唐山市古冶区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

唐山市古冶区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)古冶的工业tuīdòng（）了城市发展，那高耸的gāolú（）是奋斗的象征。(2)节日的diǎnlǐ（）上，爷爷讲起了抗震救灾中zànměi（）生命的感人故事。(3)冀东平原上，农人chénzuì（）于màsuì（）金黄的喜悦里。(4)我们绝不能rěnǎo（）他人，要懂得xiōngjīn（）开阔。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）(1)下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.提供（gòng）威吓（xià）B.筹划（chóu）监生（jiān）C.哗笑（huá）牲畜（chù）D.爱憎（zèng）窈窕（tiǎo）(2)下列词语书写完全正确的一项是（）A.妒忌慈详一声不吭B.屏障锻炼摩拳擦掌C.船艄衔接手急眼快D.侵犯笼罩出谋画策(3)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.抗震纪念馆里，英雄们的事迹让我们肃然起敬。B.面对难题，他总能胸有成竹地提出自己的见解。C.弟弟在院子里自相矛盾地挖着“宝藏”，逗笑了大家。D.评剧艺术家们那抑扬顿挫的唱腔，赢得了满堂彩。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)英雄的唐山人民在一片废墟上重建了家园。（改为反问句）（）(2)曹雪芹说：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”（改为转述句）（）(3)选择一种情景，通过动作、神态等细节描写来表现它。焦急地等待/获得成功后的喜悦（）(4)仿写句子，突出事物的特点。例：这里的煤炭资源多么丰富啊，就像大地深藏的黑色血脉。南湖的荷花多么美丽啊，________________________________。4.根据课文内容与积累填空。（13分）(1)童年在每个人心中都是独特的。《祖父的园子》里，一切都是______的，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样。《古诗三首》中，“童孙未解供耕织，__________________”写出了儿童的天真可爱；“__________________，彩丝穿取当银钲”则充满了童趣。(2)家国情怀深植于心。从王昌龄“黄沙百战穿金甲，__________________”的豪情，到杜甫“剑外忽传收蓟北，__________________”的狂喜，再到陆游“__________________，南望王师又一年”的悲愤，无不令人动容。(3)智慧与品格熠熠生辉。《田忌赛马》告诉我们__________________；《杨氏之子》中，杨氏子以“__________________”巧妙回击孔君平，展现了机智敏捷。(4)我们的家乡唐山，是一座__________________的英雄城市。新时代，我们更要发扬“铁肩担道义”的__________________精神，努力学习，建设家乡。二、阅读与鉴赏（共35分）（一）课内阅读（13分）材料：《刷子李》（节选）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”1.联系上下文理解词语。（2分）露馅儿：_________________________________________2.曹小三的心理经历了怎样的变化？