西安市未央区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

西安市未央区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）lǎnduòpínghéngxiétiáoyǔnnuò()()()()fángàichēngzànqīnlüèguànjūn()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）勉强（qiángqiǎng）间隔（jiānjiàn）侵略（lüèluè）任丘（rénrèn）堡垒（lěiléi）岔道（chàcà）谴责（qiǎnqián）大臣（chénchéng）3.形近字组词。（6分）汛（）挽（）筒（）讯（）勉（）简（）绰（）枚（）蔽（）掉（）玫（）弊（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类（填序号）。（6分）①理（）气（）②（）口不（）③（）心（）力④负（）请（）⑤（）无不（）⑥（）泰（）安（1）描写人物神态的：______（2）描写人物品质的：______（3）描写国家社会的：______5.句子练习。（6分）（1）秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）_________________________________________________________________（2）根据“骄傲”的不同意思写句子。a.（表示自豪）________________________________________________b.（表示自满）________________________________________________（3）仿照例句，运用动态描写展现未央湖夏日黄昏的景象。例：夕阳西下，乌鸦归巢。未央湖畔，___________________________________________________。二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《古人谈读书》中，孔子说：“敏而好学，________________。”朱熹认为读书有三到，谓______、______、______。（2）《少年中国说（节选）》中，用“______，鳞爪飞扬。______，百兽震惶”来比喻少年中国的勃勃生机。（3）《山居秋暝》中，“________________，________________”以动衬静，写出了山间的幽静。（4）节约是美德。《尚书》有云：“克勤于邦，________________。”魏征劝谏唐太宗：“居安思危，________________。”7.语文与生活。（10分）西安是十三朝古都，未央区更有汉长安城遗址、大明宫国家遗址公园等历史遗迹。第八单元我们学习了如何通过具体事例和细节描写来刻画人物。（1）请你为“汉长安城遗址”或“大明宫丹凤门”写一句简洁而有文采的宣传语，吸引游客。（3分）_________________________________________________________________（2）假如你是一位小讲解员，要向游客介绍“张骞”或“司马迁”（二者选一），你会抓住他的哪个典型事例或精神品质来介绍？请用一段话（80字左右）写下来，注意运用本单元学到的描写方法。（7分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《将相和》选段，回答问题。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。8.请用两个词语概括选段中蔺相如给秦王留下的印象：________、________。（2分）9.文中画线句子是对蔺相如的________和________描写，从中可以体会到蔺相如________________________的特点。（4分）10.蔺相如提出要举行隆重典礼才交璧，他的真实目的是什么？（2分）_________________________________________________________________11.从这个故事中，你得到了什么启示？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）未央柳我的家在未央路旁，窗外便是一排排的柳树。春风一吹，它们总是最先吐出嫩黄的芽，像懵懂孩童眨着眼。到了盛夏，柳条便恣意地垂下来，浓密得像一道绿色的瀑布，为行人遮出一片阴凉。