商丘市夏邑县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

商丘市夏邑县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）yōumò（）的语言能让人会心一笑。（2）他说话总喜欢卖弄xuànyào（），其实大家早已看穿。（3）相声演员的表演fēngqù（）横生，逗得观众前仰后合。（4）面对困境，他依然保持着一份zìcháo（）的乐观。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）家禽（qínqíng） 拧开（nǐngníng）薄弱（bóbáo） 祸患（huànhuǎn）3.辨字组词。（6分）梁（）诣（）纽（）粱（）指（）扭（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（6分）①（）（）十足 ②（）（）自我 ③心（）胆（）④（）机（）算 ⑤（）头（）气 ⑥养（）处（）描写人物神态：________描写人物心理：________含有贬义色彩：________5.句子加工厂。（6分）（1）孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的水果。”（改为转述句）________________________________________________________（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）运用夸张的修辞手法，描写夏邑西瓜丰收的场景。________________________________________________________二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《杨氏之子》中，面对孔君平的玩笑，“____________________”，杨氏之子的回答妙在____________________。（2）《手指》一文告诉我们：____________________。（3）《童年的发现》中，“我”明白了——世界上的重大发现，有时还面临着___________。（4）本单元的课文语言幽默风趣，有的讽刺了___________，如《手指》；有的讲述了童年的___________，如《童年的发现》。7.综合性学习：“幽默就在我们身边”。（10分）夏邑是“中国长寿之乡”，也是“孔子祖籍”。生活在这里的人们勤劳智慧，语言也常常充满风趣。（1）请你写出或仿写一句在夏邑本地流传的、富有生活智慧的俏皮话或歇后语。例：彭河岸边种南瓜——又大又面。________________________________________________________（2）班级要举办“幽默故事会”，请你简要讲述一个发生在你身边的、能体现夏邑人乐观开朗性格的幽默小故事。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《手指》（节选）常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。8.这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）9.作者从哪几个方面具体描写了食指的作用？请简要概括。（3分）________________________________________________________10.画线句子在表达上有什么特点？这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________（二）课外阅读（12分）商丘名士幽默故事一则相传，清代商丘籍文人才子李梦阳，性情诙谐。有一次，他赴宴迟到，众人罚他作诗一首，诗中必须嵌入十个“一”字。李梦阳略加思索，吟道：“一蓑一笠一渔舟，一个渔翁一钓钩。一拍一呼还一笑，一人独占一江秋。”满座宾客听后，无不拍案叫绝。短短四句二十八字，不仅嵌入了十个“一”字，而且描绘了一幅生动闲适的秋江独钓图，数字的重复非但不显累赘，反而增添了诗的音韵美和画面感，尽显其急智与文采。11.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）12.联系上下文，理解词语的意思。（2分）拍案叫绝：________________________________________________13.众人为何“拍案叫绝”？请至少说出两点原因。（4分）（1）________________________________________________（2）________________________________________________14.结合本单元“风趣与幽默”的主题，谈谈你从这则故事中读出了李梦阳怎样的性格特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）15.题目：那次，我真________（开心、尴尬、机智……）提示与要求：生活中有许多瞬间让我们印象深刻，或许是因为一句幽默的话语化解了尴尬，或许是一个风趣的举动带来了欢乐……请选择一件真实发生在你生活中的事，把题目补充完整，把事情经过写具体，特别注意运用本单元学到的幽默风趣的语言，写出自己的真情实感。不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识1.（1）幽默（2）炫耀（3）风趣（4）自嘲2.qínnǐngbóhuàn3.示例：房梁高粱；造诣手指；纽扣扭转4.①派头②渺小③惊战④神妙⑤垂丧⑥尊优描写人物神态：①⑤描写人物心理：③含有贬义色彩：②④⑥（答案不唯一）5.（1）孔君平指着杨梅对杨氏之子说，那是杨氏之子家的水果。（2）舞蹈演员的手指常作兰花状。（3）示例：夏邑的西瓜丰收了，地里堆得像一座座绿色的小山丘，十里外仿佛都能闻到那沁人的甜香。二、积累与运用6.（1）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”以其人之道，还治其人之身（或：借孔君平的姓氏巧妙回击）。（2）团结就是力量（或：五根手指各有长短，但团结起来就有力量）。（3）受到驱逐和迫害的风险。（4）示例：对生活中某些现象的思考和批判天真探索7.（1）示例：孔祖大道上遛弯——越走越有文化。（仿写符合本地特色、语言俏皮即可）（2）示例：我爷爷是个老夏邑人，最爱在长寿阁下拉二胡。有一次弦断了，他不慌不忙，从口袋里掏出一段打包用的塑料绳临时装上，还笑呵呵地说：“咱夏邑人长寿，二胡弦也得学学‘化腐朽为神奇’，你听，这声儿是不是更‘现代’了？”逗得周围的老伙计们哈哈大笑。故事需体现本地元素和幽默感。三、阅读理解（一）8.他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。9.推动笔杆；试探冒险；接触秽物毒物；受伤害机会多；完成需要机敏的工作。10.运用排比的修辞手法。好处：罗列出食指所从事的复杂、危险的工作，增强了语势，突出了食指勤奋、勇于冒险、机敏的特点。（二）11.示例：《“一”字诗的故事》或《李梦阳巧作“一”字诗》12.拍着桌子叫好，形容非常赞赏。13.（1）李