泉州市鲤城区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

泉州市鲤城区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）lǐjiějìxùwēixiǎnchuàngjǔ（）（）（）（）zīshìmòshēngōuzhōujīngyàn（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）历（）洲（）险（）厉（）州（）检（）3.选择恰当的关联词语填空。（4分）不仅……还……因为……所以……如果……就……虽然……但是……（1）（）我们努力学习，（）能取得好成绩。（2）蔡伦发明的造纸术，（）轻便好用，（）价格便宜。（3）（）元宵节那晚下雨了，（）中山路的灯会依然人山人海。（4）（）洛阳桥是我国古代著名的梁式石桥，（）它被称为“海内第一桥”。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）_________________________________________________________________（2）走在西街的石板路上，我听到了古老的南音，闻到了面线糊的香味，看到了红砖古厝。（仿写排比句）走在开元寺里，我看到了_____________，闻到了_____________，听到了_____________。（3）赵州桥非常雄伟。赵州桥十分坚固。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________（4）我们鲤城“闽南文化生态保护区”的称号。（修改病句）_________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《一幅名扬中外的画》描绘的是北宋都城________（城市名）的热闹场面。我们鲤城的________（景点名）也有一面“古城风貌浮雕壁”，展现了宋元时期“东方第一大港”的繁华景象。（2）中医四诊指的是：________、________、________、________。（3）《清明》一诗中，描写行人悲伤情绪的诗句是：“________________，________________。”（4）我们的家乡泉州是“世界________之都”，________年被列入《世界遗产名录》。作为小学生，我们应该了解并保护好这些珍贵的文化遗产。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《纸的发明》片段，回答问题。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.蔡伦造纸的原料有哪些？请至少写出三种。（3分）_________________________________________________________________3.根据选段，蔡伦改进的造纸方法有哪些优点？请分点概括。（6分）①______________________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________4.联系生活实际，请你说说纸的发明和传承对我们学习、生活有哪些重要意义？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）闽南古厝的智慧在泉州鲤城的街头巷尾，常常可以看到一种独特的传统民居——红砖古厝（cuò）。它们像一位位历经风雨的老人，静静地诉说着闽南人的故事与智慧。古厝的外墙多用红砖砌成，屋顶是优雅的燕尾脊，两端翘起，如同燕子展翅飞翔。这不仅仅是美观，更有实用的道理。闽南地区夏季多台风，燕尾脊能够有效地分流风力，减少屋顶被掀翻的危险。古厝的布局通常为“三间张”或“五间张”，中间是宽敞的厅堂，用于祭祀祖先和接待客人，两边是厢房。厅堂前的天井（院子）更是巧妙的设计。它既能通风采光，又能收集雨水。下雨时，雨水顺着屋檐流到天井里，再通过地下的暗沟排出，这叫“四水归堂”，寓意着财富的聚集。天井里常常摆放着几盆兰花或茶花，为古厝增添了几分生机。古厝的砖石墙上，常常雕刻着精美的图案，有寓意吉祥的花鸟，有讲述历史故事的人物，还有劝人向善的诗句。这些雕刻不仅是装饰，更是闽南人重视教育、崇尚礼仪的体现。如今，许多古厝得到了保护和修缮。当我们走进这些古老的建筑，触摸着斑驳的红砖，仿佛能听到历史的回响，感受到祖先的智慧与温情。1.联系上下文，解释词语。（4分）历经风雨：_____________________________________________________斑驳：_________________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了闽南古厝的智慧？请简要概括。（6分）①__________________②__________________③__________________3.请用“”画出描写“燕尾脊”实用价值的句子。（2分）4.“四水归堂”的设计有什么好处？寄托了人们怎样的愿望？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡（或你参观过）有没有类似古厝这样的传统建筑？请你简单介绍一下它的一两个特点。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中，我们的身边有许多有特色的“传统”事物，它们承载着文化和智慧。比如，过年时奶奶蒸的碗糕，端午节妈妈包的粽子，爷爷爱喝的铁观音茶，戏曲舞台上精彩的高甲戏，还有那令人回味无穷的土笋冻……请你选择一种自己熟悉或感兴趣的家乡传统事物（可以是吃的、用的、玩的或某种技艺、风俗），以“我家乡的________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.围绕这个事物，写清楚它是什么样子的（外形、颜色、气味等），有什么特点，人们是怎么制作或进行这项活动的，你为什么喜欢它。3.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（每字0.5分）理解、继续、危险、创举、姿势、陌生、欧洲、经验2.（每空1分）示例：历史、严厉；欧洲、泉州；危险、检查（答案不唯一，正确即可）3.（每空0.5分）（1）如果…就…（2）不仅…还…（3）虽然…但是…（4）因为…所以…4.（每题2分）（1）造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？（2）示例：巍峨的东西塔，淡淡的桂花香，悠扬的钟声。（合理即可）（3）赵州桥不仅非常雄伟，而且十分坚固。（4）我们鲤城享有“闽南文化生态保护区”的称号。（或其它合理改法）5.（每空1分）（1）汴京（或开封）、中山路（或涂门街等，合理即可）（2）望、闻、问、切（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（4）遗产、2021二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。2.（3分）树皮、麻头、稻草、破布。（任写三个即可）3.（6分）①造的纸轻便好用。②原料容易得到，可以大量制造。③价格便宜，能满足多数人的需要。4.（4分）示例：纸的发明让我们可以方便地写字、画画、阅读书籍，获取知识；生活中我们用的课本、作业本、报纸、纸巾等都离不开纸。它的传承使得知识和文化能够被记录和传播，对文明的发展至关重要。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分）历经风雨：比喻经历了许多困难和挫折。（意思对即可）斑驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，这里指古厝的墙壁颜色脱落，显得老旧。2.（6分）①屋顶燕尾脊设计能防风。②天井布局能通风采