合肥市肥西县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

合肥市肥西县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）（1）límínɡ（），紫蓬山笼罩在薄雾中，ǒuěr（）传来几声鸟鸣。（2）肥西的老乡们待人chénɡkěn（），做事从不málǜ（）。（3）我们要jīnɡtì（）生活中的xiànjǐnɡ（），保持清醒头脑。（4）三河古镇的工匠手艺dīnɡzhǔ（）着传统，yóuzhōnɡ（）令人敬佩。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他性格倔强（qiánɡjiànɡ），从不肯轻易认输。（2）这件文物是传（chuánzhuàn）记中记载的宝物。（3）我们要（遵尊）守校规，做一个文明的学生。（4）巢湖边的渔夫有着丰富的捕鱼（经径）验。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）不倦（）心（）血囫囵（）（）（1）形容读书勤奋的词语是：____________（2）选择其中一个词语，写一个与肥西发展相关的句子：________________________________________________________________4.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句（共两处错误）。通过阅读《少年中国说》，让肥西县的同学们受到了深刻的爱国主义教育。（2）仿照例句，运用动态描写写一句话，展现派河岸边的景象。例：夕阳西下，归巢的鸟儿驮着斜阳，双翅一翻，把斜阳掉在江上。仿写：________________________________________________________________（3）将下面的句子改为转述句。小明激动地对我说：“周末我要去参观刘铭传故居！”________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《古人谈读书》中，朱熹告诉我们读书有三到，谓________、________、________。（2）梁启超在《少年中国说》中写道：“红日初升，________；河出伏流，________。”象征少年中国的无限希望。（3）肥西人杰地灵，历史上涌现出许多名人。这正如《论语》所言：“________，________，是以谓之‘文’也。”二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《忆读书》选段，完成练习。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味。……我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。……我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较……总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理……6.选文中，冰心奶奶两次“哭”和“丢书”，表现了她怎样的阅读特点？（3分）________________________________________________________________7.结合上下文，谈谈你对“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.冰心认为读书有哪些好处？请用简洁的语言概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.联系你的阅读经历，谈谈哪本书曾带给你“最大的快乐”，并简单说明理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读下面短文，完成练习。巢湖边的传说在肥西，南濒巢湖，湖岸蜿蜒，波光粼粼。这里流传着一个动人的传说。很久以前，巢湖地区是一片肥沃的平原，有一个焦姓母子居住于此，儿子名叫焦玉。焦玉勤劳孝顺，每日耕种。一晚，他梦见一位白须老人告知：“此地即将陷落为湖，见城门口石狮眼睛变红，便是征兆，需速离。”焦玉醒来，半信半疑，但仍每日去城门看石狮。一连数日，石狮无恙。一个顽童听闻此事，觉得有趣，便偷偷用红染料涂红了石狮的眼睛。焦玉一见，大惊失色，立刻奔回家中，背起母亲，一边奔跑一边高声呼喊乡亲们快逃。乡亲们起初不信，但见他如此焦急恳切，部分人跟着他往高处跑去。刚跑到一处高岗，只听身后传来天崩地裂般的巨响，回头望去，原来家园所在之处已是一片汪洋，这便是巢湖的来历。而焦玉因孝心和仁德，感动了上天，他和母亲以及听从劝告的乡亲们得以幸存，在高岗上开始了新的生活。据说，今天湖中的姥山，就是焦母当年歇脚的地方。从此，焦玉救母救乡的故事在巢湖两岸代代相传，人们都说，这湖水不仅滋养了万物，更蕴藏着孝义与仁爱的深意。10.联系上下文，解释词语。（4分）蜿蜒：________________________________________________________________半信半疑：________________________________________________________________11.根据短文内容，简要概括巢湖形成的传说。（4分）起因：________________________________________________________________经过：________________________________________________________________结果：________________________________________________________________12.你觉得焦玉是一个怎样的人？请结合文中具体事例简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.这个传说故事寄托了当地人民怎样的美好情感或愿望？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作与表达（35分）14.习作。（35分）同学们，我们生活的家乡——肥西，正发生着日新月异的变化。从紫蓬山的郁郁葱葱，到三河古镇的青石板路；从派河治理后的清波荡漾，到乡村新貌的整洁美丽；从田间地头的辛勤耕耘，到高新技术开发区的活力迸发……每一处变化都值得我们关注和记录。请以“我眼中的家乡新变化”为主题，选择一处你最熟悉或感受最深的变化写一篇习作。可以写环境的变化，生活条件的变化，人们精神面貌的变化等等。要求内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范，题目自拟，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每词1分，共8分）（1）黎明偶尔（2）诚恳马虎（3）警惕陷阱（4）叮嘱由衷2.（每空1.5分，共6分）（1）jiàng（2）zhuàn（3）遵（4）经3.（每词1分，写词语1分，造句2分，共8分）孜孜不倦呕心沥血囫囵吞枣（1）孜孜不倦（2）示例：肥西的建设者们呕心沥血，才让我们的家乡变得如此美丽富饶。4.（每题2分，共8分）（1）删去“通过”或“让”。（2）示例：晨风拂过，派河的水面漾起层层涟漪，几只白鹭轻轻点水，划开了一道道银色的细纹。（3）小明激动地对我说，周末他要去参观刘铭传故居。5.（每空0.5分，共5分）（1）心到眼到口到（2）其道大光一泻汪洋（3）敏而好学不耻下问二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）6.（3分）表现了她读书非常投入、感情丰富，与书中人物同喜同悲的特点。7.（4分）这句话的意思是，当身体条件限制无法外出游历（“行万里路”）时，读书（“读万卷书”）就成了最重要、最能寄托精神的活动。它强调了读书对于开阔眼界、丰富内心世界的重要作用。8.（4分）①得到快乐；②知道许多事情，认识许多人物；③学会挑选、比较；④懂得做人处世要独立思考的大道理。（答对两点即可得满分）9.（4分）略。（能写出具体书名，并说明理由，语句通顺即可得分）（二）课外阅读（15分）10.（每词2分，共4分）蜿蜒：形容河流、道路等弯弯曲曲向前延伸的样子。半信半疑：有些相信，又有些怀疑。11.（每点1分，概括完整1分，共4分）起因：焦玉梦见老人预警。经过：石狮眼睛被顽童涂红，焦玉背母并呼告乡亲逃离。结果：平原陷落成巢湖，焦玉及听从者幸存。12.（4分）焦玉是一个孝顺、有仁爱之心、有责任感的人。（1分）分析：孝顺——第一时间背起母亲逃生；有仁爱之心和责任感——自己逃生的同时不忘高声呼喊乡亲们一起逃命。（结合事例分析3分）13.（3分）寄托了人民对孝义、仁爱、善良、智慧等美好品质的赞美和传承的愿望，也表达了对家乡山水深厚的情感。三、写作与表达（35分）14.（35分）一类