延边朝鲜族自治州龙井市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

延边朝鲜族自治州龙井市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）我们的家乡龙井，春天苹果梨花飘香，夏天稻田碧波荡漾，到处是一片shēngjībóbó（）的景象。（2）海兰江畔，人们常常能听到piāomiǎo（）的朝鲜族民谣。（3）制作朝鲜族泡菜是个复杂的工艺，需要极大的nàixīn（）和技巧。（4）他为人qiānxū（），从不炫耀自己的成绩。2.选择题。（单选，每题2分，共12分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）B.威吓（xià）C.丞相（xiàng）D.血泊（bó）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.锻练B.妒忌C.慈详D.由哀（3）“这位打糕师傅的手艺真是（），做出的打糕软糯香甜。”句中括号里填入最恰当的成语是（）。A.神机妙算B.半信半疑C.熟能生巧D.手忙脚乱（4）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观龙井朝鲜族民俗博物馆，使我了解了丰富的民族文化。B.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的关键。C.延边的秋天，苹果梨挂满枝头，真是个美丽的季节。D.我们要努力改正并及时发现自己的缺点。（5）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“你准备好了吗？”妈妈问：“考试用具都带齐了吗？”B.象帽舞，顶水舞，长鼓舞都是朝鲜族代表性的传统舞蹈。C.家乡的美食可真多啊——冷面、米肠、江米鸡……D.我知道《水浒传》的作者是施耐庵，《三国演义》的作者是罗贯中。（6）下列文学常识搭配不正确的一项是（）。A.《草船借箭》——罗贯中——《三国演义》B.《景阳冈》——施耐庵——《水浒传》C.《军神》——毕必成——刘伯承D.《摔跤》——徐光耀——《小兵张嘎》3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用动态描写把画面写具体。（3分）例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。清晨，老爷爷在布尔哈通河边散步。_____________________________________________________________________（2）用上恰当的关联词语，将下面两个句子合并成一句。（2分）我们延边有美丽的自然风光。我们延边有独特的朝鲜族民俗文化。_____________________________________________________________________（3）体会下面语句表达的特点，照样子写一写你家乡的一种特产。（4分）例：这里的苹果梨再好吃，不过了。皮薄得像一层纱，果肉细腻得入口即化，汁水甜得直沁人心脾。_____________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）童孙未解供耕织，_______________________。（范成大《四时田园杂兴（其三十一）》）（2）_______________________，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（3）《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾，何如？”的提问，卖者“_______________________”，这是因为他的言论存在逻辑错误，告诫我们_______________________。（4）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益，正如《论语》所言：“_______________________，_______________________。”二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。5.在选段括号里填上合适的关联词语。（2分）6.选段第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的，作者主要通过描写船夫在________、________、________这三种情况下熟练驾驶小艇，来表现他的技术高超。（5分）7.选段结尾部分（第二自然段）的描写与白天的热闹形成鲜明对比，这样写有什么好处？（3分）_____________________________________________________________________8.如果让你借鉴这种“动静结合”的写法，来描写龙井市海兰江足球文化小镇清晨训练开始前后的场景，你会如何构思？请简要写出你的思路。（2分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）长白山下是我的家（节选）我的家在长白山下，图们江畔，一个叫作龙井的地方。这里是中国朝鲜族文化的摇篮之一，空气里仿佛都飘着泡菜和米酒的醇香。春天，金达莱花（朝鲜族称为“无穷花”）顶着残雪开放，那是家乡报春的使者。孩子们在开满野花的山坡上奔跑，笑声惊醒了沉睡一冬的溪流。大人们开始为春耕忙碌，水田被整理得如镜子般平整，倒映着蓝天白云。夏天是绿色的海洋。水稻秧苗吮吸着天池水的滋养，茁壮成长。端午时节，妇女们会穿上鲜艳的朝鲜族短衣长裙，聚集在一起制作传统的打糕。“嘿哟！嘿哟！”的号子声和木槌敲击糯米的声音，汇成一首独特的劳动交响曲。我们小孩则眼巴巴地等着那一口裹着黄豆粉、香甜软糯的美味。秋天，是家乡最富饶的季节。稻田翻起金色的波浪，苹果梨压弯了枝头，像一个个黄澄澄的小灯笼。家家户户的院子里、屋顶上，晒满了火红的辣椒、金黄的玉米，还有一串串正要发酵的泡菜原料——大白菜。那浓烈而温暖的色彩，是秋天写给家乡最热烈的诗篇。