开封市兰考县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

开封市兰考县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）（1）焦裕禄爷爷带领兰考人民与（zìránzāihài）______作斗争的故事，至今仍被（sòngyáng）______。（2）九曲黄河奔流不息，它（yùnyù）______了灿烂的中华文明，也见证了兰考大地（tiānfùdìshè）______的变化。（3）我们要（duànliàn）______自己面对困难的勇气，做事不能（mángmù）______。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）明晃晃（huǎng）B.威吓（xià）燕山（yān）C.薄弱（bó）血泊（pō）D.旖旎（nǐ）镌刻（juān）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.兰考的泡桐林一眼望不到边，真是一碧千里。B.他这个人胸有成竹，从不听取别人的意见。C.这场精彩的豫剧演出，令观众们情不自禁地鼓起掌来。D.我们对未来要充满信心，不能杞人忧天。（3）下列说法不正确的一项是（）A.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代诗人雷震的《村晚》。B.《军神》一课通过对人物语言、动作、神态的描写，刻画了刘伯承坚韧不拔的意志。C.“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了比喻的修辞手法。D.《水浒传》是我国古典四大名著之一，作者是施耐庵。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，写一写你印象中某个场景的“静”。（2分）例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。______________________________________________________。（2）用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）（4分）兰考是焦裕禄精神的发详地。最近，我们学校开展了“讲好兰考故事”为主题的活动。同学们通过查阅资料、寻访长辈，了解了兰考从“风沙盐碱地”到“豫东小江南”的巨大变化，纷纷在班会上争先恐后地发言。（3）体会例句表达的特点，照样子写一写。（2分）例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。兰考田间的风力发电机巨大的叶片转动起来，________________________________。4.根据课内外积累填空。（13分）（1）诗词传情。“________________，也傍桑阴学种瓜”是童趣；“________________，南望王师又一年”是悲愤；“黄沙百战穿金甲，________________”是壮志。（3分）（2）名言警句启人心智。《论语》告诉我们君子修养：“君子喻于义，________________。”毛主席用“________________，更有早行人”提醒我们要谦虚勤奋。（2分）（3）人物形象熠熠生辉。从《青山处处埋忠骨》中，我们看到了毛主席作为一位父亲的____________和作为一位领袖的____________；从《清贫》中，我们感受到了方志敏烈士_______________的高尚情操。（3分）（4）请将本学期你阅读的一部中国古典名著（或章节）介绍给大家，完成下面卡片。（5分）书名（或章节名）：《________________》最欣赏的一个人物：________________理由（结合具体事例，不少于两点）：_______________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）2.文中从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________________3.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话的用意是什么？（）（2分）A.说明威尼斯的建筑很多，景色优美。B.说明我们被建筑吸引，顾不上看其他。C.从侧面烘托小艇行驶速度极快，船夫技术高超。D.说明我们坐小艇时很慌张。4.如果请你用一段话来夸一夸我们兰考辛勤劳动的普通人（如环卫工人、公交司机、田间劳作的乡亲等），你会怎样围绕一个意思写具体？请模仿上面段落的写法，简要写一写。（至少从两个方面写）（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）黄河故道新歌①我的家乡在兰考，地处黄河故道。从前，这里“风起漫天沙，张嘴沙打牙”，是有名的穷地方。可如今，你再来看看，定会惊叹它的变化。②变化最大的是那一片片绿色的“海洋”——泡桐林。春天，淡紫色的桐花开满枝头，像一片片紫云霞，空气里弥漫着甜甜的花香。这泡桐，可是我们的“宝贝树”。它耐盐碱、抗风沙，根扎得深，是当年焦裕禄爷爷为我们找到的治沙“法宝”。如今，泡桐木材被能工巧匠们制作成精美的古筝、琵琶等乐器，音色纯正，闻名全国，被誉为“兰考乐器”。听着那从泡桐木里流淌出的悠扬乐声，谁能想到它曾经是抵御风沙的勇士呢？