十堰市郧西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

十堰市郧西县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）郧西的初夏，天河两岸草木（zhēngróng）________，常有（yīngfēiyànwǔ）________的景象。（2）爷爷讲述上津古镇的故事时，眼神中总是（chōngmǎn）________（huáiniàn）________。（3）面对困难，我们要学会（jiānchíbúxiè）________，绝不能（línwèituìsuǒ）________。2.选择正确答案的序号填入括号。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的是（）A.供（gōng）养湖泊（pō）倔强（jiàng）B.漂泊（bó）恐吓（xià）拟（nǐ）定C.调度（tiáo）恐吓（hè）晕（yūn）倒D.咀嚼（jué）提（dī）防枝折（shé）花落（2）下列句子中没有语病的一项是（）A.通过阅读《黄龙洞游记》，使我对家乡的喀斯特地貌有了更深的了解。B.我们班同学大约三分之二左右参加了“郧西民歌”采集活动。C.能否坚持每日阅读，是提升语文素养的重要途径之一。D.他那和蔼可亲的面容，循循善诱的教导，时常浮现在我的眼前。（3）下列诗句中，与“乡村生活”主题无关的是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。3.根据课文内容及积累填空。（10分）（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写初夏时节农民日夜劳作的句子是：“________________，________________。”（2）看到哥哥沉迷网络游戏，不思进取，我可以用岳飞《满江红》中的名句劝告他：“________________，________________，空悲切。”（3）君子之道，和而不同。正如《论语》所言：“________________，________________。”（4）时光易逝，朱自清在《匆匆》中感慨：“过去的日子如轻烟，________________，如薄雾，________________。”4.按要求完成句子练习。（6分）（1）仿照例句，从“繁忙”“热闹”“激动”中选一个词语，用动作描写来表现它。（2分）例：写“静”——教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听见。写“________”——________________________________________（2）结合郧西特色，将句子补充完整。（2分）我的家乡郧西，不仅是传说中牛郎织女相会的地方，更是________________________________。（3）用修改符号修改下面一段话。（共两处错误）（2分）郧西“七夕文化节”期间，街道上张灯结彩，五颜六色的红旗迎风飘扬。来自全国各地的游客和本地市民们一起，兴致勃勃地参加了祈福仪式、民歌对唱等。5.口语交际。（5分）班级要举办“郧西非物质文化遗产”主题班会，准备邀请县文化馆的王馆长来做介绍。作为班长，请你给王馆长打一个邀请电话。注意把邀请的原因、时间、地点说清楚，用语礼貌得体。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）材料选自部编版五年级下册《军神》（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听从医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”1.沃克医生“生气”的原因是________________，当他听到病人的回答后“愣住了”，说明他内心________________。（4分）2.从“平静地回答”“试试看吧”等描写中，你体会到病人（刘伯承）怎样的品质？（4分）3.结合全文，说说“军神”这个称呼为什么适用于刘伯承将军？请你至少写出两点理由。（4分）（二）课外阅读（18分）天河畔的“石语者”①在郧西县的天河沿岸，你常会看见一位头发花白的老人，时而俯身凝视，时而用手轻抚那些形态各异的石头。他叫秦老，是当地有名的“石语者”。②秦老曾说：“石头不是冰冷的，每块石头都藏着千万年的故事。