邯郸市武安市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市武安市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)武安的冶铁文化yuǎnjùliúcháng（），muzhī（）的工匠精神代代相传。(2)我们要jīngtì（）生活中的陷阱，不轻信piànjú（）。(3)京娘湖畔的景色令人táozuì（），微风fúguò（）脸颊。(4)做学问要有zhuīgēnjiùdǐ（）的精神，不能mǎngzhuàng（）行事。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）(1)下列词语中，加点字读音有误的一项是（）A.胆怯（qiè）B.强逼（qiǎng）C.间隔（jiān）D.侵略（lüè）(2)下列词语中，与“邯郸学步”蕴含道理最相近的一项是（）A.东施效颦B.完璧归赵C.负荆请罪D.围魏救赵(3)填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）我们做任何事情都要_______，不能像_______一样，自己吓唬自己。A.脚踏实地叶公好龙B.实事求是杯弓蛇影C.一丝不苟守株待兔D.持之以恒滥竽充数3.按要求完成句子练习。（9分）(1)武安傩戏那粗犷豪放的表演风格，难道不是我们宝贵的文化遗产吗？（改为陈述句）(2)老师对我们说：“学习就像攀登古武当山，需要一步一个脚印。”（改为转述句）(3)用修改符号修改病句。（共两处错误）通过阅读《将相和》，使我明白了维护国家利益和团结协作是非常重要。4.根据课文内容与积累填空。（12分）(1)梁国杨氏子九岁，________。孔君平诣其父，父不在，________。(2)人非生而知之者，________？——[唐]韩愈(3)《自相矛盾》中，面对“______________，何如？”的追问，楚人“弗能应也”，因为他犯了逻辑错误。(4)第八单元的课文让我们认识了不同的人物形象：有________的蔺相如，有________的廉颇（用四字词语概括）。从他们身上，我们懂得了“________，________”的道理（用本单元日积月累中的句子回答）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》选段，回答问题。孙膑说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王及贵族们约好赛马。孙膑说：“现在用您的下等马对他们的上等马，用您的上等马对他们的中等马，用您的中等马对他们的下等马。”三场比赛下来，田忌一场输了，两场胜了，最终赢了齐威王。1.请用简洁的语言概括孙膑的赛马策略。（3分）2.文中“信任”一词说明了什么？这对故事结果有何影响？（4分）3.结合生活实际，谈谈你从孙膑或田忌身上学到了什么。（4分）4.这个故事出自《________》，像这样出自邯郸或周边地区的历史典故，你还知道：________、________。（4分）（二）课外阅读（20分）太行山里的“活地图”①我的爷爷是武安太行山区的一名老护林员，大家都叫他“活地图”。②爷爷对山里的每一条小路、每一处泉眼、每一片林子的树种都了如指掌。有一次，几个进山写生的学生迷了路，天色渐晚，急得团团转。爷爷凭借一棵老橡树树干上几乎看不见的刻痕和远处山脊独特的轮廓，在夜色完全降临前，顺利将他们带出了山谷。③爷爷说，他的本领不是天生的。年轻时刚进山，他也迷过路，挨过冻，甚至遇到过危险。但他没有退缩。他跟着老一辈护林员，用脚丈量每一寸土地，用心记下每一个标记：春天，哪片坡先开连翘花；夏天，哪条沟的溪水最清甜；秋天，哪棵枫树红得最早；冬天，哪片背风坡的雪化得最慢。日复一日，年复一年，山川地貌、草木枯荣都印在了他的心里。④如今，爷爷老了，但他依然时常上山。他说，他不是不放心现在的年轻人和那些高科技的导航设备，他只是离不开这座山。他的手指抚过粗糙的树皮，就像抚摸老朋友的皱纹；他听着松涛阵阵，就像听着山的心跳。⑤我想，爷爷就是一座山，一座行走的、有温度的山。他用自己的双脚，绘制了一幅独一无二、装在心里的地图。这幅地图上，没有冰冷的经纬线，只有生命的脉络和岁月的深情。1.联系上下文，解释词语。（4分）了如指掌：_________________________日复一日：_________________________2.第②段中，爷爷是靠什么将迷路的学生带出山谷的？这表现了他怎样的特点？（4分）3.第③段主要写了什么内容？请简要概括。这段内容对塑造爷爷的形象有什么作用？（6分）4.文章最后一段说“爷爷就是一座山”，你是如何理解这句话的？请结合全文谈谈你的看法。（6分）三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的长高，更是心灵的成长，是懂得责任、学会理解、敢于担当……或许是在你第一次为辛勤工作的父母准备早餐时，或许是在你主动化解与朋友的矛盾时，或许是在你克服困难独立完成某件事后……请选择一件发生在你身上的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。注意语句通顺，情感真挚，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）(1)源远流长木直(2)警惕骗局(3)陶醉拂过(4)追根究底莽撞2.（6分，每题2分）(1)C(2)A(3)B3.（9分）(1)（3分）武安傩戏那粗犷豪放的表演风格，是我们宝贵的文化遗产。(2)（3分）老师对我们说，学习就像攀登古武当山，需要一步一个脚印。(3)（3分）通过阅读《将相和》，我明白了维护国家利益和团结协作非常重要。/阅读《将相和》使我明白了维护国家利益和团结协作非常重要。（删除“通过”或“使”给1分，句末添加“的”或删除“是”给1分）4.（12分，每空1分）(1)甚聪惠乃呼儿出(2)孰能无惑(3)以子之矛陷子之盾(4)机智勇敢、顾全大局（意思对即可）知错就改、深明大义（意思对即可）君子喻于义小人喻于利二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）巧妙安排马的出场顺序，用己方的下等马对对方的上等马，主动输掉一局，然后用己方的上等马和中等马分别对阵对方的中等马和下等马，从而赢得后两场，取得总体胜利。2.（4分）说明了田忌对孙膑的才能充分了解和认可（2分）。这种信任使得田忌愿意采纳孙膑看似冒险的策略，是最终能够获胜的重要前提（2分）。3.（4分）示例1：从孙膑身上学到了要善于观察、勤于思考，从不同的角度分析问题，找到打破常规的创新方法。示例2：从田忌身上学到了要善于听取别人的正确意见，信任专业的人。（观点正确，结合生活实际，言之有理即可）4.（4分，每空1分）《史记·孙子吴起列传》示例：胡服骑射、黄粱一梦、破釜沉舟（出自邯郸地区或与之相关的典故即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每词2分）了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。日复一日：一天又一天地下去。形容日子久，时间长。2.（4分）靠老橡树上几乎看不见的刻痕和远处山脊独特的轮廓（2分）。这表现了他对山区环境极其熟悉、观察细致入微、经验丰富的特点（2分）。3.（6分）主要写了爷爷本领的由来，是通过长期的艰苦实践、用心观察和积累获得的（3分）。作用：使爷爷“活地图”的形象更加真实、丰满、可信，突出了他的勤奋、坚持和