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文档简介
绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)总分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(40分)1.读拼音,写词语。(8分)mìmì()jìxù()fǎnfù()móxíng()húli()qiǎokèlì()pǔtōng()zǔxiān()2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)裁缝(féngfèng)嚷嚷(rāngrangrǎngrang)香蕉(jiāojāo)古董(dǒngdóng)咳嗽(soushòu)唠叨(lāoláo)3.比一比,再组词。(8分)性()姓()货()贷()艺()忆()架()驾()4.将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(8分)①()山()野②()罢()休③各式()()④()稳稳(1)游仙区富乐山的秋天,()都是金黄的菊花。(2)妹妹抱着她的玩具熊,在沙发上坐得()。5.按要求写句子。(10分)(1)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)_______________________________________________________(2)顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)_______________________________________________________(3)他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的船。(缩句)_______________________________________________________(4)用“不但……而且……”写一句话,介绍游仙区的特产或景点(如富乐山、芙蓉汉城)。_______________________________________________________(5)仿照例句,围绕一个意思写句子。例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。绵阳科技馆真有趣,___________________________________________。二、积累与运用(15分)1.根据课文内容填空。(11分)(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们:___________________________________________。(2)《方帽子店》中,孩子们做出了________的、________的、________的帽子,这些帽子戴着又________又________。(3)《枣核》中的枣核是一个________、________的孩子。他凭着自己的聪明才智,帮助乡亲们夺回了________,惩治了________。(4)学习了这个单元,我知道复述故事不是________,要用自己的话把________讲出来。2.语文实践。(4分)绵阳是李白故里,游仙区也有很多历史文化故事。如果你要向来自外地的朋友介绍一个游仙区的历史人物或传说(如“涪翁”、“游仙”得名传说),你会怎么简要讲述?请写一写。______________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”顾客噌的一下跳起来:“这么慢啊!”裁缝说:“您要知道,我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”顾客说:“那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。”夹起布料就要走。“别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。依我看,我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷:“为什么?”“照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”1.从哪些地方可以看出顾客是个急性子?用“____”画出两处。(2分)2.裁缝为什么说“我做的活儿最适合您这种性子的顾客”?()(2分)A.因为裁缝做衣服很快,当天就能做好。B.因为裁缝做的衣服漂亮,急性子的人喜欢。C.因为裁缝做衣服慢,等到明年冬天才能穿上,而急性子顾客现在就想穿新衣服,所以会去找别人做。D.因为裁缝认为急性子顾客一拿到衣服就会穿上,而他做得慢,等到冬天才能做好,那时穿正好。3.你想对这位慢性子裁缝说什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(12分)越王楼的风铃绵阳的越王楼,雄伟地矗立在涪江岸边。楼檐的四个角上,都挂着一串串铜风铃。风儿是它们最好的朋友。当微风拂过,风铃们便发出“叮叮”的轻响,像孩子们在窃窃私语,说着江上白鹭的故事,说着芙蓉溪畔花开的消息。若是风大一些,它们就欢快地唱起歌来,“叮当叮当”,清脆响亮,仿佛在应和着涪江滚滚的波涛声。这些风铃,可不是普通的装饰。老人们说,它们可是历史的“耳朵”,在这里站了一千多年了。它们听过李白在楼上吟诵“危楼高百尺,手可摘星辰”的豪迈,听过杜甫避乱蜀中时的忧国忧民之叹。一年又一年,春去秋来,朝代更迭,只有风铃们依旧挂在那里,听着这座城市的故事,再把故事揉进风里,传给每一个路过的人。现在,每到夜晚,越王楼亮起了璀璨的灯光,风铃也被映照得闪闪发亮。那“叮当”声融进了现代都市的夜色里,仿佛在提醒人们:别忘了看看脚下的路,也别忘了听听历史的声音。1.短文主要写了越王楼风铃的_______和_______。(2分)2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)风铃只有在风大时才会发出声音。()(2)风铃发出的声音被比喻成“历史的‘耳朵’”。()(3)短文提到李白和杜甫都曾与越王楼有过关联。()(4)现在的风铃只剩下装饰作用,没有其他意义了。()3.联系上下文,说说“它们可是历史的‘耳朵’”这句话是什么意思?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________4.如果你在夜晚游览亮灯的越王楼,听着风铃的声音,你会想到什么?请结合短文内容写一写。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________四、习作(25分)这个单元的课文都是有趣的故事,里面的人物各有特点。请你发挥想象,也来编一个有趣的故事。题目:________的________要求:1.把题目补充完整,如“调皮的猴子”、“会说话的文具盒”、“游仙区里的小奇遇”等。2.故事要完整,语句要通顺,写出人物或角色的特点。3.试着运用本单元学到的复述技巧,把故事讲清楚。字数不少于250字。绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识1.秘密继续反复模型狐狸巧克力普通祖先2.féng√rāngrang√jiāo√dǒng√sou√láo√3.示例:性格姓名;货物贷款;艺术回忆;书架驾驶4.①满遍②善甘③各样④平平(1)①(2)④5.(1)枣核说,大家都不用愁,他有办法。(2)一卷布料被顾客放到桌上。(3)他们喜欢做出船。(4)示例:游仙区的富乐山不但风景优美,而且历史文化底蕴深厚。(5)示例:有各种各样的科学模型,能体验神奇的科学实验,还能看精彩的穹幕电影。二、积累与运用1.(1)做事不能太快也不能太慢,要把握好分寸。(意思对即可)(2)圆的尖的香蕉形舒服漂亮(3)勤快聪明牲口县官(4)背诵课文故事内容2.示例:我会介绍“游仙”得名的传说。相传有一位叫李意期的神仙在绵阳西山修道,他常在一处山洞游乐,后来人们就把这一片区域叫做“游仙”了。(围绕游仙区历史文化,叙述清楚即可)三、阅读理解(一)课内阅读1.“顾客噌的一下跳起来”、“夹起布料就要走”。2.D3.示例:裁缝师傅,您做事认真是好的,但太慢了可能会错过机会。有时候,我们需要根据情况调整自己的速度。(言之有理即可)(二)课外阅读1.声音(
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