你看这一块，”他指着一块布满波纹的石头说，“这是‘水纹石’，是亿万年前古河水冲刷留下的日记。它告诉我们，这里曾是一片汪洋。”他又捧起一块颜色赭红的石头：“这叫‘铁胆石’，坚硬无比。咱们郧西人骨子里就有这股韧劲儿，抗战时期，凭着这股劲儿，在深山顽强斗争。”③秦老的本职是位小学地理老师。退休后，他几乎把所有时间都花在了收集和研究石头上。他还在自家小院办了免费的“石头小展馆”，周末给孩子们讲石头背后的地质变迁和家乡历史。他常说：“不爱脚下这片土地，怎么去爱更广阔的家国呢？认识家乡，就从这些不会说话的石头开始吧。”④一个秋日，秦老在河滩发现了一块奇特的“共生石”，一半是洁白晶莹的石英，一半是黝黑的燧石，紧密贴合，界线分明。他如获至宝，兴奋地向围观的孩子们讲解：“这叫‘共生’。就像我们的生活，有明亮也有磨砺，它们交织在一起，才构成了完整的、有厚度的生命。就像咱们郧西，有织女的美丽传说，也有先辈垦荒的艰辛历史，这才叫完整。”⑤如今，越来越多的人被秦老感染。他的小展馆成了天河边的“网红”打卡地。人们从他的讲述中，不仅听到了石头的故事，更读懂了脚下土地深沉而坚韧的“语言”。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）如获至宝：________________________________（2）交织：________________________________2.短文主要写了关于秦老的哪几件事？请用简练的语言概括。（6分）（1）________________________________（2）________________________________（3）________________________________3.第②段中，秦老介绍了“水纹石”和“铁胆石”。请选择其中一种，说说他通过这块石头分别讲述了什么。（3分）4.为什么人们称秦老为“石语者”？结合短文内容，谈谈你的理解。（5分）三、习作（35分）题目：那一刻，我读懂了________提示与要求：在成长过程中，总有一些瞬间、一些人、一些事或一些景物，让我们忽然有所感悟，似乎读懂了某种情感、某种道理、某种精神……或许是在爷爷讲述古镇往事时，你读懂了乡愁；或许是在同学奋力拼搏时，你读懂了坚持；或许是在观察家乡的一山一水时，你读懂了自然的馈赠。请先把题目补充完整，再选择一件具体的事来写，把“那一刻”的情形和你的感悟写清楚，表达真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）峥嵘莺飞燕舞（2）充满怀念（3）坚持不懈临危退缩2.（1）A（2）D（3）C3.（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（2）莫等闲，白了少年头（3）君子和而不同，小人同而不和。（4）被微风吹散了被初阳蒸融了4.（1）示例（写“繁忙”）：妈妈下班回到家，来不及换鞋就冲进厨房，洗菜、切菜、开火，锅铲在锅里飞快地翻炒着。（2）示例：一个山清水秀、民风淳朴的美丽山城。（3）修改：“五颜六色的红旗”改为“五彩的旗帜”或“鲜艳的红旗”；删去“和本地市民们”中的“们”，或删去“游客”后的“们”。5.示例：王馆长，您好！我是XX学校五年级X班的班长XXX。我们班计划于X月X日下午X点，在教室举办“郧西非物质文化遗产”主题班会，想邀请您来为我们介绍一下咱们郧西精彩的非遗项目，比如七夕文化、民歌等。不知道您那天是否有时间？我们全班同学都热切期盼您的到来。二、阅读理解（一）课内阅读1.病人（刘伯承）拒绝使用麻醉剂感到震惊和意外（或：被病人为保持清醒大脑而忍受剧痛的决定所震撼）2.体会到刘伯承将军意志如钢、为革命事业不惜忍受巨大痛苦的超凡毅力和沉着冷静的品质。3.示例：①手术中拒绝使用麻醉剂，忍受剧痛却一声不吭，表现出超乎常人的坚强意志；②他深知手术风险，但为了保持清醒的大脑继续革命，毅然做出选择，具有非凡的勇气和远见。（二）课外阅读1.（1）好像得到了极珍贵的宝物。文中形容秦老发现奇特石头时非常高兴、珍视的样子。（2）错综复杂地合在一起。文中指生活中明亮和磨砺的事情结合在一起。2.（1）秦老在天河边观察、抚摸石头。（2）秦老向人们介绍石头，讲述石头背后的地质和历史故事。（3）秦老发现“共生石”，并借石向孩子们讲述生活哲理和家乡历史的完整性。3.示例：选择“铁胆石”。秦老通过这块坚硬的“铁胆石”，讲述了郧西人民骨子里坚韧不拔的精神，并