿过，还能急转弯。3.夸张生动形象地写出了船行速度之快，从侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。4.示例：果农的采摘动作特别娴熟。只见他一手稳住枝条，一手握住剪子，“咔嚓”一声，一个沉甸甸的蜜柚便落入手中，转眼就稳稳地放进身后的背篓。在挂满果实的枝条间，他身影闪动，动作又快又准。（二）课外阅读1.贪婪：文中指柚子树尽情地、不知满足地吸收春天的雨水。沁人心脾：指呼吸到柚子的清甜气息感到舒适、愉快。文中形容柚子味道清甜，令人舒畅。2.时间春天秋