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武汉市洪山区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(共40分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)hàohàn()的江面上,lúdí()声声,那是江城武汉清晨的问候。(2)洪山菜薹是武汉的特色,那cuìlǜ()的茎叶上挂着露珠,格外xiānnèn()。(3)登上黄鹤楼极目yuǎntiào(),三镇风光尽收眼底,令人xīnkuàngshényí()。(4)东湖绿道上游人如织,huānshēngxiàoyǔ()和着chánchán()水声,汇成一曲动听的乐章。2.选择正确的答案,将序号填在括号里。(6分)(1)下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.提供(gōng)丞相(chéng)B.调度(diào)擂鼓(lèi)C.呐喊(nà)弓弩手(nǔ)D.翎毛(líng)青稞(guǒ)(2)下列词语书写全部正确的一项是()A.神机妙算喜不自胜抓耳挠腮B.天造地设踉踉跄跄推却C.请勿自误一饮而尽结伙成队D.半夜三更榜文寻思(3)“武大樱花盛开时,校园里(),美不胜收。”填入句子中最恰当的词语是()A.人头攒动B.人山人海C.游人如织D.络绎不绝3.按要求完成句子练习。(8分)(1)船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)(3)仿写句子,体现武汉地方特色。例:荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国。武汉是______,______,也是______。(4)用修改符号修改病句。(共两处错误)通过阅读《景阳冈》,使我认识了机智勇敢的武松。4.根据课文内容和积累填空。(12分)(1)《草船借箭》一文中,周瑜______,诸葛亮______,鲁肃______,曹操______。(填人物特点)(2)《猴王出世》节选自我国古典名著《__________》,作者是__________。我还知道这部书中的其他故事,如__________、__________。(3)《景阳冈》按事情发展顺序,依次写了“喝酒”→()→()→()这几部分内容。(4)古诗词中常蕴含着哲理。王维在《鸟鸣涧》中用“____________________,____________________”写出了山林的幽静;而《自相矛盾》则以“夫不可陷之盾与无不陷之矛,____________________”揭示了一个深刻的道理。5.综合性学习。(6分)武汉是一座历史文化名城,拥有黄鹤楼、古琴台、晴川阁等众多名胜古迹。洪山区也有宝通禅寺、武汉大学早期建筑等历史遗存。(1)请你为外地游客推荐一处洪山区的人文景点,并写一句简短的推荐语。(2)在游览名胜古迹时,我们经常会看到一些不文明行为,如乱刻乱画。请设计一条文明旅游的宣传标语。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)《草船借箭》节选这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。1.联系上下文解释词语。(2分)虚实:____________________2.文中画线句子是______描写,其作用是____________________________。(3分)3.从“笑着说”“只管”等词语,你体会到了诸葛亮怎样的特点?(4分)4.曹操下令“不要轻易出动”,只让弓弩手放箭,这表现了他怎样的心理?这又与诸葛亮的神机妙算有什么关系?(6分)(二)课外阅读(15分)黄鹤楼的传说黄鹤楼位于武昌蛇山之巅,濒临万里长江,是“江南三大名楼”之一。关于它的来历,有一个美丽的传说。相传,武昌蛇山上曾有一位姓辛的老板开了一家小酒馆。一位衣衫褴褛的道士常来喝酒,辛老板从不嫌弃,总是热情招待。道士为感谢辛老板的厚意,临别时用橘子皮在墙壁上画了一只鹤,并告诉他:“只要有客人来喝酒,你一拍手,这鹤便会起舞助兴。”说罢,道士便不见了。辛老板一试,果然灵验。从此,酒馆生意兴隆,名声大振。十年后,道士重来,取笛吹奏,黄鹤闻声而下,道士骑鹤直上云天。辛老板为纪念此事,便在此修建了黄鹤楼。千百年来,无数文人墨客登临黄鹤楼,留下了不朽诗篇。唐代诗人崔颢的“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”更使之名扬天下。今天的黄鹤楼,已成为武汉的标志和江城人民热情好客精神的象征。1.根据短文内容填空。(3分)黄鹤楼是“____________________”之一,位于____________________。传说中,画鹤的道士是为了感谢__________的厚意。2.为什么说辛老板是一位“热情好客”的人?请用文中的例子说明。(3分)3.短文中提到的“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”出自______代诗人______的《__________》。你能再写出一句与黄鹤楼有关的古诗词吗?(4分)4.这个传说故事寄托了人们怎样的美好情感?黄鹤楼在今天又有怎样的意义?(5分)三、习作与表达(30分)(任选一题)题目一:本单元我们认识了神机妙算的诸葛亮、机智勇敢的武松、活泼顽皮的石猴。他们个性鲜明,给我们留下了深刻印象。在你的生活中,也一定有这样一位特点鲜明的人,他(她)可能是你的家人、朋友、老师或邻居。请以“我眼中的______”为题,写一篇作文,通过一两件具体事例,突出人物的主要特点。要求内容具体,语句通顺,感情真实,不少于400字。题目二:武汉,每天不一样!这里有热闹的江汉路,有美丽的东湖,有书香四溢的大学城,也有你家门口那条熟悉的小街……请选择你熟悉的武汉(或洪山区)的一处地方,写一篇习作,可以写这里的变化,可以写在这里发生的故事,也可以写你对它的独特感受。题目自拟,不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)浩瀚芦笛(2)翠绿鲜嫩(3)远眺心旷神怡(4)欢笑声语潺潺2.(1)C(2)A(3)C3.(1)草把子上插满了箭。(2)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!(3)示例:武汉是桥之城,湖之城,也是大学之城。(4)删去“通过”或“使”。4.(1)嫉贤妒能、心胸狭窄神机妙算、顾全大局忠厚守信、顾全大局生性多疑、谨慎小心(2)《西游记》吴承恩示例:《三打白骨精》《大战红孩儿》(3)上冈打虎下冈(4)人闲桂花落,夜静春山空。不可同世而立5.示例:(1)推荐景点:宝通禅寺。推荐语:洪山宝塔巍然屹立,千年古刹禅意悠悠,带你感受武昌之根的厚重历史。(2)示例:留下美好回忆,带走随身垃圾;请勿让古迹“刻骨铭心”。二、阅读理解(一)课内阅读1.虚和实,泛指内部情况或真实情况。2.环境为下文草船借箭的成功提供了必要的自然条件,推动了故事情节发展,也衬托了诸葛亮的神机妙算。3.体会到诸葛亮从容镇定、胸有成竹、料事如神的特点。他在危险面前谈笑风生,早已算准一切。4.表现了曹操生性多疑、用兵谨慎的心理。诸葛亮的“神机妙算”正在于他完全掌握了曹操的这一性格特点,并利用大雾天气,准确预测了曹操不会出兵只会放箭的反应,从而成功“借”箭。(二)课外阅读1.江南三大名楼武昌蛇山之巅(或:武昌蛇山,濒临长江)辛老板2.道士衣衫褴褛,常来喝酒,辛老板从不嫌弃
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