请根据选文内容简要概括。（3分）仔细搜索，一个粉点也没发现→（）→（）→（）3.文中画线句子是对曹小三的__________描写。这样写的好处是：____________________。（3分）4.选文最后，刷子李说“好好学本事吧！”这句话包含了怎样的深意？结合内容谈谈你的理解。（3分）（）5.民间有许多像“刷子李”这样拥有高超技艺的能人。请结合你了解的古冶或唐山地区的民间技艺或特色产业（如评剧、陶瓷、皮影等），谈谈你对“工匠精神”的理解。（2分）（）（二）课外阅读（12分）材料：钢城记忆我的故乡古冶，因煤而兴，因钢而名。童年最深刻的记忆，总是与那高耸的烟囱和火红的钢水联系在一起。父亲是钢厂里的一名炉前工。每天清晨，他骑着那辆“二八”自行车，消失在弥漫着淡淡煤烟味的晨雾里。傍晚归来，他的工装总是湿透的，脸上、脖子上沾着洗不尽的煤灰和钢末，只有笑起来时，那口牙齿显得格外白。我常好奇地问：“爸，钢厂里热吗？”他总是用那双粗糙的大手摸摸我的头：“热，可心里踏实。咱这一炉炉钢水，建高楼，铺铁轨，用处大着哩！”最让我难忘的，是那次去厂区门口等父亲下班。离得老远，就听见机器巨大的轰鸣声，像一头沉睡巨兽的呼吸。透过厂门的缝隙，我看到了终生难忘的景象：通红的钢水从炉口倾泻而出，宛如一条咆哮的金色河流，迸溅出耀眼的火花，把整个车间都映照得如同白昼。工人们的身影在热浪中晃动，坚实如山。那一刻，我忽然读懂了父亲脸上的疲惫与自豪。后来，我长大了，古冶的钢厂也经历了转型。烟囱少了，天空蓝了，一座座现代化的厂区绿树成荫。父亲也退休了，但他总爱擦拭那枚“先进生产者”的奖章，跟我念叨过去的岁月。他说，那滚烫的钢水，炼出的不仅是坚硬的钢材，更是古冶人坚韧不拔、百炼成钢的品格。如今，我坐在明亮的教室里，写下这些文字。窗外，是生机勃勃的新城。但我知道，我的血脉里，始终流淌着那条金色钢河的温度。那是故乡的温度，是父辈精神的温度，它告诉我，无论未来走到哪里，都要做一个对社会有用、内心坚实的人。1.短文主要围绕“钢城记忆”，写了哪几件具体的事？请简要概括。（3分）（）2.结合上下文，谈谈你对第4自然段中“坚韧不拔、百炼成钢”这个词语的理解。（3分）（）3.请从描写方法的角度，赏析文中画波浪线的句子。（3分）“通红的钢水从炉口倾泻而出，宛如一条咆哮的金色河流，迸溅出耀眼的火花，把整个车间都映照得如同白昼。”（）4.文章结尾说“我的血脉里，始终流淌着那条金色钢河的温度”。联系全文，说说这“温度”具体指什么？（3分）（）（三）非连续性文本阅读（10分）材料一：开滦国家矿山公园简介（节选）开滦国家矿山公园位于唐山市，是展示中国近代工业文明，特别是煤炭工业历史的重要窗口。公园内包含开滦博物馆、中国第一佳矿1878、井下探秘游等特色项目，生动再现了从原始采煤到现代智能化开采的历程，承载着“特别能战斗”的矿工精神。材料二：学生研学活动意向调查（节选）古冶区某小学计划开展“走进家乡工业遗产”研学活动，以下是活动备选地点及部分学生的意向：|备选地点|主要看点|感兴趣的学生比例||:|:|:||开滦国家矿山公园|煤矿历史、井下体验、矿业文化|65%||唐山工业博物馆|唐山工业全景发展史、陶瓷、钢铁等|22%||启新1889水泥博物馆|中国水泥工业发源地、老厂房改造|13%|材料三：研学活动留言摘录小明：戴上矿工帽，走进模拟巷道，我才真正体会到爷爷那辈人工作的艰辛与伟大！小红：看到“百年开滦”的展览，我明白了为什么说煤炭是“工业的粮食”。我为家乡的贡献自豪！小亮：我希望下次能去看看陶瓷厂，听说唐山的陶瓷也特别有名！1.阅读材料一，开滦国家矿山公园主要展示的是____________________的历史，其精神核心可以概括为“____________________”精神。（2分）2.