承德市围场满族蒙古族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

承德市围场满族蒙古族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhuāngjiɑyǐnyuēténgluópìrú（）（）（）（）mǐnjiéjiànkāngxiāosǎpíqì（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）脸颊（jiáxiá）慰藉（jíjiè）屏息（bǐngpíng）曝晒（bàopù）倔强（juéjuè）晕皱（yūnyùn）曲折（qūqǔ）琥珀（pòbó）3.比一比，再组词。（6分）漫（）挥（）潇（）慢（）浑（）萧（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）息凝视天（）地阔车（）马龙点（）之笔（1）描写城市繁华景象的词语是：____________。（2）我们可以用“____________”来形容艺术创作中那最关键、最精彩的部分。5.句子练习。（6分）（1）仿照例句，选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它。例：雨后的草原上，空气是那么清新，天空是那么明朗，让我总想高歌一曲。（平静宽阔闪耀）事物：七星湖月光白桦林____________________________________________________________（2）根据情境，运用学过的诗句填空。暑假，小明和爸爸妈妈回到了围场坝上的奶奶家。夜晚，他躺在草地上，看到深邃的夜空中繁星闪烁，仿佛离自己很近，他不禁想起了诗人_________在《_________》中写的诗句：“_____________________，_____________________。”二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记承天寺夜游》节选，回答问题。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1.这篇短文的作者是宋朝的__________，本学期我们还学过他写的诗《________》。（2分）2.解释下列加点的字词。（4分）（1）念无与为乐者念：__________（2）相与步于中庭相与：__________3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。____________________________________________________________4.文中“闲人”一词表达了作者怎样的复杂心境？结合你对作者的了解谈一谈。（5分）____________________________________________________________（二）课外阅读（20分）木兰围场的秋色我的家乡在美丽的木兰围场。如果说夏天的围场是绿意盎然的海洋，那么秋天的围场就是一幅浓墨重彩的油画。秋风像一个技艺高超的调色师。它轻轻拂过浩瀚的林海，白桦林的叶子渐渐染上金黄，在阳光下闪闪发光，像是给山坡披上了一袭华贵的锦袍。柞树的叶子变得火红，一丛丛、一簇簇，远远望去，像跳动的火焰，点燃了秋的激情。墨绿的松柏则像忠诚的卫士，坚守着最后的深绿，让这幅画卷的色调更加丰富、沉稳。草原也换上了新装。盛夏时“风吹草低见牛羊”的碧绿草毯，此刻泛起了温暖的棕黄。牧人们赶着成群的牛羊，在蜿蜒的土路上慢悠悠地走着，准备转场到冬季牧场。悠长的牧歌与清脆的鞭响，回荡在空旷的原野上，诉说着游牧民族古老而智慧的生活节奏。偶尔能看到几座洁白的蒙古包，炊烟袅袅升起，空气中仿佛飘来了奶茶和手把肉的香气。秋天的围场，天空显得格外高远、湛蓝。几缕白云悠然飘过，倒映在七星湖如镜的湖面上，水天一色，澄澈明净。耳边不再有夏日恼人的蚊虫嗡嗡，只有风声、鸟鸣和树叶的沙沙声，合成一曲宁静而辽远的秋日交响乐。我爱木兰围场，更爱这色彩斑斓、充满收获与安宁气息的围场之秋。1.给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）浓墨重彩：（）①重量大②程度深③味道厚浩瀚：（）①水势盛大②广大，繁多③形容知识渊博2.短文主要从________、________、________三个方面描绘了木兰围场秋天的景色。（6分）3.读文中画线的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子运用了________和________的修辞手法。（2）请你也运用这两种修辞手法，写一写围场冬天的雪。____________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）____________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）围场是我们可爱的家乡，拥有丰富的旅游资源（如塞罕坝国家森林公园、御道口牧场）和独特的满族、蒙古族文化。假如有外地朋友来围场旅游，请你扮演小导游，围绕一个你最熟悉或最感兴趣的景点或文化习俗，简要地介绍一番。（介绍时注意条理清楚，语气亲切）____________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：家乡的__________节提示：在我们的家乡围场，有许多传统节日和富有民族特色的节日，如春节、端午节、中秋节，还有蒙古族的那达慕大会等。选择你最喜欢或最熟悉的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把过节的过程或节日中发生的印象深刻的一件事写清楚。2.可以写节日里的风俗习惯、特色活动，也可以写节日里的人物和场面。3.表达出自己的真情实感，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.庄稼隐约藤萝譬如敏捷健康潇洒脾气（每字0.5分）2.jiájièbǐngpùjuéyùnqūpò（每空0.5分）3.示例：漫过快慢；挥手浑浊；潇洒萧瑟（每空1分，答案不唯一）4.屏高水睛（每空1分）（1）车水马龙（2）点睛之笔（每空1分）5.（1）示例：月光是那么平静，湖面是那么宽阔，星星是那么闪耀，构成了一幅静谧的坝上夜色图。（3分，用上词语，描写恰当即可）（2）李白《夜宿山寺》危楼高百尺手可摘星辰（3分，诗句有错别字扣分）二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.苏轼《题西林壁》或《惠崇春江晚景》（2分）2.（1）考虑，想到（2）共同，一起（4分）3.庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（4分，意思对即可）4.表达了作者贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲和自我排遣的豁达等复杂微妙的心境。（5分，答出两点以上，结合文本言之成理即可）（二）课外阅读（20分）1.②②（4分）2.林海（树木色彩）、草原、天空（与湖泊）（6分，每点2分，意思对即可）3.（1）比喻拟人（2分）（2）示例：冬雪像一位耐心的艺术家，一夜之间，给木兰围场盖上了一床厚厚的、洁白松软的棉被。小山丘乖乖地躺在下面，只露出柔和的曲线。（4分，运用两种修辞，描写恰当即可）4.表达