长治市潞城市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

长治市潞城市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）（1）潞城是上党地区的明珠，这里民风chúnpǔ（），人民勤劳zhìhuì（）。（2）春到浊漳河湿地，húdié（）飞舞，màzha（）欢跳，一派生机。（3）学习要有恒心，切忌hàogāowùyuǎn（），必须脚踏实地，才能收获知识的花lěi（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gòng）品踉（liàng）跄潞城（lù）B.镌（juān）刻撩（liáo）乱上党（dǎng）C.踌躇（zhù）手绢（juàn）山西梆子（bāng）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.胸有成足神机妙算B.心惊胆战磨拳擦掌C.一针见血半夜三更D.仰面朝天黄梁美梦（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.潞城鼓书艺人一开嗓，那真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。B.我们学习《将相和》，要体会蔺相如“外举不避仇，内举不避亲”的高尚品格。C.规划家乡新区建设，可不能“梁山泊的军师——无（吴）用”，必须科学严谨。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）运用神态或动作描写，把“他非常着急”这个意思写具体。________________________________________________________________（2）浊漳河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；浊漳河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；浊漳河的水真静啊，____________________________。（仿写排比句）（3）赵老师对我说：“下课后，请帮我把这些作业本送到五年级办公室。”（改为转述句）________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”诗词中有送别：“________________，唯见长江天际流。”诗词中有爱国：“黄沙百战穿金甲，________________。”（2）《自相矛盾》告诉我们：________________。（3）通过本学期的学习，我们认识了________的武松，________的严监生，________的刷子李。我们还从《古人谈读书》中明白了读书要“三到”，谓________、________、________。（4）家乡潞城历史悠久，文化底蕴深厚。这里有国家级非物质文化遗产________，每逢节庆，锣鼓喧天，气势磅礴，展现了潞城人民的豪迈与激情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。5.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）6.作者从哪几个方面表现了船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）________________________________________________________________7.画线句子中“飞一般地倒退”写出了________________，从而侧面衬托了________________。（4分）8.如果请你用潞城的交通工具或生活场景来模仿这种“围绕一个意思写具体”的方法，你会选择什么来写？请写出你的中心句。（3分）中心句：________________________________________________________（二）课外阅读（18分）上党门前的遐想①在潞城市中心，矗立着一座古老而庄严的建筑——上党门。它就像一位饱经风霜的历史老人，默默地注视着这座城市的变迁。②走近上党门，首先映入眼帘的是那高高的门楼。朱红色的柱子虽已斑驳，却依然挺拔有力，仿佛在诉说着往日的威严。门楼上的琉璃瓦，在阳光下闪烁着温润的光芒，如同历史的眼眸，深邃而明亮。轻轻抚摸那粗糙的砖墙，仿佛能感受到岁月的纹理，听到古代将士守卫疆土的呐喊，听到商旅驼队清脆的铃铛声。③上党，乃“与天为党”之意，地势险要，自古为兵家必争之地。站在门下，我不禁想起了“纸上谈兵”的赵括，那场决定战国格局的长平之战，古战场就在我们这片土地上。历史的风云变幻，早已化作尘埃，但上党门却将一种坚韧不屈的精神沉淀了下来，融入了潞城人的血脉之中。④穿过门洞，眼前豁然开朗。门外是车水马龙的现代街市，门内是宁静安详的古城生活。几位老人坐在门边的石墩上，悠闲地聊着家常，说着地道的潞城方言。孩子们绕着石狮追逐嬉戏，笑声清脆。历史与现实在这里和谐交融，古老的上党门就像一条纽带，连接着潞城的过去与现在。⑤夕阳西下，余晖给上党门披上了一层金色的外衣。它静静地立在那里，不言语，却胜过千言万语。它告诉我们：无论走多远，都不要忘记脚下的根；无论时代如何发展，都要守住那份文化的魂。9.联系上下文，解释词语。（4分）斑驳：________________________豁然开朗：________________________10.短文第②段主要从上党门的________、________、________等方面进行了细致描写，让读者感受到它的古老与庄严。（3分）11.第③段中，作者站在上党门前联想到了什么历史故事和人物？这表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.如何理解第④段中“历史与现实在这里和谐交融”这句话？请结合短文内容说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.短文结尾写道：“无论走多远，都不要忘记脚下的根。”结合潞城实际，你认为我们身边的“根”可以是什么？请列举一例并简要说明。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）14.从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：本学期我们学习了许多精彩的民间故事和古典名著片段，如《牛郎织女》《草船借箭》《景阳冈》等。这些故事人物鲜明，情节曲折。请你也发挥想象，编写一个简短的民间故事或改编一个你知道的故事片段。可以尝试融入潞城的地名或风物，让你的故事有家乡的味道。题目自拟。题目二：你的家乡潞城，有哪些让你感到自豪或充满感情的事物？它可能是一处风景（如浊漳河、卢医山）、一种特产（如潞酒、甩饼）、一项技艺（如鼓书、剪纸），或是一种精神（如勤劳、坚韧）。请以“我为家乡的________点赞”为题，写一篇作文，通过具体事例写出它的特点，并表达你的真情实感。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整；不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）淳朴智慧（2）蝴蝶蚂蚱（3）好高骛远蕾2.（1）B（2）C（3）B3.（1）示例：他不停地看表，眉头拧成了一个疙瘩，在门口来回踱步，额头上渗出了细密的汗珠。（运用神态和动作描写写出着急即可）（2）示例：静得像一面光滑的镜子。（3）赵老师对我说，下课后，请我帮她把那些作业本送到五年级办公室。4.（1）也傍桑阴学种瓜孤帆远影碧空尽不破楼兰终不还（2）说话做事要实事求是，不能前后抵触（或：做事不要自相矛盾）（3）示例：勇武机敏吝啬（爱财如命）技艺高超心到眼到口到（4）潞城鼓书（或：上党梆子等符合当地实际的非遗项目）二、阅读理解（一）课内阅读5.船夫的驾驶技术特别好。6.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。7.小艇行进速度极快船夫的驾驶技术好8.示例：家乡庙会上的秧歌队扭得真带劲！（中心句明确，能围绕一个意思即可）（二）课外阅读9.斑驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，这里形容柱子颜色褪落，显得陈旧。豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮。10.柱子（颜色）琉璃瓦（光泽）砖墙（触感/感受）11.联想到了战国时期“纸上谈兵”的赵括和长平之战的历史。表达了作者对家乡悠久历史的追思与自豪之情。12.示例：门内是古老建筑和宁静的传统生活（老人