黔南布依族苗族自治州独山县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州独山县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，并完成相关练习。（10分）（1）独山盐酸菜是我们家乡的骄傲，它sùzào（）了独特的饮食文化。（2）春天，影山镇的茶园里，茶树吐露新芽，一片cōnglóng（）。（3）布依族姑娘的歌声wǎnzhuǎn（）动听，yíngrào（）在村寨的吊脚楼间。（4）我们要míngjì（）先辈的奋斗，chuàngzào（）更美的家乡。用第（4）题中的一个词语写一句话：________________________________________________________2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）炽热（chì）涟（lián）漪B.矜持（jīn）窈窕（tiǎo）踉跄（liàng）C.污秽（suì）揩油（kāi）风靡（mǐ）D.家眷（juàn）淤泥（yū）哗笑（huá）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.百泉湖的水清澈见底，湖底的石头纵横交错。B.深河桥抗战遗址的故事，让我们懂得要居安思危。C.那位老银匠手疾眼快，不一会儿就打制出一只精美的银镯。D.面对困难，他总能若有所思，想出解决的办法。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加天印村的“四月八”风情节，使我感受到了浓郁的布依文化。B.我们能不能取得好成绩，关键在于平时勤奋学习。C.紫林山国家森林公园的景色优美，是个旅游观光的好地方。D.他朗读课文的声音和表情非常动听。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）泉水从岩缝中涌出。（改为拟人句）________________________________________________________（2）老师说：“同学们，布依族‘六月六’歌节蕴含着对美好生活的向往。”（改为转述句）________________________________________________________（3）运用先概括后举例的方法，写一写家乡某一种特色（如美食、风俗、手艺等）。特色：________________________________概括：________________________________________________________举例：________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（16分）（1）《杨氏之子》中，杨氏子以“____________________”巧妙应答孔君平，展现了其机智。我们在与人交流时，也应学习语言的魅力。（2）《手指》一文告诉我们：________________________________________。（3）古诗词中蕴含着丰富的情感。王维用“____________________，____________________”描绘了竹林幽静（《竹里馆》）；而雷震的“____________________，____________________”则勾勒出乡村傍晚的温馨（《村晚》）。（4）本单元我们领略了维也纳“音乐之都”的风采。我们的家乡独山也有“________之乡”的美誉，我想用这样的句子来介绍它：________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《童年的发现》节选我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。……又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母亲怀胎九个月才生下婴儿。“整整九个月！”我暗自惊呼，“这和我那‘正好九个月’的发现完全吻合！”我高兴得差点叫起来。1.选文中“我”的发现是什么？用简洁的语言概括。（2分）________________________________________________________2.从“只要……就……”“甚至”“似乎”这些词语中，你体会到了“我”怎样的内心世界？（3分）________________________________________________________3.当“我”听到老师的讲解与自己的发现“完全吻合”时，心情如何？作者是怎样写出这种心情的？（4分）________________________________________________________4.联系全文，你认为费奥多罗夫是一个怎样的孩子？请结合文中的事例说明。（3分）________________________________________________________（二）课外阅读（18分）独山花灯戏①我的家乡独山，是著名的“花灯艺术之乡”。花灯戏，就像一朵盛开在黔南山地的杜鹃花，散发着泥土的芬芳和生活的热情。