娄底地区冷水江市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

娄底地区冷水江市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）lǒngzhàoqiánkūnzīrùnjiānkǔ（）（）（）（）pāndēngchéngkěnjùjīwānyán（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）浙（zhèzhé）江孔隙（xīxì）臀（diàntún）部蝙（biānpiān）蝠一簇（cùzú）突兀（wùyuè）漆（qīxī）黑盘曲（qūqǔ）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）形态各（）颜色（）丽波（）壮阔（）地而起变化多（）（）峰兀立(1)描写山势的词语有：____________、____________。(2)我能用“____________”这个词来形容冷水江波月洞里的石笋。4.句子练习。（10分）(1)这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________________(2)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点的词语仿写句子）_________________________________________________________(3)老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）_________________________________________________________(4)小木偶委屈极了。小木偶没有办法。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________(5)资江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；资江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。（仿写排比句）锡矿山的矿产真多啊，多得____________；锡矿山的开采历史真久啊，久得____________。5.根据课文内容与积累填空。（10分）(1)篱落疏疏一径深，________________________。（《宿新市徐公店》）(2)________________________，为谁辛苦为谁甜？（《蜂》）(3)诗是人类向未来寄发的信息，________________________。——艾青(4)在本学期的学习中，我们欣赏了钱塘江大潮的壮观，那声音“如同____________，好像大地都被震得颤动起来”；我们跟随作者游览了金华的双龙洞，见识了孔隙的____________；我们还认识了____________的雨来和____________的青铜。(5)老吾老，以及人之老；____________，____________。（《孟子》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《记金华的双龙洞》节选在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.选文主要描写了双龙洞的_________和_________。（2分）2.“突兀森郁”一词写出了山_________的特点。“蜿蜒”一词形象地写出了双龙_________的姿态。（2分）3.用“____”画出描写作者感受的句子。这样写的好处是________________________。（3分）4.内洞的景物有什么特点？作者主要写了哪些景物？（3分）5.冷水江的波月洞也是著名的溶洞。如果请你向游客介绍波月洞的一处景观，你会怎样介绍呢？（2分）（二）课外阅读（18分）梅山故乡情我的家乡在湘中娄底，这里是一片神奇的土地，是古老“梅山文化”的发源地之一。小时候，常听爷爷讲梅山的故事。他说，梅山先祖们勤劳勇敢，住在大山里，与自然和谐共处，创造了独特的渔猎、农耕文化。家乡的山水滋养了我们。春天，资江两岸的油菜花开了，金黄一片，蜜蜂在花间嗡嗡地闹着。夏天，我们一群孩子喜欢到清澈的小溪里摸鱼捉虾，清凉的溪水冲刷着小脚丫，别提多快活了。秋天，田野里稻谷飘香，沉甸甸的稻穗低着头，仿佛在向大地致敬。冬天，若是下雪，锡矿山便会披上银装，显得格外宁静壮美。最让我难忘的是家乡的人。他们有着梅山人的直爽与热情。谁家有了喜事，左邻右舍都会来帮忙、祝贺；谁家遇到了困难，大家也都会伸出援手。