冬天，白雪覆盖了山川田野，世界变得安静而纯洁。火炕烧得暖暖的，一家人围坐在一起，听着爷爷奶奶讲从朝鲜半岛迁徒过来的故事，讲抗日烽火中的英雄事迹。屋外，或许还有几个不怕冷的孩子在冰面上抽着冰猴（陀螺），笑声在清冷的空气中传得很远很远。这就是我的家乡，一个四季分明、色彩斑斓的地方，一个将民族传统深深融入日常烟火的地方。无论我将来走到哪里，长白山的雪，图们江的水，还有那浓浓的泡菜香，都将是我血脉里永恒的乡愁。9.联系上下文，理解词语的意思。（2分）“吮吸”：在文中指______________________________________________________。“乡愁”：在文中指______________________________________________________。10.短文按________顺序，描绘了家乡龙井________、________、________、________四个季节的独特景象和风土人情。（5分）11.仔细阅读文中画线的句子，回答问题。（4分）（1）“那浓烈而温暖的色彩，是秋天写给家乡最热烈的诗篇。”这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了秋天家乡________的特点。（2）请从用词或描写的角度，赏析文中关于夏天制作打糕的句子（“端午时节……劳动交响曲。”）。_____________________________________________________________________12.短文结尾说“将民族传统深深融入日常烟火”，文中哪些内容体现了这一点？请举出两个例子。（4分）例1：_________________________________________________________________例2：_________________________________________________________________13.你的家乡延边也有许多独特的景、物、人或风俗。如果让你模仿这篇短文，选择一个季节来介绍家乡，你会写哪个季节？重点写什么？请简要说明。（3分）季节：________重点内容：___________________________________________________________三、语言表达与写作（35分）14.应用文。（5分）龙井实验小学五（2）班计划在班级内举办一次“朝鲜族民俗知多少”的主题分享会，需要写一则通知告知全班同学。请你代班委会拟写这则通知，写明时间、地点、内容及要求。通知时间为2026年6月15日。15.习作。（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你第一次为辛苦工作的父母制作一碗冷面时，也许是在你勇敢地向误会你的朋友道歉时，也许是在你面对失败后重新站起来时……请选择一件发生在你成长过程中的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受与思考。注意语句通顺，情感真挚，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词2分）生机勃勃缥缈耐心谦虚2.（12分，每题2分）（1）C（2）B（3）C（4）C（5）C（6）D3.（9分）（1）示例：天刚蒙蒙亮，动人的是布尔哈通河边那位白发老爷爷，正不紧不慢地踱着步子，时而舒展手臂，时而驻足聆听潺潺的流水声。（3分，需有动态细节）（2）示例：我们延边不仅有美丽的自然风光，还有独特的朝鲜族民俗文化。（2分，关联词恰当即可）（3）示例：这儿的明太鱼干再鲜美，不过了。鱼肉纹理分明得像松针，嚼劲十足却不会塞牙，鲜味醇厚得让人回味无穷。（4分，能运用夸张、比喻等手法写出特点即可）4.（6分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）弗能应也说话做事要前后一致，实事求是（意思对即可）（4）君子喻于义小人喻于利二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）5.（2分）不管……总……而且……还……（或：不仅……还……）6.（5分）船夫的驾驶技术特别好。（1分）行船速度极快、船只拥挤、地方极窄（4分，每空1分，后三空顺序可调，意思对即可）7.（3分）通过夜晚的静寂与沉睡，反衬（对比）出小艇在白天对威尼斯这座城市的重要性，突出了小艇与人们生活的密切关系，使文章富有韵味。（意思对即可）8.（2分）示例：先写小镇清晨的宁静，雾气笼罩草坪和空无一人的球场；再写随着哨声响起，队员们开始奔跑、传球、射门，顿时充满了呐喊声、脚步声和足球的撞击声，动静对比中展现足球运动的活力。（思路清晰，体现动静对比即可）（二）课外阅读（18分）9.（2分）“吮吸”形象地写出了水稻秧苗尽情吸收水分、养分，努力生长的样子。“乡愁”指作者对家乡长白山、图们江以及家乡独特风物文化的深深思念。（每词1分，意思对即可）10.（5分）时间（1分）春、夏、秋、冬（4分，每空1分）11.（4分）（1）比喻（1分）秋天的色彩（1分）诗篇（1分）物产丰饶、色彩艳丽（或生活气息浓厚）（1分，意思对即可）（2）示例：这句话通过“穿上鲜艳的短衣长裙”的动作描写和“嘿哟！嘿哟！”的号子声、木槌敲击声的声音描写，生动再现了朝鲜族妇女制作打糕时热闹、欢快的劳动场面，富有浓郁的生活气息和民族特色。（2分，从任一角度分析合理即可）12.（4分，每例2分）示例1：端午时节，妇女们穿着民族服装制作打糕。示例2：秋天，家家户户晾晒辣椒、玉米、白菜准备制作泡菜。示例3：冬天，一家人围坐火炕讲述民族迁徙和历史故事。（任答两点，文中具体内容即可）13.（3分）季节1分，重点内容2分。示例：我会写冬天。重点写延边冰雪旅游的盛况，如人们去滑雪、赏冰灯，以及冬天室内吃火锅、暖炕聊天的温馨场景，体现冰雪乐趣与家庭温暖。三、语言表达与写作（35分）14.（5分）格式正确（标题“通知”居中，署名“班委会”和时间“2026年6月15日”右下角）（2分）；内容完整（时间、地点、主题、要求表述清楚）（3分）。示例略。15.（30分）分五等评分。一等（27-30分）：选材典型，紧扣“长大”的心灵感悟；事件叙述具体生动，细节描写传神；感情真挚，