②每年春节到元宵，是花灯最热闹的时节。夜幕降临，锣鼓一响，村寨就沸腾了。演员们手持彩扇和灯笼，在明快的乐曲中载歌载舞。唱词的内容十分丰富，有讲述历史故事的，有歌唱劳动生产的，有祝福新年吉祥的，语言通俗诙谐，透着浓浓的乡音乡情。我最爱看《打头台》，丑角与旦角一唱一和，滑稽的表演常逗得大家前仰后合。③听爷爷说，独山花灯戏已有数百年历史。它最初是老百姓在节庆时自娱自乐的形式，后来吸收了贵州梆子、广西彩调等剧种的元素，逐渐发展成戏。它的表演不拘一格，田间地头、院坝广场都能成为舞台。道具也简单，一盏灯笼、一把彩扇就能演绎世间百态。正是这种扎根民间的特点，让花灯戏充满了旺盛的生命力。④如今，独山花灯戏被列入国家级非物质文化遗产。县里有了专门的花灯剧团，还编了花灯教材，让这门艺术走进了我们小学生的课堂。音乐课上，我们学唱花灯调；美术课上，我们画花灯脸谱；体育课上，我们还跳起了花灯操。老师说，传承非遗不仅要了解，更要参与。去年学校艺术节，我们班自编自演了一个小花灯戏《劝学》，虽然动作稚嫩，唱腔也不够圆润，但当我们谢幕时听到热烈的掌声，心里别提多自豪了。⑤彩扇翻飞，灯光流转。我相信，这盏从历史深处走来的“灯”，会在我们新一代手中，越点越亮，照亮家乡的文化之路。1.联系上下文，解释词语。（4分）载歌载舞：________________________________________________自娱自乐：________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了独山花灯戏？请简要概括。（4分）________________________________________________________3.阅读第④自然段，回答问题。（1）独山花灯戏的传承方式发生了哪些变化？请用“______”在文中画出相关语句。（2分）（2）为什么“我们”表演后心里感到自豪？（2分）________________________________________________________4.文章最后一段中“这盏从历史深处走来的‘灯’”指的是什么？作者为什么说它会“越点越亮”？（4分）________________________________________________________5.你的家乡（或你知道的家乡）还有哪些独特的传统文化或技艺？请列举一种，并谈谈你认为应该如何保护或传承它。（2分）________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的________节提示：家乡的节日丰富多彩，比如布依族的“六月六”歌节、苗族的“四月八”、春节、端午……选择一个你熟悉且喜爱的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里人们的具体活动、特色风俗、热闹场景，也可以写发生在节日里的难忘故事。要求内容具体，感情真实，不少于400字。独山县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷参考答案一、积累与运用（40分）1.（10分）（1）塑造（2）葱茏（3）婉转萦绕（4）铭记创造造句示例：我们要用勤劳的双手创造更美好的生活。（造句正确即可）2.（6分）（1）B（2）D（3）C3.（8分）（1）示例：泉水唱着歌儿，欢快地从岩缝中跑出来。（2）老师对同学们说，布依族‘六月六’歌节蕴含着对美好生活的向往。（3）示例：特色：布依族土花布。概括：它是纯手工织造的彩色布料，图案古朴精美。举例：我的奶奶就会织土花布，她用蓝靛草染线，在古老的织布机上织出菱形、波浪等花纹，做成被面、衣服，特别好看。4.（16分）（1）未闻孔雀是夫子家禽（2）团结就是力量（或：五根手指各有长短，但团结起来就有力量）（3）独坐幽篁里，弹琴复长啸牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹（4）示例：花灯艺术我的家乡独山是“花灯艺术之乡”，逢年过节，人们唱起花灯戏，热闹非凡，它已经成了我们生活中不可缺少的一部分。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）“我”发现了有关胚胎发育的规律（或：发现母亲怀胎九个月才生下婴儿，与梦中飞行的时间“正好九个月”相吻合）。2.（3分）体会到“我”对梦中飞行的迷恋和沉醉，以及在飞行中感受到的自由、快乐和无限遐想。3.（4分）心情：非常高兴、激动、自豪。作者通过“清清楚楚”“完全吻合”“差点叫起来”等词语和内心独白“暗自惊呼”，直接而生动地写出了这种惊喜、激动的心情。4.（3分）他是一个充满好奇、善于观察思考、富有想象力和探究精神的孩子。例如，他从梦中飞行引发思考，并不断追问，最终自己推算出胚胎发育的规律。（二）课外阅读（18分）1.（4分）载歌载舞：一边唱歌，一边跳舞，形容尽情欢乐。自娱自乐：自己想办法让自己开心快乐。2.（4分）①花灯戏演出的热闹场面和内容；②花灯戏的历史渊源和发展特点；③花灯戏的现状与传承。3.（4分）（1）（2分）县里有了专门的花灯剧团，还编了花灯教材，让这门艺术走进了我们小学生的课堂。（2）（2分）因为参与了花灯戏的表演，为传承家乡非遗文化