吉安市永新县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

吉安市永新县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词积累与运用。（24分）1.读拼音，写词语。（8分）yōuránzītàijùjīnghuìshénliánpéng（）（）（）（）qīngtíngmófǎngxíngtàigèyìpòbùjídài（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）竿（）构（）缚（）杆（）沟（）博（）3.选择恰当的词语填空。（4分）陆续连续继续（1）放学后，同学们（）离开校园。（2）他（）三年被评为“三好学生”。无论…都…即使…也…（3）（）任务多么艰巨，我们（）要按时完成。（4）（）天气再冷，爷爷（）坚持晨练。4.将下列词语补充完整，并选一个写句子。（6分）翩翩（）（）（）（）万千成（）上（）（）（）之笔造句：_______________________________________________________二、句子训练营。（12分）1.仿写句子。（4分）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。永新县秋后的稻田，_____________________________________________。2.用修改符号修改病句。（4分）（1）永新红色广场上陈列着许多过去的革命文物。（2）通过阅读《小英雄雨来》，使我受到了深刻的爱国主义教育。3.将“小鸟在枝头叫着”扩写成一句生动具体的句子（至少扩两处）。（4分）________________________________________________________________三、课文回顾与理解。（14分）1.根据课文内容填空。（8分）（1）《乡下人家》描绘了一幅幅自然、和谐的田园风景画，文中写道：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道________、________的风景。”（2）《芦花鞋》选自曹文轩的《________》，表现了青铜一家人________的品质和浓浓的亲情。（3）《文言文二则》中，《囊萤夜读》告诉我们________的道理。2.请结合本单元课文《我们家的男子汉》，说说“男子汉”应具备哪些品质？（至少两点）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读与感悟。（20分）（一）课内阅读（8分）《海上日出》节选天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.用“____”画出描写太阳上升过程动作的词语。这些词语写出了太阳上升的________。（2分）2.选段中“红是真红”和“颜色红得非常可爱”中的“红”有什么不同？表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.请你结合永新三湾的清晨，模仿文中描写日出的方法，写一句话。（2分）三湾的早晨，___________________________________________________。（二）课外阅读（12分）禾水河畔的歌声我的家乡在永新，有一条美丽的禾水河穿城而过。清晨，禾水河是安静的，河水清澈见底，像一面光滑的镜子，倒映着两岸的楼房和翠绿的香樟树。偶尔有几只白鹭掠过水面，留下一圈圈细细的波纹。河畔的滨江路是热闹的。晨练的人们陆续来到这儿，有的在打太极拳，动作舒缓柔和；有的在跑步，步伐坚定有力；还有几位老爷爷，坐在石凳上，拉着二胡，唱着悠扬的永新小调，歌声随着微风，飘得很远很远。黄昏时分，这里又成了孩子们的乐园。放学后，孩子们背着书包来到河边的沙滩上玩耍。他们捡拾着被河水磨圆了的小石子，堆起小小的沙堡，欢笑声和禾水流淌的声音交织在一起，奏响了一支快乐的交响曲。我爱禾水河，它像一位慈祥的母亲，滋养着永新的土地，也珍藏着我童年最美的歌声与欢笑。1.短文主要从________、________、________三个时间，描写了禾水河畔的景色与人们的活动。（3分）2.第二自然段是围绕哪句话写的？用“~~~~”画出来。作者具体写了哪几种人的活动？（4分）________________________________________________________________3.短文中画“____”的句子把禾水河比作________，这样写的好处是________________________。（3分）4.你的家乡永新还有哪些美丽的景色或特色风情？请简单写一写。（2分）________________________________________________________________五、习作天地。（30分）同学们，我们的家乡永新，有美丽的山水，有光荣的红色历史，有独特的民俗风情，更有我们成长的足迹。请以“______里的永新故事”为题，选择一处地方（如：龙源口大捷桥边、南塔脚下、老街巷口、我的校园…），写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.围绕这个地方，写一个印象深刻的故事或场景，内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、字词积累与运用。1.悠然姿态聚精会神莲蓬蜻蜓模仿形态各异迫不及待2.示例：竹竿笔杆；结构水沟；束缚博学3.（1）陆续（2）连续（3）无论…都…（4）即使…也…4.翩翩起舞形态万千成千上万点睛之笔造句略（合理即可）。二、句子训练营。1.示例：金黄金黄的，像一片翻滚的海洋。2.（1）删去“过去的”或“革命的”。（2）删去“通过”或“使”。3.示例：一只灵巧的黄鹂鸟在翠绿的枝头欢快地唱着歌。三、课文回顾与理解。1.（1）独特迷人（2）青铜葵花勤劳淳朴、善良坚韧（3）学习要刻苦勤奋，克服困难2.示例：独立、勇敢、有担当、诚实守信等。（结合课文言之成理即可）四、阅读与感悟。（一）课内阅读1.出现、上升、冲破、跳出；缓慢、努力、不易（或类似意思）。2.前者是写太阳初升时颜色的纯粹，后者是写太阳完全跳出后颜色的可爱与喜人。表达了作者对海上日出的喜爱与赞美之情。3.示例：雾霭渐渐散去，朝阳给三湾改编纪念碑镀上了一层金色的光辉。（二）课外阅读1.清晨、黄昏、晨练时分（或类似概括）。2.河