怀化市中方县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

怀化市中方县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）-中方县的春天，hétān（）边开满了各色野花，蝴蝶在花间wǔdǎo（）。远处的农舍，屋顶上lǜyóuyóu（）的藤蔓正màn（）过墙头。偶尔传来几声鸡叫，更显得xiāng（）间生活如此tián（）静、和xié（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.瞥见（piē）慰藉（jí）澎湃（bài）B.抡拳（lūn）倔强（juè）杜甫（fǔ）C.疙瘩（gē）繁衍（yǎn）乒乓（pāng）D.屏息（píng）嘹亮（liáo）安徽（huī）（2）中方县荆坪古村的老戏台上，演员们的表演（），赢得了观众的阵阵掌声。括号里填入的成语最恰当的一项是（）A.无能为力B.惊天动地C.一丝不苟D.有板有眼（3）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过参观桐木葡萄沟，让我体会到了丰收的喜悦。B.嵩云山的云雾，时而像轻柔的纱，时而像奔腾的潮。C.我们班同学大概一定都去过舞水河畔看龙舟赛。D.是否热爱劳动，是新时代好少年的重要标准之一。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）溪水哗哗地流着。（改为拟人句）_________________________________________________________（2）妈妈对我说：“周末我带你去花桥尝尝正宗的豆腐宴。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）用“恍惚”造句，描写一个回忆中的场景。_________________________________________________________（4）仿照例句，运用比喻写一写中方县的特产“湘珍珠”葡萄。例：那双手就像老松树皮一样粗糙。_________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）诗词中有景：“________________，麦花雪白菜花稀。”（2）诗词中有志：“不要人夸好颜色，________________。”（3）诗词中有情：“母亲啊！天上的风雨来了，________________；心中的风雨来了，________________。”（4）名句中有理：“天行健，________________。”（5）学了《小英雄雨来》，我们懂得了“有志不在年高”；从中方县革命先辈的故事中，我们同样能感受到这种________________的精神。二、语言实践与传统文化（10分）5.中方县正在创建“文明县城”，四年级（2）班准备召开一次主题班会。（1）请你为班会设计一个主题标语。（2分）_________________________________________________________（2）班会上，有同学说：“创建文明县城是大人的事，跟我们小学生没关系。”你同意这个观点吗？请结合生活实际，有条理地说说你的看法。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________6.传统节日知多少。中方县不少村镇保留着在传统节日“舞蚕灯”的习俗，祈求风调雨顺、蚕茧丰收。这个习俗最可能与下列哪个传统节日有关？（）（2分）A.元宵节B.端午节C.中秋节D.重阳节请再写出一个与这个节日相关的习俗：________________（2分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。7.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）8.画“波浪线”的句子中，“几朵小梅花”指的是________________。这样写的好处是_________________________________________________。（4分）9.作者从哪几个方面写出了猫“温柔可亲”的特点？（4分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的榨油坊①我的家乡在中方县的一个小山村里。村东头的老榨油坊，是我童年记忆里最响亮、最芬芳的地方。②“嘭——咚！嘭——咚！”每年秋末冬初，这浑厚有力的号子声便从榨油坊里传出来，响彻整个山谷。那是榨油的师傅们在用巨大的木槌撞击油楔（xiē）发出的声音。走进去，空气中弥漫着一股浓得化不开的香气，那是茶籽被蒸熟、碾碎、挤压后散发出的原始、醇厚的油香。③老师傅常对我说：“娃，你看这茶籽，先得在锅里用柴火慢慢蒸透，失了水分，才有了香气的魂。再用石碾子一圈一圈地碾，急不得。最后包成枯饼，放进这老榨床里。”他拍拍那根被磨得发亮的巨大榨木，“这一锤一锤地撞，油才能一滴一滴、清亮亮地流出来。做人和榨油一样，得有耐心，得踏实，来不得半点虚的。”