从材料二的调查数据中，你能得出什么结论？（2分）（）3.材料三中小红的留言提到“煤炭是‘工业的粮食’”，请你运用所学的知识或生活经验，解释一下为什么这么说。（3分）（）4.如果你也参加了这次研学活动，并在开滦博物馆看到了一盏古老的矿灯和一张现代智能化采矿的图片，你会有什么感想？请结合以上材料，写一段话。（3分）（）三、习作与表达（共30分）题目：家乡的______名片提示：家乡唐山，英雄的城市，不仅有厚重的工业文明，还有美丽的南湖、动人的评剧、香酥的蜂蜜麻糖、不屈的抗震精神……哪一样最能代表你心中的家乡？它就像一张张闪亮的名片。请选择你最熟悉或最有感触的一个方面，把题目补充完整（如“家乡的生态名片”“家乡的声音名片”“家乡的味道名片”“家乡的精神名片”等），写一篇习作。要求：1.围绕中心意思写，内容具体，感情真实。2.能运用本学期学过的描写方法或说明方法。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)推动高炉(2)典礼赞美(3)沉醉麦穗(4)惹恼胸襟2.(1)C(2)B(3)C3.(1)英雄的唐山人民难道不是在一片废墟上重建了家园吗？(2)曹雪芹说，满纸荒唐言，一把辛酸泪。(3)（示例：他不停地踱来踱去，时而踮起脚尖望向路口，时而搓着手，眉头紧锁，嘴里还小声嘀咕着：“怎么还没来呢？”）(4)（示例：就像一位位身着粉裙在碧波上起舞的仙子。）4.(1)自由也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰(2)不破楼兰终不还初闻涕泪满衣裳遗民泪尽胡尘里(3)要善于观察，合理分析，运用智慧解决问题未闻孔雀是夫子家禽(4)英雄（或“抗震”“浴火重生”等）大钊（或“爱国”“奋斗”“奉献”等）二、阅读与鉴赏(一)课内阅读1.比喻不愿意让人知道的事暴露出来。文中指曹小三以为刷子李裤子上有白点，技艺不精的事情暴露了。2.（发现白点，）心中失望（师傅形象崩塌）→（听师傅说话，）内心疑惑→（知道真相后，）发怔发傻（或：恍然大悟、敬佩不已）3.心理活动生动形象地写出了曹小三发现白点后内心的震惊、失望和对师傅形象的怀疑，使人物心理更真实可感，推动了情节发展。4.这句话既是刷子李对曹小三的教诲，也点明了文章主旨。它告诉曹小三，高超的技艺不是靠吹嘘，而是靠实实在在、精益求精的真本事。做人做事都要脚踏实地，刻苦磨练才能获得真才实学。5.（示例：唐山的陶瓷技艺闻名中外。从配料、制坯到绘画、烧制，每一步都凝聚着匠人的心血与智慧。“工匠精神”就是像他们一样，对技艺精益求精，对产品追求极致，数十年如一日地专注和坚守，把一件事做到最好。）(二)课外阅读1.①父亲每天上下班的辛劳以及和“我”的对话；②“我”在厂区门口看到钢水奔流的壮观景象和工人们的工作状态；③钢厂转型后父亲对往事的回忆。2.“坚韧不拔”指意志坚强，不可动摇；“百炼成钢”比喻人经过长期锻炼，变得非常坚强。文中这个词不仅指钢材需要千锤百炼，更深层含义是指古冶的父辈工人们在艰苦的条件下，经受住考验，锤炼出了顽强、奉献、充满责任感的宝贵品格。3.运用了比喻的修辞手法和视觉描写。把“倾泻的钢水”比作“咆哮的金色河流”，生动形象地写出了钢水奔流时磅礴的气势、绚丽的色彩和灼热的温度，画面感极强，体现了工业生产的震撼力，也烘托出工人们工作的艰辛与伟大。4.这“温度”具体指：①故乡古冶作为工业城市特有的火热记忆与深厚情感；②父辈产业工人吃苦耐劳、默默奉献、以劳动为荣的崇高精神；③钢铁般坚韧、有用的做人品格。这种“温度”是精神的传承，激励着“我”成长。(三)非连续性文本阅读1.中国近代工业文明（或煤炭工业）特别能战斗2.示例：大多数学生对以煤矿历史为主题的开滦国家矿山公园最感兴趣；学生对不同工业遗产项目的兴趣度存在差异。3.示例：因为在现代工