我常想，这柳，是见过大汉车马扬尘、盛唐诗人吟咏的吧？它把根深深扎在这片厚重的黄土地下，静静地守着岁月。最动人的是秋天的柳。不像别的树急着褪去华服，它的叶子是慢慢变黄的，先是一点鹅黄，再染成金色，最后才恋恋不舍地飘落。叶子落在护城河里，随着清波，悠悠地，不知要漂向何方，仿佛在诉说古老长安城绵长的故事。冬天，褪尽铅华的柳枝显得清瘦而坚韧，在北风中划出遒劲的线条，像是在练习书法，每一笔都藏着风骨。环卫阿姨扫起落叶时曾说：“这柳树皮实，年年长，看着它们，就觉得日子有盼头。”是啊，未央的柳，没有松柏的名贵，没有花树的娇艳，它普通得如同这城里的百姓。但它耐旱、抗风、生命力顽强，春天一定如约返青。就像我那些街坊邻居，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，把根扎在这座城里，用自己的方式，守护着、建设着这片叫“未央”的土地，让生活一天天变得更美好、更有希望。12.给下列词语中加点的字选择正确的解释（填序号）。（4分）恣意：（）a.放纵b.添加c.意思铅华：（）a.铅笔b.化妆用的粉c.华丽的装饰遒劲：（）a.有力b.竞争c.完毕街坊：（）a.作坊b.邻居c.牌坊13.短文是按照________顺序来描写未央柳的，分别写了________、________、________、________四个季节的柳树姿态。（5分）14.读文中画波浪线的句子，这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，生动地写出了盛夏柳条________的特点。（4分）15.短文结尾写道：“就像我那些街坊邻居……”，作者为什么要把柳树和街坊邻居联系起来？表达了作者怎样的情感？（2分）_________________________________________________________________四、习作表达（25分）16.题目：我身边的______提示：我们身边有许多熟悉的人，他们各有特点。也许是严谨认真的老师，也许是勤劳朴实的父母，也许是热心肠的邻居，也许是陪你成长的小伙伴……请选择一个人，先把题目补充完整，然后通过一两件具体的事例，运用学过的描写人物的方法（如语言、动作、神态、心理等），写出他（她）的特点。要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识（30分）1.（每字0.5分）懒惰平衡协调允诺妨碍称赞侵略冠军2.（每字0.5分）qiǎngjiànlüèrénlěichàqiǎnchén3.（每空0.5分，组词合理即可）示例：汛期挽留话筒通讯勉励简单绰号一枚隐蔽丢掉玫瑰弊病4.（每空0.5分，分类每项1分）①直壮②绝提③同协④荆罪⑤战胜⑥国民（1）①（2）②④⑤（3）③⑥5.（每题2分）（1）秦王我都不怕，难道还会怕廉将军吗？（2）示例：a.我为祖国的辉煌成就感到骄傲。b.他考了第一名后变得很骄傲。（3）示例：柳枝轻拂水面，荡开圈圈涟漪，归家的鸟儿掠过泛着金光的湖面。二、积累与运用（20分）6.（每空1分）（1）不耻下问心到眼到口到（2）潜龙腾渊乳虎啸谷（3）竹喧归浣女莲动下渔舟（4）克俭于家戒奢以俭7.（1）（3分）示例1（汉长安城）：踏迹未央，一眼千年，对话大汉雄风。示例2（丹凤门）：盛世之门，梦回大唐，触摸帝国心跳。（主题突出，有文采即可酌情给分）（2）（7分）示例（张骞）：我将重点介绍他“凿空西域”的壮举。面对未知的艰险、匈奴的囚禁，他持汉节不失，历时十三年，最终开辟了丝绸之路。他的身上体现了坚韧不拔、忠于使命、开拓进取的伟大精神。（事例选取典型1分，运用细节或人物描写方法2分，精神品质概括准确2分，语句通顺连贯2分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.（2分）机智勇敢、不畏强暴（意思对即可）9.（4分）动作语言（神态）勇敢机智、不惜性命维护国家利益（意思对即可）10.（2分）拖延时间，找机会派人把和氏璧安全送回赵国。11.（2分）示例：面对强敌，既要敢于斗争，也要善于运用智慧；要以国家利益为重。（言之有理即可）（二）课外阅读（15分）12.（4分）abab13.（5分）时间（季节）春夏秋冬14.（4分）比喻盛夏的柳条绿色的瀑布浓密、茂盛、充满生机15.（2分）因为柳树和街坊邻居都具有普通、坚韧、顽强、默默奉献、扎根土地、充满生命力的共同特点。表达了作者对像柳树一样平凡而坚韧的普通劳动者的赞美之情，以及对家乡未央的深厚热爱。四、习作表达（25分）16.评分标准：一类文（22-25分）：紧扣中心，选材典型，事例具体生动，能熟练运用多种人物描写方法，人物特点鲜明，感