龙岩连城县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

龙岩连城县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）连城的春天，ɡuānzhàishān（）上开满了dùjuān（）花。（2）客家人常说：“勤劳cái（）是传家宝。”妈妈每天都会仔细地sǎo（）地。（3）爷爷用zhú（）子编了一个漂亮的lán（）子。（4）我们要chǔxù（）力量，才能迎接新的tiǎozhàn（）。2.比一比，再组词。（6分）州（）洲（）蜜（）密（）历（）厉（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①灵巧②灵敏③灵活（1）小燕子的尾巴非常（），能在空中迅速转向。（2）这孩子的手真（），剪的窗花特别好看。（3）警犬的鼻子特别（），能嗅出特殊的气味。4.按要求写句子。（8分）（1）用“像”写一个比喻句，描写连城地瓜干的形状或颜色。________________________________________________________________（2）将句子补充完整：一阵微风吹来，池塘里的荷花________________________________。（3）修改病句：我估计爷爷大概六十岁左右。________________________________________________________________（4）照样子写句子：例：王老师急得直跺脚。妹妹高兴得________________________________。5.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）《古诗三首》中，描写春节习俗的诗句是：“________________，春风送暖入屠苏。”（2）《蜜蜂》一课告诉我们，法布尔通过实验，证明了蜜蜂有________________的能力。（3）连城有“中国红心地瓜干之乡”的美誉。这让我们联想到《中国美食》一课中，家乡的________________也是一种特色美食。（4）寓言故事往往蕴含着道理。《守株待兔》告诉我们：________________________________。（5）见善则迁，________________。——《周易》二、阅读理解（27分）（一）课内阅读。（12分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选段中描写了栏板上雕刻的几种龙？请简要写下来。（3分）（1）________________（2）________________（3）________________3.联系上下文，“精美”一词的意思是________________。（2分）4.你的家乡连城也有很多古老的桥梁，比如永隆桥、云龙桥。请仿照选段的写法，用“有的……有的……还有的……”写一句话，介绍其中一座桥的栏杆或桥身的某一处特点。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）客家擂茶在闽西连城，几乎家家户户都会做擂茶。擂茶是客家人传承千年的饮食文化。做擂茶的工具是擂钵和擂棍。擂钵是内壁有粗密沟纹的陶钵，擂棍则多用油茶木或山楂木制成。制作时，将茶叶、芝麻、花生等原料放入钵内，手握擂棍，沿着钵内壁有节奏地旋转研磨，直到原料捣成糊状。然后用开水冲泡，一股独特的清香便弥漫开来。擂茶不仅是解渴的饮品，更是待客的佳品。每逢喜庆日子或有客人来访，热情的主人便会端上一碗碗擂茶，配上花生、炒米等茶点。大家围坐在一起，边喝边聊，其乐融融。一碗擂茶，擂进去的不仅是原料的香气，更是客家人浓浓的亲情和淳朴的民风。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）传承—（）特别—（）充满—（）2.制作擂茶的主要工具是__________和__________。（2分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）擂茶只有连城才有。（）（2）制作擂茶时，需要将原料研磨成糊状。（）（3）擂茶只能用来解渴，不能招待客人。（）4.短文从哪几个方面介绍了客家擂茶？请简要概括。（4分）（1）________________（2）________________（3）________________（4）________________5.联系生活实际，说说你的家乡连城还有哪些传统的饮食或风俗，并简单介绍。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）班级要举办“我爱家乡连城”的主题班会，请你担任小导游，向大家推荐一处连城的风景名胜（如冠豸山、培田古村落、四堡古镇等）或一种特产（如地瓜干、白鸭等）。请写一段简短的介绍词。（要求：语句通顺，表达清楚，至少用上一个比喻句）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：家乡的__________节提示：在连城，我们有许多具有地方特色的节日或习俗，如“游大龙”、“走古事”、“庆元宵”等。请你选择印象深刻的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。写清楚节日里人们做了什么，你自己看到了什么，听到了什么，有什么感受。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）冠豸山杜鹃（2）财扫（3）竹篮（4）储存挑战2.示例：广州/亚洲；蜜蜂/秘密；历史/严厉（答案不唯一，正确即可）3.（1）③（2）①（3）②4.（1）示例：连城地瓜干一片片的，像秋天金黄的树叶。（2）示例：翩翩起舞。（3）我估计爷爷六十岁左右。/爷爷大概六十岁左右。（4）示例：一蹦三尺高。5.（1）爆竹声中一岁除（2）辨认方向（3）示例：涮九品、漾豆腐等（符合当地实际即可）（4）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（5）有过则改二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.（1）两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。（2）两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。（3）双龙戏珠。3.精致美好4.示例：永隆桥的桥墩雕刻着精美的图案：有的刻着盛开的莲花，象征着吉祥；有的刻着翻滚的浪花，寓意着水流不息；还有的刻着古老的文字，记录着建桥的历史。（合理即可）（二）课外阅读1.传承—（继承）特别—（独特）充满—（弥漫）2.擂钵擂棍3.（1）×（2）√（3）×4.（1）擂茶的地位（传承千年的饮食文化）。（2）制作擂茶的工具和过程。（3）擂茶的用途（待客佳品）。（4）擂茶蕴含的文化意义（亲情和民风）。5.示例：连城还有“游大龙”的风俗。每逢元宵节，人们用竹骨纸扎成巨大的龙灯，一节一节连接起来，在锣鼓声中游走于乡间，祈求风调雨顺，热闹非凡。（介绍其他风俗或饮