昆明市东川区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

昆明市东川区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)雨后的东川红土地，显得格外míngmèi（），空气中弥漫着泥土的fēnfāng（）。(2)我们要学习童话中人物善良、chéngshí（）的pǐnzhì（）。(3)面对困难，他从不tuìsuō（），yǒnggǎn（）地寻找解决的办法。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）允（yǔnrǔn）许瘦（sòushòu）小砌（qìqiè）墙脸颊（xiájiá）旗帜（zìzhì）婚（hūnhuī）礼垫（diàndiǎn）子凋（diāodāo）谢3.比一比，再组词。（6分）踪（）拂（）矩（）综（）佛（）距（）4.按要求写句子。（10分）(1)巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）_________________________________________________________(2)冬天的东川山区很冷。松柏依然苍翠。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________________(3)姐姐说：“我今天要去参加小江流域的生态保护宣传活动。”（改为转述句）_________________________________________________________(4)我们的家乡是个风景优美的地方。（改为感叹句）_________________________________________________________(5)用“骄傲”的不同意思造句。a.（指自满）_________________________________________b.（指自豪）_________________________________________二、积累与运用（20分）5.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)少年不知勤学苦，________________________。(2)学习了《海的女儿》，我们认识了__________________的小人鱼；从《宝葫芦的秘密》中，我们懂得了________________________的道理。(3)昆明有“春城”的美誉，东川的红土地更是色彩斑斓，这让我们联想到描写自然风光的词语：_____________、_____________。(4)本单元的童话故事充满了奇妙的想象，如巨人的_____________开出了美丽的花朵，宝葫芦能帮王葆_____________。这些想象都源于_____________。6.语文与生活。（8分）东川区的“泥石流越野赛”闻名全国，展现了人与自然抗争、和谐共处的精神。如果你要向一位外地朋友介绍这项赛事，你会从哪些方面介绍？请至少列出两点。①_______________________________________________________②_______________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。7.从文中找出下列词语的近义词。（2分）自私——（）凶狠——（）8.联系上下文，理解句子。（4分）“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”巨人明白了什么？_________________________________________________________9.阅读选段，完成练习。（6分）(1)是什么让巨人的心变软了？用“____”在文中画出相关的句子。(2)巨人用行动改正了自己的错误，他的两个主要行动是：①________________；②________________。(3)这个童话故事告诉我们：________________________________。（二）课外阅读（13分）金沙江边的鹅卵石在昆明东川区境内奔流的金沙江畔，有许多光滑的鹅卵石。一天，一颗小鹅卵石望着滚滚江水，叹了口气：“唉，我们每天躺在这里，被江水冲刷，被太阳暴晒，有什么意思呢？我真羡慕山上的岩石，那么高大雄伟。”旁边一颗老鹅卵石缓缓地说：“孩子，每一样东西都有它的价值和美。你看我们，虽然不起眼，但经过千万年的冲刷，我们变得光滑圆润，形态各异。人们把我们捡回去，有的放在鱼缸里点缀，有的在园林中铺成小路，有的被艺术家雕刻成精美的工艺品。就连这江边的滩涂，因为有了我们，才不怕江水日夜冲刷，保护着岸边的土地。”小鹅卵石想了想，又问：“可是，我们永远也成不了高山啊。”老鹅卵石笑了：“为什么一定要成为高山呢？成为一颗结实、有用、独特的鹅卵石，不也是一件很棒的事吗？就像我们东川的乡亲，有的种出优质的红薯，有的参加越野赛为国争光，有的守护着小江的绿水青山，都是在用自己的方式创造价值和美啊。”小鹅卵石听着江水的声音，仿佛懂了些什么。阳光照在它身上，泛着温润的光泽。10.联系上下文，解释词语。（2分）形态各异：_______________________________________________11.根据短文内容填空。（4分）小鹅卵石一开始的心情是_____________的，因为它羡慕_____________。老鹅卵石告诉它，鹅卵石可以用来_____________、铺路、被雕刻，还能_____________。最后，小鹅卵石似乎明白了要_____________。12.老鹅卵石说东川的乡亲“都是在用自己的方式创造价值和美”，你能结合生活实际，再举一个这样的例子吗？（3分）_________________________________________________________13.这篇短文给了你什么启示？请结合自己的学习或生活谈一谈。（4分）_________________________________________________________四、习作表达（25分）14.从下面两个题目中任选一题，完成习作。题目一：本单元我们走进了奇妙的童话王国。请你发挥想象，编写一个童话故事。故事中可以有神奇的宝物、会说话的动物，或者有特殊能力的人物……题目自拟，注意把故事写清楚、写完整。题目二：我们的家乡东川，有壮丽的红土地，有奔腾的金沙江，有勤劳善良的人们……你一定对家乡的某处风景、某个节日或某种特产很熟悉。请以“家乡的______”为题，写一篇习作，写出它的特点，表达你的感情。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实；2.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识（30分）1.(1)明媚芬芳(2)诚实品质(3)退缩勇敢2.yǔnshòuqìjiázhìhūndiàndiāo3.示例：踪迹综合；吹拂仿佛；规矩距离（答案不唯一，正确即可）4.(1)喧闹声把巨人吵醒了。(2)虽然冬天的东川山区很冷，但是松柏依然苍翠。（关联词运用恰当即可）(3)姐姐说，她今天要去参加小江流域的生态保护宣传活动。(4)示例：我们的家乡真是个风景优美的地方啊！(5)示例：a.取得一点成绩后，我们不能骄傲。b.我为家乡日新月异的变化感到骄傲。二、积累与运用（20分）5.(1)老来方知读书迟(2)示例：善良、勇于牺牲（意思对即可）幸福要靠自己勤劳的双手去创造（意思对即可）(3)示例：风光如画五彩缤纷（描写自然风光、色彩丰富的词语即可）(4)花园实现各种愿望（意思对即可）现实生活（或：美好的愿望）6.示例：①介绍“泥石流越野赛”举办的地点、时间和独特的地理环境（在泥石流河谷中进行）。②介绍这项赛事体现了挑战自然、坚韧不拔的体育精神。（能结合本地特色，从不同角度介绍，言之有理即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）7.自私凶狠（文中词语为“自私”“凶狠”，近义词即为本身）8.巨人明白了是因为自己的自私和冷酷（不让孩子们进来玩），才使得春天不愿意来到他的花园。（意思对即可）9.(1)巨人看见……孩子们的欢笑。(2)①轻轻抱起小男孩放到树上②拆除了花园的围墙(3)示例：快乐应当与人分享，美好的事物需要一颗宽容、友爱的心去创造。（意思对即可）（二）课外阅读（13分）10.指形状、姿态各不相同。11.失落（或：郁闷、不解）山上的岩石高大雄伟放在鱼缸里点缀保护岸边的土地认可自己的价值，做好