④那时的我，总爱蹲在坊门口，看大人们汗流浃背地劳作，听那富有节奏的撞击声，闻着那让人心安的香气。金黄的、透亮的茶油顺着槽口缓缓流入油桶，像流着一道细细的、香喷喷的泉水。这油，炒出来的菜格外香，点亮的灯盏也格外亮。⑤后来，村里通了电，机器榨油又快又省力，老榨油坊的号子声渐渐沉寂了。但每当我闻到茶油的清香，耳边总会回响起那“嘭——咚”的声响，鼻尖仿佛又萦绕着榨油坊里那股特有的、混合着木头、蒸汽和茶籽的复杂香气。那声音，那香气，是家乡的味道，是童年的记忆，更是老师傅口中那“踏实”两个字，深深地印在了我的心里。10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）醇厚：___________________________________________________________沉寂：___________________________________________________________11.短文第②自然段中，作者分别从________、________、________三个角度，生动地描写了老榨油坊。（3分）12.仔细阅读第③自然段老师傅说的话，他通过讲述榨油的过程，想告诉“我”一个什么道理？请用文中的一句话回答。（3分）__________________________________________________________________13.为什么后来老榨油坊的号子声“渐渐沉寂”了？（2分）__________________________________________________________________14.短文结尾写道：“那声音，那香气，是家乡的味道，是童年的记忆，更是老师傅口中那‘踏实’两个字，深深地印在了我的心里。”结合全文，说说你对这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________四、习作表达（35分）15.题目：我最______的家乡味提示与要求：家乡的味道，也许是花桥豆腐的鲜香，是“湘珍珠”葡萄的甜蜜，是蒿菜粑粑的软糯，是妈妈做的一碗家常菜，也可能是榨油坊飘出的浓香，是端午节奶奶包的粽子香……这种味道，连接着我们的记忆与情感。请把题目补充完整，然后围绕这个“味道”，写一篇作文。可以写清楚这种味道是怎么来的（如制作过程、在哪里品尝到），也可以写与它有关的故事和你的感受。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）河滩舞蹈绿油油漫乡恬谐2.（6分，每题2分）（1）C（2）D（3）B3.（8分，每题2分）（1）示例：溪水欢快地唱着歌向前奔跑。（2）妈妈对我说，周末她带我去花桥尝尝正宗的豆腐宴。（3）示例：看着老照片，我恍惚又回到了在外婆家度过的那个夏天。（4）示例：那串串“湘珍珠”葡萄就像一颗颗晶莹剔透的紫色宝石。4.（8分，每空1分）（1）梅子金黄杏子肥（2）只留清气满乾坤（3）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里（4）君子以自强不息（5）英勇无畏/热爱祖国（符合语境即可）二、语言实践与传统文化（10分）5.（6分）（1）（2分）示例：小手拉大手，共创文明城。/做文明学子，建美丽中方。（2）（4分）示例：不同意。创建文明县城与我们每个人息息相关。我们小学生可以从身边小事做起，比如不乱扔垃圾、礼貌待人、爱护公物、遵守交通规则。我们的文明行为不仅能美化环境，还能影响家人，共同为创建文明县城出力。（观点明确1分，理由充分有条理3分）6.（4分）A（2分）赏花灯/吃元宵/猜灯谜等（2分，写对一个即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.（2分）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：8.（4分）猫的脚印（2分）运用了比喻的修辞手法，把猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。（2分）9.（4分）从猫用身子蹭腿、伸脖子让人抓痒、在稿纸上踩脚印、丰富多腔地叫唤、咕噜咕噜解闷这几个方面来写的。（每点1分，答对四点即可得满分）（二）课外阅读（15分）10.（4分）醇厚：（气味、滋味）纯正浓厚。沉寂：十分寂静，没有了声音。11.（3分）声音（听觉）、气味（嗅觉）、视觉（看到的景象）（每空1分）12.（3分）做人和榨油一样，得有耐心，得踏实，来不得半点虚的。13.（2分）因为村里通了电，机器榨油又快又省力，取代了传统的老榨油方式。14.（3分）这句话表达了作者对家乡和童年生活的深深怀念。榨油坊的声音和香气，不仅是具体的感官记忆，更承载着家乡的传统生活方式和老师傅教导的“踏实做人”的道理，这些已经融入了作者的生命，难以忘怀。（答出怀恋之情1分，点出“踏实”的道理2分）四、习作表达（35分）15.（35分）评分标准：-一类文（31-35分）：中心明确，内容具体，能围绕“家乡味”细致描写其来源、故事或感受，情感真挚。语言生动流畅，结构清晰，详略得当，基本无错别字和病句。-二类文（26-30分）：中心较明确，内容较具体