南宁市青秀区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南宁市青秀区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语。（8分）zīshìǒuěrfēnfāngjiāoào()()()()xīnshǎngzhìhuìchuàngjǔnuòruò()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）匀称（chènchèng）一乘轿子（shèngchéng）撒种（sāsǎ）缝补（féngfèng）3.比一比，再组词。（6分）佛（）拂（）厉（）历（）洲（）州（）4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）光彩（）目（）羊补牢相（）并论争奇斗（）(1)上面词语中，出自寓言故事的是：____________，我还能写一个：____________。(2)春天的人民公园，百花盛开，________________。（选词填空）5.句子练习。（8分）(1)仿写句子：我的家乡有一条美丽的邕江，江水静静地流淌着，像一条碧绿的丝带。我的家乡有一座________________，________________，像________________。(2)用修改符号修改病句：在青秀山，我们看到了许多各种各样的花草树木。(3)改写句子：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）(4)仿照例子，围绕一个意思写句子。例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳起舞来。茉莉花真香，________________________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（6分）(1)文房四宝：___________；花中君子：___________。(2)“________________，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人___________的感情。(3)妈妈说不要轻易相信陌生人，正如《左传》里说的：“________________，有过则改。”(4)看，青秀区路边的三角梅开得真热闹，挨挨挤挤的，这让我想起了《荷花》里的句子：这么多的白荷花，___________，也___________。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（14分）《纸的发明》（节选）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.蔡伦生活在__________时代，他改进了________________。（2分）2.用“____”画出蔡伦造纸步骤的句子。（3分）3.根据选文，蔡伦造纸的优点是：原料__________，可以__________，价格__________。（用文中词语填空）（3分）4.为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？（3分）_________________________________________________________________5.你知道“壮族三月三”的“歌圩”上，过去人们常常用什么样的纸张来记录山歌吗？这项古老的技艺叫什么？（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）多彩的南宁之春南宁的春天，是五颜六色的。青秀山的桃花开了，粉红粉红的，一簇簇挤在枝头，像小姑娘害羞的脸蛋。风一吹，花瓣飘飘洒洒，落在弯弯的小路上，让人舍不得下脚。南湖边的木棉树开花了，那是英雄的花。红艳艳的，像一团团燃烧的火把，高高地举在蓝天之下。木棉花落下时，“啪”的一声，干脆有力，从不打旋儿。老人们会把它们捡起来，晒干了煮凉茶，说是可以去湿气呢。民族大道的黄花风铃木也来报春了。满树金黄，一朵花就像一个小铃铛。整条路望去，金灿灿、亮晃晃的，仿佛给街道镶上了一条阳光的绶带。车子从花下开过，车上的人都会忍不住多看几眼。春天的颜色还在菜市场里。水灵灵的青菜绿得发亮，顶花带刺的黄瓜翠生生的，还有紫莹莹的茄子、红通通的番茄……阿姆（南寧方言，指阿姨）们用白话热情地招呼着：“靓女，今日的菜好新鲜哦！”南宁的春天，用多彩的画笔，把整个城市装扮得生机勃勃，也把我们的生活装点得活色生香。1.短文主要是围绕哪句话来写的？用“~~~~”画出来。（2分）2.短文写了南宁春天哪些地方的景色？请至少写出三处。（3分）_________________________________________________________________3.联系上下文，猜猜“活色生香”在短文中的意思。（3分）_________________________________________________________________4.读句子，完成练习。（4分）“南湖边的木棉树开花了，那是英雄的花。”(1)为什么称木棉花是“英雄的花”？请结合短文内容或你的了解说一说。（2分）_________________________________________________________________(2)仿照这个句子的写法，介绍一种你熟悉的花。（2分）__________________________，那是__________________的花。5.如果你在春天的青秀山游玩，除了看花，还可能进行哪些有本地特色的活动？请结合生活实际写一写。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达。（30分）题目：我爱南宁的________提示：同学们，我们生活在美丽的绿城南宁。这里有风景如画的青秀山、碧波荡漾的南湖、历史悠久的邕江，还有充满人情味的“老友”美食、热闹的“三月三”歌圩……请你选择一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。可以写一处景物，也可以写一种美食或一项活动。注意按一定的顺序写清楚，写出你的喜爱之情。语句通顺，内容具体，不少于250字。南宁市青秀区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用。（40分）1.姿势偶尔芬芳骄傲欣赏智慧创举懦弱（每词1分）2.chènshèngsǎféng（每空1分）3.示例：仿佛吹拂严厉历史亚洲神州（每空1分，答案不唯一）4.光彩（夺）目（亡）羊补牢相（提）并论争奇斗（艳）（每字1分）(1)亡羊补牢（1分）示例：守株待兔（1分，答案不唯一）(2)争奇斗艳（1分）5.(1)示例：雄伟的大桥桥身横跨两岸一道美丽的彩虹（句式、比喻恰当即可，2分）(2)在青秀山，我们看到了各种各样的花草树木。（或删掉“许多”）（2分）(3)裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（2分）(4)示例：满屋子都是它的香气，深吸一口气，感觉整个人都清爽了。（围绕“香”写具体即可，2分）6.(1)笔墨纸砚梅兰竹菊（每空0.5分）(2)独在异乡为异客思念家乡、亲人（每空1分）(3)见善则迁（1分）(4)一朵有一朵的姿势看看这一朵很美（每空1分）二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（14分）1.东汉造纸术（每空1分）2.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（3分）3.容易得到大量制造便宜（每空1分）4.因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。（3分，意思对即可）5.示例：过去常用手工制作的土纸（或纱纸）。这项技艺叫“造纸”或“传统手工造纸”。（3分，答案符合本地文化即可）（二）课外阅读（16分）1.南宁的春天，是五颜六色的。（2分）2.青秀山、南湖边、民族大道、菜市场（写出任意三处即可，每处1分）3.形容（南宁春天的）景色鲜活美好，充满生机与趣味。（意思对即可，3分）4.(1)示例：因为木棉花颜色红艳似火，花朵硕大