凉山彝族自治州昭觉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州昭觉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zūnzhònglíngdāngduànliàncíxiáng（）（）（）（）yǐnbìfánzhíshūhuǎnlǎnduò（）（）（）（）2.用“\”划去括号里不正确的字。（4分）（遗遣）憾（纫韧）性防（御卸）（纽扭）扣妒（忌嫉）（湛堪）蓝（桅诡）杆（秽哕）物3.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（6分）手（）脚（）胸有（）（）自相（）（）美妙（）（）哭笑（）（）心（）神（）造句：________________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）古老的毕摩经诵，是彝族文化的宝贵遗产。（改为反问句）（2）山间的索玛花开放了。（扩写句子，至少两处）（3）妈妈说：“我晚上要开会，你自己热饭吃。”（改为转述句）（4）我们要努力学习。我们要锻炼好身体。（用关联词合并成一句话）5.根据课文内容或积累填空。（9分）（1）《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：“________________，________________。”（2）《自相矛盾》中，那个楚人“不可同世而立”的结论是因为他既说“吾盾之坚，________________”，又说“吾矛之利，________________”。（3）《论语》中告诉我们君子和小人对待“义”和“利”态度不同的句子是：“君子喻于义，________________。”（4）看到同学浪费时间，我们可以用岳飞的“莫等闲，________________，空悲切”来劝诫他。（5）凉山的夜晚，繁星点点，让我想起了辛弃疾的词句：“________________，清风半夜鸣蝉。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.选文主要从________、________和________三个方面介绍了威尼斯的小艇。（3分）2.文中画“____”的句子使用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。（4分）3.为什么说“船夫的驾驶技术特别好”？请用简要的语言概括。（3分）4.如果请你用几句话向朋友介绍一种家乡的特色交通工具（比如马匹、小马车等），你会怎么介绍？注意写出它的特点和与人们生活的关系。（4分）（二）课外阅读（16分）火把节的前夜火把节，是彝族人民心中最隆重、最盛大的节日。节日前夜，整个昭觉县城便沉浸在一种独特的喜悦和忙碌之中。家家户户都在做着最后的准备。男人们检查着即将点燃的松明火把，挑选最直、最干燥的松木。他们粗糙的大手抚过木头，仿佛在抚摸一个即将出征的勇士。女人们则围在灶台边，蒸着养面馍馍，煮着砣砣肉。腊肉的浓香和荞麦的清香交织在一起，从每家每户的窗口飘出，弥漫在整个街巷。孩子们是最兴奋的，他们追跑着，嬉闹着，比划着明天摔跤、赛马的姿势，清脆的笑声像撒了一地的银铃。夜幕降临，准备工作暂告一段落。老人们坐在屋檐下，对着满天星斗，开始给围坐在身边的孙辈讲述古老的故事：关于英雄支格阿鲁的传说，关于火的起源，关于祖先迁徙的壮阔历程。他们的声音低沉而缓慢，仿佛从遥远的历史深处传来。孩子们托着腮，眼睛在星光和老人面容的微光中闪烁，听得入了神。这一刻，传统的血脉在故事中悄然流淌，连接起过去和未来。空气中，节日的味道越来越浓了。那不是一种具体的气味，而是一种混合着期盼、欢乐、神圣与团聚的温暖气息。它飘荡在晚风里，萦绕在每个人心头。明天，当第一支火把被点燃，这片土地将被热情与光明笼罩，但前夜的这份宁静、忙碌与传承，同样是节日不可或缺的、动人的篇章。1.联系上下文，解释词语。