开封市郊区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

开封市郊区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhàoyáolánfánmángchénmò()()()()jiǎnpǔgēbochuáncāngmòshēng()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）哗（huáhuā）笑翘（qiàoqiáo）起停泊（bópō）仪（yíyì）态充沛（pèifèi）遐（xiájiǎ）想气氛（fēnfèn）精湛（zhànshèn）3.比一比，再组词。（6分）祷（）骏（）驰（）涛（）俊（）弛（）簇（）姆（）祷（）族（）拇（）涛（）4.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。（6分）（）（）自得（）（）交叉手（）脚（）心（）神（）（1）站在开封铁塔上远眺，古城风光尽收眼底，令人________。（2）开封的夜市，各种美食摊位________，热闹非凡。（3）爷爷在自家小院里种花养鸟，日子过得________。5.按要求写句子。（6分）（1）古老的汴河见证了开封千年的兴衰。（缩句）_________________________________________________________（2）朱仙镇的木版年画色彩艳丽，造型夸张，怎能不让人喜爱呢？（改为陈述句）_________________________________________________________（3）运用动态描写，写一写龙亭湖畔柳树的样子。_________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们的________，展示了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文中，“________”这句话反复出现，表达了荷兰是动物们自由王国的主题。（3）我们的成长离不开父母的教诲，《朱子家训》中“一粥一饭，________；半丝半缕，________”告诉我们生活要勤俭节约。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《金字塔》片段，完成练习。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？但无论哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。7.片段的第一自然段主要描写了________下的金字塔景象，作者抓住“________”这一核心色彩，运用了________的修辞手法，描绘了一幅________的画卷。（4分）8.文中画“____”的句子表达了作者怎样的情感？（3分）_________________________________________________________9.作者认为“金字塔”这个译名“绝妙”的原因是什么？请用文中的话回答。（4分）_________________________________________________________10.联系全文，你认为金字塔的“价值”仅仅在于它是“金子”建成的吗？为什么？（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（20分）汴京的“活化石”——州桥①在古都开封地下沉睡千年后，北宋都城东京的标志性建筑之一州桥，终于重见天日。这不仅是考古的重大发现，更是开封厚重历史的一次“现身说法”。②州桥，始建于唐代，当时叫“汴州桥”。到了北宋，它位于御街与汴河的交汇处，正对皇宫大门，是连接皇城与外城的重要枢纽，也是东京城最繁华的“CBD”中心。《东京梦华录》记载，州桥“两岸皆歌楼舞馆”，夜市直到三更才散，五更又重开张，可谓“不夜城”。桥下汴河，漕运繁忙，桥上行人，摩肩接踵。我们学过的《清明上河图》，其中描绘的虹桥盛景，与当时的州桥一带繁华相比，恐怕也要逊色几分。③如今的州桥遗址，虽不见昔日雕栏玉砌、车水马龙，但从考古揭露出的巨大石壁、精美浮雕（如海马瑞兽、祥云仙鹤）、以及层层叠压的桥面道路，依然能让人想见它当年的雄姿与荣耀。它像一本摊开的立体史书，一层层泥土，就是一行行无声的文字，记录着从唐到清，开封城历经水患、兵燹却一次次重建再生的坚韧。④对于我们开封人来说，州桥的发掘，不仅仅是发现了一座古桥。它连接着过去与现在，让我们从书本上“东京梦华”的想象，真切地触摸到了历史的肌理。站在遗址旁，仿佛能听到当年汴河里的桨声、州桥上的叫卖、以及勾栏瓦舍里的吟唱。它告诉我们，家乡的土地下，埋藏着一个何等辉煌、生动、充满烟火气的世界。⑤州桥，这座开封城的“活化石”，正静静诉说着“城摞城”的奇观，等待着我们去继续阅读和感悟。11.给下面加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）逊色（）①退避；退让②谦让；谦虚③差；比不上肌理（）①肌肉②皮肤③事物的纹理或条理12.联系上下文，理解词语。（4分）（1）CBD（在文中指）：_________________________________________________（2）城摞城：_________________________________________________________13.阅读第②段，用自己的话概括北宋时期州桥一带的特点。（至少写出两点）（4分）_________________________________________________________14.第③段中，作者为什么把州桥遗址比作“一本摊开的立体史书”？（4分）_________________________________________________________15.文章标题称州桥为汴京的“活化石”，结合全文，谈谈你对这个称呼的理解。（4分）_________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______味提示：你的家乡开封，是一座充满味道的城市。这味道，可能是鼓楼夜市一碗热气腾腾的羊肉炕馍的“香味”，可能是清明时节龙亭公园杨柳风的“清新味”，可能是老巷子里传出的豫剧唱腔的“韵味”，也可能是听爷爷讲述黄河故事时心里的“自豪味”……请选择一种你感触最深的“味道”，把它写下来。要求：1.把题目补充完整；2.围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例来写，表达真情实感；3.内容具体，语句通顺，书写工整；4.不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.遵照、摇篮、繁忙、沉默、简朴、胳膊、船舱、陌生2.huá、qiào、bó、yí、pèi、xiá、fēn、zhàn3.略（组词正确即可）4.悠然自得、纵横交叉、手忙脚乱、心旷神怡（1）心旷神怡（2）纵横交叉（3）悠然自得5.（1）汴河见证了兴衰。（2）朱仙镇的木版年画色彩艳丽，造型夸张，让人喜爱。（3）示例：龙亭湖畔的柳树，柔软的枝条在春风中轻轻摇曳，像少女在梳理长发。6.（1）样子、驾驶技术、密切关系（2）这就是真正的荷兰（3）当思来处不易恒念物力维艰二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）7.夕阳（金色）金比喻（或排比、夸张）开阔雄浑（意对即可）8.表达了作者亲眼见到向往已久的金字塔时激动、赞叹、思绪万千的情感。9.说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶。10.不是。因为金字塔更是人类劳动和智慧的结晶，是历史的见证，它的历史与文化价值远超其物质价值（是比金子还贵重的珍宝）。（意对即可）（二）课外阅读（20分）11.③；③12.（1）中央商务区（或商业中心、最繁华热闹的区域）。（2）指开封历史上因黄河水患等原因，古城被掩埋，新的城市在旧城遗址上重建，形成多层城市叠压的奇特现象。13.①地理位置重要，是交通枢纽和城市中心。②商业极度繁荣，夜市兴旺。③文化娱乐生活丰富。