邢台市邢台县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

邢台市邢台县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）táoqìzhuāngjiajiàshǐmǐnjié()()()()nènlǜténgyúnjiàwùqiáoliángwéikàng()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）供（gōnggòng）给挣扎（zhāzhá）一曝（pùbào）十寒（毫豪）米（侍待）候（辟僻）静3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）天（）地（）（）耳（）聋无能（）（）临危（）（）心急如（）凿（）偷（）形容声音巨大的词语是：____________。出自历史故事的成语是：____________。4.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句。（2分）通过这次活动，使我更加了解了家乡邢台的悠久历史。（2）仿照例句，用一组连续的动作写句子。（3分）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________________________________________________________________（3）我们的家乡邢台，被誉为“太行山最绿的地方”。（改为反问句）（3分）________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《清平乐·村居》中，描绘小儿天真活泼样子的词句是：“________________，________________。”（2）诗是人类向未来寄发的信息，________________________。——艾青（3）在本册书中，我们认识了___________的雨来，___________的黄继光，还跟随作者游览了伟大的___________（填地名，位于邢台临城县）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，完成练习。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.文中“时而”一词反复出现，写出了溪流________的特点。请用“时而……时而……”写一句话：________________________（4分）2.选文从________和________两个角度描写了洞口。（2分）3.作者把外洞比作________，这样写是为了突出外洞________的特点。（3分）4.邢台也有许多著名的溶洞，如临城的崆山白云洞。如果你是一名小导游，请根据选文的描写方法，用一两句话简单介绍崆山白云洞的一个特点。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）家乡的“卧牛”在邢台，人们亲切地称自己的城市为“卧牛城”。这个称呼，源于一个古老的传说。相传很久以前，邢台一带洪水泛滥，民不聊生。有一天，一头神牛从天而降，它伏下身来，化作一道高大的城墙，挡住了汹涌的洪水，保护了城里的百姓。洪水退去后，神牛太累了，就卧在那里休息，再也没有起来，它的身体变成了邢台的城墙和土地。从此，邢台便有了“卧牛城”的美称。如今的“卧牛”，是邢台人坚韧不拔、默默奉献精神的象征。就像我们邢台的历史名人——元代伟大的科学家郭守敬。他从小就勤奋好学，面对困难从不退缩。他潜心钻研天文、水利，编制了当时世界上最先进的《授时历》，还在全国各地修建水利工程，造福百姓。他像那头神牛一样，用自己的智慧和汗水，为后人留下宝贵的财富。走在邢台的街头，你也许看不到一头真正的牛，但“卧牛”的精神却无处不在。你看，那在田间辛勤耕耘的农民，那在工厂里专注技术的工人，那在讲台上娓娓道来的老师……他们不都是新时代的“卧牛”吗？他们脚踏实地，任劳任怨，建设着我们美丽的家乡。我爱“卧牛城”，更爱“卧牛”精神。1.联系上下文，解释词语。（4分）民不聊生：________________________________________________________________潜心钻研：________________________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）“卧牛城”称呼的传说是：神牛为百姓____________，最后化作了____________。如今，“卧牛”精神象征着邢台人____________、____________的品质。文中列举的具有“卧牛”精神的历史名人是____________。3.短文第四自然段主要写了什么？请用一句话概括。（3分）________________________________________________________________4.短文画线句子运用了________的修辞手法。请仿照这种写法，用“你看，那……那……那……”写一句话，赞美你身边的劳动者。（4分）你看，那……那……那……____________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文和你的了解，说说你为什么爱自己的家乡邢台。（不少于两点）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：写给______的一封信提示：在邢台，有你敬爱的人（如家人、老师、郭守敬式的模范），有你喜欢的风景（如达活泉公园、七里河、太行山），也有你独特的经历或感受。请选择其中一个对象，给他（她/它）写一封信，分享你的心里话、你的见闻或你的想法。要求：1.把题目补充完整。2.书信格式正确，内容具体，感情真实。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.淘气庄稼驾驶敏捷嫩绿腾云驾雾桥梁违抗2.gōngzhápù毫侍僻3.高阔/崩裂震欲为力不惧焚壁光震耳欲聋凿壁偷光4.（1）删去“通过”或“使”。（2）示例：他弯下腰，小心翼翼地捡起地上的纸屑，快步走到垃圾桶旁扔了进去。（3）我们的家乡邢台，难道不是被誉为“太行山最绿的地方”吗？5.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2）诗给人类以朝向理想的勇气（3）机智勇敢英勇无畏崆山白云洞（或：邢窑遗址）二、阅读理解（一）课内阅读1.变化多端/蜿蜒曲折示例：天空中的云朵时而像绵羊，时而像骏马。2.形状（外观）气势3.大会堂宽敞/大4.示例：走进崆山白云洞的“天堂洞”，仿佛进入了一个奇幻的世界，洞顶悬挂着无数洁白如玉的石钟乳，在灯光映照下，晶莹剔透，美不胜收。（二）课外阅读1.人民无法安定地生活。专心深入地进行研究。2.挡住洪水，保护百姓城墙和土地坚韧不拔默默奉献郭守敬3.如今，“卧牛”精神在邢台各行各业的普通