惠州市博罗县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

惠州市博罗县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）bēnfù（）nàhǎn（）cíxiáng（）duànliàn（）xiōngtáng（）sāoyǎng（）shīxíng（）yǎngzūnchǔyōu（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）（1）明晃（huǎnghuàng）晃的太阳照得人睁不开眼。（2）湖泊（pōbó）上漂浮着几艘小艇。（3）他踌躇（chúzhù）着，不知该不该开口。3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分）①手（）眼快②摩（）擦掌③养（）处优④情不自（）⑤一针见（）⑥（）然起敬（1）运动会前，同学们个个（），准备大显身手。（2）听了老师讲述东江纵队革命先辈的故事，同学们无不（）。4.按要求写句子。（6分）（1）古朴的石板路，蜿蜒穿过博罗县长宁镇的老街。（缩句）_________________________________________________________________（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）仿写：这里的景色真美，美得让人心醉，美得_____________，美得_____________。5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）诗中有童趣：“童孙未解供耕织，______________________。”诗中有真情：“______________________，一片冰心在玉壶。”（2）《自相矛盾》中，楚人面对“以子之矛陷子之盾”的诘问时，“______________________”，这则寓言告诉我们______________________。（3）《闻官军收河南河北》是杜甫的“生平第一快诗”，诗中“______________________，______________________”这一动作细节，生动地写出了诗人听闻喜讯后的狂态，表现了他____________之情。（4）第五单元我们认识了许多特点鲜明的人物，如《他像一棵挺脱的树》中____________的祥子，《两茎灯草》中____________的严监生。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。1.选文主要从哪两个方面介绍小艇与人们生活的密切关系？（2分）_________________________________________________________________2.第一自然段是围绕哪句话写的？作者从哪些方面表现了船夫技术特别好？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.“两边的建筑飞一般地倒退”这句话运用了______的修辞手法，侧面写出了______。（3分）4.结合选文最后一段的描述，想象一下“传来一片哗笑和告别的声音”的场景，并联系我们的生活实际。在博罗，当广场上的音乐喷泉表演结束，或者校园里的运动会闭幕式结束时，人们散去时会是什么情景？请用几句话描写下来。（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）罗浮山下的古荔枝树①在博罗县罗浮山脚下，生长着一片古老的荔枝林。其中最年长的一棵，据说已有三百多岁。它的树干极为粗壮，要好几个人才能合抱过来，树皮是深褐色的，布满深深的裂纹，像一位饱经风霜的老人脸上的皱纹。②春天，古荔枝树抽出嫩绿的新芽，开出米粒般大小的淡黄色小花，引得成群的蜜蜂嗡嗡地忙碌。夏天，是它最风光的季节。一簇簇红彤彤的荔枝压弯了枝头，像无数个小红灯笼在绿叶间闪耀。这荔枝果肉晶莹，汁水饱满，味道甜中带着一丝山泉的清冽，是远近闻名的佳品。③这棵古树，不仅奉献着甘甜的果实，也见证着历史的变迁。村里的老人说，他们的爷爷的爷爷就在这树下玩耍、乘凉。抗战时期，东江纵队的战士们也曾在这茂密的树冠下歇过脚。如今，它成了村里的“风水树”和“活历史”，树下常有三五老人闲坐，给孩子们讲过去的故事。④古树静静地站着，根须深深地扎进岭南的红土地里。它像一个沉默的守护者，守护着脚下的土地，守望着村庄的晨昏，也守护着一代代人的记忆与乡愁。1.联系上下文解释词语。（2分）饱经风霜：_______________________________________________________2.请用简洁的语言概括第②自然段的主要内容。（3分）_________________________________________________________________3.短文第③自然段主要写了古荔枝树的什么价值？（3分）_________________________________________________________________4.第④自然段中，为什么说古荔枝树“守护着一代代人的记忆与乡愁”？（3分）_________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？结合内容简要分析。（4分）_________________________________________________________________三、习作天地（35分）生活就像一个万花筒，每天都发生着各种各样的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的、听到的。请你选择最近发生的一件令你印象深刻的事情（可以是校园里的趣事、家庭中的温馨瞬间、参与博罗县内某项活动的经历，或者是你在生活中观察到的某种现象……），写一篇习作。要求：1.题目自拟，把事情的经过写清楚。2.写清楚时间、地点、人物，把事件的起因、经过、结果叙述完整。3.抓住人物的语言、动作、神态或心理活动进行描写，写出自己的真情实感。4.语句通顺，内容具体，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.奔赴呐喊慈祥锻炼胸膛搔痒施行养尊处优2.（1）huǎng（2）pō（3）chú3.疾拳尊禁血肃（1）②（2）⑥4.（1）石板路穿过老街。（2）这清白的梅花，是不能玷污的。（3）示例：让人流连忘返让人仿佛置身画中5.（1）也傍桑阴学种瓜洛阳亲友如相问（2）弗能应也说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触（3）漫卷诗书喜欲狂欣喜若狂/爱国（4）身体健壮、充满活力爱财如命、极其吝啬二、阅读理解（一）课内阅读1.一是白天各行各业的人们乘坐小艇工作、生活；二是夜晚人们乘坐小艇去娱乐和回家。2.围绕“船夫的驾驶技术特别好”这句话写的。从行船速度快且操纵自如、在拥挤和极窄的地方都能平稳快速穿过、能急转弯三个方面来表现。3.夸张船行速度极快4.（略，根据学生合理想象与生活实际描写评分。示例：音乐喷泉的最后一个音符落下，人群开始流动。孩子们牵着父母的手蹦跳着谈论刚才的水柱有多高；老人们边走边回味，步子不紧不慢；年轻人的笑闹声和约定“下次再来”的声音交织在一起，渐渐融进博罗温暖的夜色里。）（二）课外阅读1.形容经历过很多艰难困苦。文中指古荔枝树的树皮裂纹很深，像经历过很多风雨。2.主要写了古荔枝树在春天开花、夏天结果，其果实味道甜美。3.主要写了古荔枝树见证历史（是“活历史”）、承载文化记忆（树下讲故事）和情感（乡愁