（2分）弥漫：________________________________________________________________不可或缺：____________________________________________________________2.短文围绕“火把节的前夜”，主要写了哪些人的活动？请简要概括。（3分）3.读文中画线的句子，注意加点的部分，这样写有什么好处？（4分）4.为什么说“前夜的这份宁静、忙碌与传承，同样是节日不可或缺的、动人的篇章”？（4分）5.你的家乡或民族有什么传统节日？这个节日有什么特别的风俗或意义？请简要写一写。（3分）三、口语交际（5分）班级打算在彝族年期间，组织一次“我是小小文化讲解员”的活动，向低年级的弟弟妹妹介绍一项彝族传统文化（如服饰、歌舞、饮食、礼仪等）。如果你被选为讲解员，你会选择介绍什么？请把你的开场白和主要讲解内容简要写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______提示与要求：凉山这片土地，有雄伟的群山，有奔腾的江河，有热情的乡亲，有独特的物产，更有丰富的文化……什么最能代表你心中的家乡？是春日里满山的索玛花，是秋日里金色的稻田，是爷爷讲述的古老故事，还是妈妈做的酸菜汤？请将题目补充完整，选择你最熟悉、最有感情的一处景、一个人、一种物或一种风俗写下来。内容要具体，感情要真实，注意运用本学期学到的描写方法。不少于400字。昭觉县2024-2025学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（35分）1.尊重铃铛锻炼慈祥隐蔽繁殖舒缓懒惰（每词1分）2.划去：遣纫卸扭嫉堪诡哕（每字0.5分）3.忙乱成竹矛盾绝伦不得旷怡（每词1分，错一字该词不得分）造句略（2分，词语运用恰当，语句通顺即可）。4.（1）古老的毕摩经诵，难道不是彝族文化的宝贵遗产吗？（2分）（2）示例：五彩缤纷的索玛花在山坡上静静地开放了。（2分，扩写两处合理即可）（3）妈妈说，她晚上要开会，让我自己热饭吃。（2分）（4）我们不仅要努力学习，还要锻炼好身体。（2分，使用恰当递进关联词即可）5.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2分）（2）物莫能陷也于物无不陷也（2分）（3）小人喻于利（1分）（4）白了少年头（1分）（5）明月别枝惊鹊（1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.外形特点船舱舒适船夫技术高超（3分，每空1分）2.比喻（1分）生动形象地写出了小艇外形的精巧美观（或行动时的轻快灵活），给读者留下鲜明深刻的印象。（3分，意思对即可）3.因为船夫在行船速度快、船只多、河道拥挤、地方极窄的情况下，都能操纵自如，平稳快速地通过，甚至能急转弯。（3分，概括出要点即可）4.（4分）能介绍出家乡特色交通工具（如马匹）的一两个特点（如灵活、耐力好）以及与当地生活（如交通、运输、劳作）的关系，语句通顺即可。（二）课外阅读（16分）1.弥漫：（烟尘、雾气、气味等）充满；布满。（1分）不可或缺：不能有一点点缺失，形容非常重要。（1分）2.写了男人们在准备火把，女人们在准备食物，孩子们在嬉闹，老人们在讲故事。（3分，答出三点即可得满分）3.运用了比喻的修辞手法（1分），把孩子们的笑声比作“撒了一地的银铃”（1分），生动形象地写出了孩子们在节日前夜的快乐、兴奋，笑声的清脆、悦耳和四处可闻（2分）。4.因为前夜的准备（忙碌）体现了人们对节日的重视和期盼；前夜的宁静与故事讲述（传承）让节日的文化内涵和精神得以延续。这些和节日白天的热闹庆祝一起，共同构成了节日完整而丰富的内涵，所以同样重要、动人。（4分，围绕“准备/期盼”、“文化传承”与节日整体的关系回答，意思对即可）5.（3分）写出一个传统节日（如彝族年、火把节、春节等），并能简要描述一个相关风俗或说明其意义，语句通顺即可。三、口语交际（5分）评分要点：有称呼和开场问候（1分）；明确介绍的文化项目（如彝族服饰）（1分）；讲解内容具体、有条理（2分）；态度大方，语言得体（1分）。四、习作（30分）评分标准：一类