③穿过泡桐林，是一望无际的麦田。金黄的麦浪在风中起伏，仿佛大地的琴弦，奏响丰收的乐章。田间地头，不见了老黄牛慢吞吞的身影，取而代之的是各种现代化农机在欢快地奔跑。爷爷说，以前收麦子要靠镰刀，全家老小起早贪黑忙活半个月。现在，一台联合收割机一天就能收上百亩，粮食直接装车运走，省时又省力。④村头，那座老水塔静静立着，它曾是全村最高的建筑，负责供应每家每户的饮水。如今，它的“工作”早已被深埋地下的自来水管网代替，但它没有被拆除，而是被粉刷一新，画上了美丽的墙绘，诉说着过往，也装点着今天的新农村。旁边新建的文化广场上，傍晚时分总会响起欢快的音乐，奶奶和她的老姐妹们跳起广场舞，笑容像花儿一样绽放。⑤傍晚，我登上黄河大堤。夕阳下，昔日桀骜不驯的黄河水变得温顺平静，缓缓东流。大堤脚下，是一片片整齐的温室大棚，在余晖中闪着银光。那里，一年四季孕育着新鲜的瓜果蔬菜。⑥这就是我的家乡，一片在黄河哺育下，在奋斗中重获新生的土地。它就像那泡桐木制成的乐器，历经风沙磨砺，终于奏出了属于自己的、昂扬向上的新时代乐章。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）桀骜不驯：______________________________________________________（2）洋溢：__________________________________________________________2.短文第②-⑤段，作者为我们描绘了家乡兰考的哪些新景象？请概括补充。（4分）泡桐林变身“绿色海洋”和经济林→_______________→老水塔变身文化景观→_______________3.阅读第②段画线句子，回答问题。（4分）（1）这句话运用了________和________的修辞手法。（2）请从写法或内容的角度，谈谈你对这句话的理解。_________________________________________________________________________4.短文题目“黄河故道新歌”中的“新歌”指什么？请联系全文内容，谈谈你的理解。（3分）_________________________________________________________________________5.你的家乡（或你了解的兰考）近年来一定也有了新变化、新面貌。请选择一个方面，用几句话写下来，与大家分享。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你克服胆怯第一次当众发言时，也许是在你体会到父母辛苦主动承担家务时，也许是在你面对失败学会了坚强时……请选择一件具体的事例，把事情的经过写清楚，特别要把感到“长大了”的那个时刻写具体，记录下自己真实的感受和想法。文中不要出现真实的人名、校名。字数不少于400字。开封市兰考县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）自然灾害颂扬（2）孕育天翻地覆（3）锻炼盲目2.（6分，每题2分）（1）D（2）B（3）C3.（8分）（1）（2分）示例：夜深了，村子里寂静无声，连偶尔的几声犬吠也显得格外清晰，月光如水洒在安静的院落里。（能写出“静”的具体表现即可）（2）（4分）①“详”改为“祥”；②“开展”后加“以”或将“为”改为“的”；③“查阅资料”后的顿号改为逗号；④删去“争先恐后地”（或修改其他合理且不改变原意的搭配不当、语序不当错误）。（3）（2分）示例：就像巨人缓缓挥动着他的手臂，在风中划出有力的弧线。4.（13分）（1）（3分）童孙未解供耕织遗民泪尽胡尘里不破楼兰终不还（2）（2分）小人喻于利莫道君行早（3）（3分）寻常情感（或悲痛、不舍）宽广胸襟（或理智、顾全大局）矜持不苟、舍己为公（意思对即可）（4）（5分）示例：书名：《西游记》“三打白骨精”人物：孙悟空理由：①他火眼金睛，能识破妖魔的伪装，三次识破白骨精的变化；②他意志坚定，即使被唐僧误会、念紧箍咒甚至驱逐，仍坚持除掉妖怪，保护师父。（书名、人物各1分，理由两点各1.5分，需结合具体事例）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤的情况下能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。（每点1分，意思对即可）3.（2分）C4.（5分）示例：环卫工人李大爷工作起来特别认真。不管刮风还是下雨，他总是凌晨四点就出现在街道上。他清扫过的街道，看不见一片纸屑、一个烟头，连绿化带里的落叶都被清理得干干净净。遇到乱扔垃圾的行人，他总是温和地上前提醒，耐心地把垃圾分类投进垃圾桶。（能围绕一个中心意思，从至少两个方面写具体即可得分）（二）课外阅读（18分）1.（4分）（1）原形容性情倔强凶暴，不服管教。文中指过去的黄河水势凶猛，难以治理。（2）（情绪、气氛等）充分流露。文中指奶奶们脸上充满了笑容。（每词2分，意思对即可）2.（4分）麦田实现机械化丰收（现代化农机收割）黄河大堤下发展起现代农业（温室大棚）（每空2分，意思对即可）3.（4分）（1）（2分）比喻拟人（2）（2分）示例（写法角度）：这句话将泡桐木制作的乐器发出的乐声说成是“流淌出的”，运用了拟人的手法，生动形象地写出了乐声的悦耳动听和连续不断。示例（内容角度）：这句话巧妙地将泡桐的过去（抵御风沙）与现在（制作乐器）联系起来，通过美妙的乐声，赞美了泡桐树在新时代