兴安盟科尔沁右翼中旗2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

兴安盟科尔沁右翼中旗2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)试卷总分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡科尔沁草原，tiānyě（）广阔，牛羊成群。（2）春天来了，冰雪rónɡhuà（），小溪唱起了欢快的歌。（3）牧民们骑着马儿在草原上bēnchí（），身影是那么yīnɡjiǔn（）。（4）我们要像爱护眼睛一样àihù（）草原的生态环境。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）吹拂（fúfó）纤细（xiānqiān）旗杆（ɡānɡǎn）打捞（láolāo）3.比一比，再组词。（6分）幅（）偶（）拂（）副（）遇（）佛（）4.选择恰当的词语填空。（4分）轻快轻巧（1）牧民姑娘跳起舞来，脚步是那么（）。（2）他（）地解决了这个技术难题。欣赏观赏（3）我们全家一起去（）那达慕大会的精彩比赛。（4）我们要学会（）别人身上的优点。5.按要求写句子。（8分）（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）草原上的羊群，______________，像________________________。（2）例：风儿吹醒了小草。（把句子写具体，至少两处）__________风儿__________吹醒了__________小草。（3）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述草原上人们活动的情景。________________________________________________________________________________________二、积累与运用（25分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《火烧云》一课告诉我们，火烧云的颜色变化极多，一会儿__________的，一会儿__________的，一会儿__________，一会儿__________。（2）迟日江山丽，____________________。泥融飞燕子，____________________。这首诗描写的是__________（季节）的景色，作者是唐代诗人__________。（3）通过学习本单元，我们知道了赵州桥是一座世界闻名的__________，它的设计者是__________；《一幅名扬中外的画》指的是《____________________》，它描绘了__________（朝代）都城汴京的热闹场面。2.结合兴安盟科尔沁右翼中旗的特色，完成练习。（8分）（1）请你为家乡的科尔沁草原写一句宣传语，吸引更多的人来旅游。________________________________________________________________________________________（2）那达慕大会是蒙古族的传统盛会，如果你要向远方的朋友介绍它，你会介绍大会上的哪些活动？（至少写出两项）________________________________________________________________________________________3.口语交际。（5分）你的好朋友小明觉得语文课上学古诗词没用，很枯燥。你会怎么劝说他呢？请把你想说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.这段话选自课文《__________》。（1分）2.用“____”画出文中的一个比喻句，这句话把__________比作__________。（3分）3.这段话写了荷花哪几种不同的姿态？请用简洁的语言概括。（3分）（1）__________（2）__________（3）__________4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好不好？为什么？（1分）________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）草原的清晨草原的清晨，是从奶茶的醇香中醒来的。蒙古包的天窗透进第一缕微光，阿妈（母亲）就轻手轻脚地起来，拨亮炉火。铜壶里的泉水唱着歌，新鲜的牛奶倒入锅中，再撒上一把来自草原深处的砖茶。不一会儿，浓郁的香气便弥漫开来，唤醒了睡梦中的孩子，也唤醒了整个草原。接着，是百灵鸟的歌声。它们站在草尖上，迎着初升的太阳，唱得那么清脆，那么欢快，仿佛在庆祝新一天的到来。远处的马群打着响鼻，牛羊也“哞哞”“咩咩”地叫着，草原顿时热闹起来。最富有生机的，还是那奔腾的骏马。牧马人挥舞着套马杆，马蹄声像擂响的战鼓，由远及近。马儿们鬃毛飞扬，四蹄生风，仿佛要踏碎那一地晶莹的露珠。它们奔向河流，饮下清晨最甘甜的第一口水，然后精神抖擞地开始了一天的漫步。草原的清晨，充满了奶茶的香、鸟儿的歌和生命的力量。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。（2分）2.根据短文内容填空。（4分）草原的清晨，先是__________中醒来，然后被__________唤醒，接着__________和__________的叫声让草原热闹起来，最后__________的奔腾场景充满了生机。3.读文中画“____”的句子，这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，生动地写出了________________________。（4分）4.短文表达了作者对草原清晨怎样的感情？（2分）________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）题目：我爱家乡的__________提示：我们的家乡科尔沁右翼中旗有辽阔的草原、丰富的物产、独特的民俗风情……请你选择家乡的一样景物、一种美食、一个节日或一处风景，把题目补充完整，然后围绕这个主题写一篇作文。要写出它的特点，以及你为什么喜爱它。语句通顺，内容具体，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识（30分）1.（每字0.5分）田野；融化；奔驰；英俊；爱护2.（每空1分）fú；xiān；ɡān；lāo3.（每空0.5分）示例：一幅画、副手；偶然、遇见；吹拂、仿佛4.（每空1分）（1）轻快；（2）轻巧；（3）观赏；（4）欣赏5.（每题2分）（1）示例：一团团洁白的云朵，散落在绿色的地毯上。（比喻恰当即可）（2）示例：温暖的轻轻地沉睡了一个冬天的小草。（具体合理即可）（3）示例：草原上的那达慕大会真热闹，有的人在摔跤，有的人在赛马，还有的人在射箭。（语句通顺，运用得当即可）二、积累与运用（25分）1.（每空1分）（1）红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色（2）春风花草香；沙暖睡鸳鸯；春天/春季；杜甫（3）石拱桥；隋朝石匠李春；清明上河图；北宋2.（1）（3分）示例：心驰科尔沁，神往大草原！/走进科尔沁，拥抱绿海洋。（突出特色，简洁有吸引力即可）（2）（5分）示例：我会介绍赛马、摔跤、射箭、歌舞表演等。（答对一项得2分，两项得5分）3.（5分）示例：小明，古诗词是我们中华文化的瑰宝。学习古诗词不仅能让我们感受语言文字的美，了解古人的生活智慧和情感，还能帮助我们提升文学素养和表达能力呢。比如我们学过的“迟日江山丽”，多美的画面啊！让我们一起用心体会吧。（劝说有理有据，态度诚恳，语句通顺即可酌情给分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.（1分）荷花2.（3分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘3.（3分）（1）才展开两三片花瓣儿（2）花瓣儿全展开了，露出嫩黄色小莲蓬（3）还是花骨朵儿4.（1分）好。因为“冒”字形象地写出了白荷花在挨挨挤挤的荷叶中生机勃勃、努力向上生长的样子，充满了动态美和生命力。（意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.（2分）草原的清晨，充满了奶茶的香、鸟儿的歌和生命的力量。2.（4分）奶茶的醇香；百灵鸟的歌声；马群；牛羊；骏马（每空1分）3.（4分）比喻；马蹄声；战鼓；马蹄声的响亮、有力与急促（每空1分）4.（2分）表达了作者对草原清晨的喜爱与赞美之情。（意思对即可）四、习作表达（25分）（略）按以下标准酌情给