就像爷爷常说的：“梅山儿女一家亲，互帮互助情意真。”这种质朴的乡情，像资江水一样，流淌在每个人的心里。如今，我渐渐长大，离开了家乡去求学。但无论走到哪里，家乡的山水、文化和浓浓的人情味，始终是我心中最温暖的牵挂。我知道，我的根，深深扎在那片叫做“梅山”的土地里。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）和谐共处：_______________________________________________________质朴：___________________________________________________________3.短文从__________、__________和__________三个方面表达了作者对故乡的深情。（3分）4.第二自然段按__________顺序描写了家乡的四季，请用简洁的词语概括四季的特点。（4分）春：__________夏：__________秋：__________冬：__________5.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，形象地写出了稻谷_________的样子。请你也用这种修辞手法写一句话：________________________________________（3分）6.为什么说“我的根，深深扎在那片叫做‘梅山’的土地里”？结合短文内容谈谈你的理解。（2分）三、口语交际与综合实践（5分）冷水江市正在举办“我是家乡小导游”主题活动。假设你要向一位外地游客介绍家乡的一处风景或一种特产（如波月洞、大乘山、麻辣豆腐、南粉合菜等），你会怎么说？请把你的导游词简要写下来。（要求：语句通顺，有礼貌，能引起游客的兴趣。）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）题目：家乡的_______提示：冷水江，有“世界锑都”的美誉，有秀美的资江，有神奇的溶洞，有深厚的梅山文化，还有许许多多令人回味的美食、动人的故事、可亲可敬的人……请选择你最熟悉或最感兴趣的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.笼罩，乾坤，滋润，艰苦，攀登，诚恳，聚集，蜿蜒2.zhè，xì，tún，biān，cù，wù，qī，qū3.形态各（异），颜色（绚）丽，波（澜）壮阔，（拔）地而起，变化多（端），（危）峰兀立(1)拔地而起，危峰兀立(2)形态各异（或变化多端）4.(1)这是伟大的奇观。(2)示例：天上的云朵时而像绵羊，时而像骏马，时而像山峰，时而像海浪。(3)老师对我说，他教我怎么写作文。(4)小木偶因为委屈极了，所以没有办法。（或：小木童不但委屈极了，而且没有办法。）(5)示例：像天上的星星数不清；像一本厚重的史书说不完。5.(1)树头新绿未成阴(2)采得百花成蜜后(3)诗给人类以朝向理想的勇气(4)山崩地裂；窄小；机智勇敢（或热爱祖国）；善良淳朴（或关爱家人）(5)幼吾幼，以及人之幼二、阅读理解（一）课内阅读1.外洞，内洞2.高耸陡峭，茂密；曲折延伸（或盘旋）3.“我顺着他的指点看，有点儿像。”或“即使不比作什么，也很值得观赏。”好处：通过写自己的真实感受，让读者仿佛身临其境，增强了文章的真实性和感染力。4.特点：一团漆黑，景物形状变化多端，颜色各异。主要景物：洞顶的双龙（黄龙和青龙）、石钟乳和石笋。5.示例：各位游客，现在我们看到的是波月洞的“鹅管群”，这些洁白的石鹅管细长中空，像无数精致的白玉箫悬在洞顶，它们可是需要上万年才能形成一厘米的“洞中珍宝”呢！（二）课外阅读1.示例：故乡情思2.和谐共处：彼此和睦地生活在一起。文中指梅山先祖与大自然和睦相处。质朴：朴实，不矫饰。文中指家乡人的感情真诚而朴实。3.家乡的（梅山）文化，家乡的山水（风景），家乡的人（乡情）4.时间（或季节）；春：花黄蜂闹（生机盎然）；夏：戏水清凉（快乐惬意）；秋：稻谷飘香（丰收在望）；冬：银装素裹（宁静壮美）5.拟人；饱满、丰收；示例：微风拂过，湖边的柳树姑娘对着镜子梳理她长长的秀发。6.因为家乡是生养“我”的地方，那里有滋养“我”的山水，有孕育“我”的梅山文化，有陪伴“我”长大的质朴乡情，这些是“我”生命的起点和情感的归宿，无论走到哪里都无法割舍。三、口语交际与综合实践（5分）评分要点：1.有称呼和礼貌用语；2.介绍对象明确（风景或特产）；3.能抓住特点进行介绍，语句通顺；4.能引起兴趣。根据完整度和表达酌情给分。示例：各位游客朋友，大家好！欢迎来到“世界锑都”冷水江。接下来我要向大家推荐一道绝对不能错过的美食——冷水江麻辣豆腐。它可不是普通的豆腐哦，选用本地优质黄豆，用传统工艺点制，再配上我们梅山特色的香