大兴安岭地区塔河县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

大兴安岭地区塔河县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）língkōng（）zàntàn（）héxié（）jíbìng（）tàhé（）xúnmì（）qiánfú（）lǚcì（）2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）(1)这棵白桦（huáhuà）树在塔河的森林中倔强（qiángjiàng）地生长。(2)护林员爷爷剥（bōbāo）开松塔，给我们看里面饱满的松子。(3)大兴安岭的夏夜，繁星闪烁，仿佛一伸手就能挑（tiāotiǎo）下一颗来。3.比一比，再组词。（8分）【峡】（）【端】（）【骏】（）【涛】（）【侠】（）【瑞】（）【俊】（）【祷】（）4.按要求完成句子练习。（10分）(1)塔河秋天的森林是五彩缤纷的图画。（缩句）(2)溪水叮咚作响。（改为拟人句）(3)林间的空气那么清新，那么甘甜。（用加点的词造句）那么……那么……(4)仿照例句，用连续的动作写一句话。例：他小心地端起碗，挑了一大口面条，呼呼地吃起来。妈妈_____________，_____________，_____________。5.根据课文内容和你对家乡的了解填空。（8分）(1)《记金华的双龙洞》中，作者通过描写________、________、________等，写出了孔隙的窄小。在我们塔河，穿行在茂密的________林中，有时也会感到道路的狭窄与曲折。(2)古人说：“诗是无声画，画是有形诗。”本单元我们领略了《________》中海上日出的伟大奇观，也感受到了《________》中乡下人家独特、迷人的风景。我们塔河的________（季节）的________（景色），也常常入诗入画。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《白桦》（节选）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1.诗中用“________”比喻枝头落满积雪的样子，用“________”比喻毛茸茸的雪枝。（4分）2.诗中描写了白桦在不同时间的美：在“________”中，在“________”里，在“姗姗来迟的朝霞”下。（4分）3.这棵白桦是诗人故乡的树，寄托着对故乡的热爱。请你结合我们大兴安岭的樟子松或落叶松，也用一两句话写写它在你心中的样子。（6分）例：樟子松是林海的卫士，一年四季都穿着墨绿的铠甲，挺立在风雪中。（二）课外阅读（16分）大兴安岭的报春使者——达子香每年四五月间，大兴安岭的冰雪还未完全消融，沉睡的山岭还是一片灰黄，有一种花却已按捺不住，迎着寒风，绽放出紫红色的花朵，一团团、一簇簇，染红了山崖。它，就是达子香，我们山里人更爱叫它“映山红”。达子香没有牡丹的雍容华贵，也没有桃李的芬芳扑鼻。它的枝条细瘦，叶子小小的，花朵也不大。但它有着惊人的生命力。它的根紧紧抓住贫瘠的石缝，从冰雪中汲取水分，在寒风中积蓄力量。当别的花草还在等待温暖的召唤时，它已经用满腔的热情，向世界宣告：春天来了！看着那漫山遍野、如火如荼的达子香，护林员张爷爷常说：“这花像咱们大兴安岭人，不怕苦，不怕冷，性子倔，心里头却最是火热。”是啊，达子香开了，播种的季节就到了，林区又开始充满生机与希望。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）按捺不住：_________________________如火如荼：_________________________2.达子香为什么被称为“报春使者”？用“____”在文中画出相关句子。（3分）3.短文从哪几个方面来写达子香？（多选）（）（3分）A.开花的时间和环境B.花朵的颜色和形态C.它的生长习性和生命力D.它的经济价值和用途4.护林员张爷爷为什么说达子香“像咱们大兴安岭人”？结合短文内容和你对家乡人的了解，谈谈你的理解。（6分）三、习作天地（30分）（以下两题，任选一题完成）1.题目：我家乡的______我们的家乡塔河，有大森林，有大界江，有独特的鄂伦春文化，也有勤劳朴实的乡亲。请你选择一个最想介绍的内容（如：白桦林、开江节、姥姥的榛子林、热情的鄂伦春大叔……），把题目补充完整，写一篇习作。要抓住特点，按照一定顺序，表达出你对家乡的喜爱之情。2.题目：我和森林有个约定想象一下，如果你走进大兴安岭的森林，你会和哪一棵树、哪一种动物，或者哪一位森林精灵（如山神“白那恰”的传说）相遇？你们之间会发生什么故事？请展开想象，写一篇习作。注意故事要完整，想象要合理。参考答案一、基础知识1.凌空赞叹和谐疾病塔河寻觅潜伏屡次2.(1)huàjiàng(2)bāo(3)tiāo3.示例：三峡/侠客；端庄/瑞雪；骏马/俊俏；波涛/祈祷4.(1)森林是图画。(2)示例：溪水欢快地唱着歌向前奔跑。(3)示例：林间的蘑菇那么新鲜，那么可爱。(4)示例：妈妈系上围裙，拿出菜刀，熟练地切起土豆丝。5.(1)船小进洞方式感受（或所见所感）偃松（或白桦、落叶松）(2)《海上日出》《乡下人家》示例：秋天五花山二、阅读理解（一）课内阅读1.雪绣的花边洁白的流苏2.朦胧的寂静灿灿的金晖3.示例：落叶松是秋天的信使，当它披上金黄的衣裳，就知道丰收的季节到了。（二）课外阅读1.按捺不住：文中指达子香抑制不住开花的冲动，在寒冷中急切地绽放。如火如荼：文中形容达子花开得旺盛、热烈，像火一样红，像荼（茅草的白花）一样白（此处偏指红色繁盛）。2.“每年四五月间，大兴安岭的冰雪还未完全消融……它已经用满腔的热情，向世界宣告：春天来了！”3.ABC4.示例：因为达子香生长在寒冷贫瘠的环境里，却开得热烈顽强，生命力旺盛。这正如大兴