抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡新宾，yōujiǔ（）的历史和独特的满族fēngsú（）吸引着许多游客。（2）春天，赫图阿拉城外的山坡上，各种野花zhànfàng（），蝴蝶在花间piānpiānqǐwǔ（）。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神，克服学习上的困难。（4）姐姐jíshǐ（）工作再忙，周末也常回去看望爷爷奶奶，陪他们sànbù（），聊聊家常。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）他的书包里塞（sāisè）满了书本和文具。（2）在挫折（cuōcuò）面前，我们不要气馁。（3）满族的传统剪纸艺术非常精（jīngjīn）湛。（4）这本笔记记载（zǎizài）了他多年的研究心得。3.辨字组词。（6分）塞（）普（）抚（）赛（）谱（）芜（）屈（）即（）族（）掘（）既（）旅（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）（）起舞五彩（）（）（）（）不舍（）（）不拔高楼（）（）（）（）人静造句：____________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）照样子，写一个描写家乡（如新宾的岗山、苏子河等）景色的比喻句。例：夜空中的星星像无数颗珍珠撒在碧玉盘上。________________________________________________________________（2）用“即使……也……”写一句话，表达克服困难的决心。________________________________________________________________（3）修改病句：参观了永陵和赫图阿拉老城，让我学到了许多满族文化知识。________________________________________________________________6.根据课文内容及日积月累填空。（5分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。——艾青（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的精神品质令人敬佩。（3）本单元我们认识了___________的黄继光，___________的雨来，他们的故事深深打动了我们。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《文言文二则》中《铁杵成针》片段，回答问题。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1.解释下列加点字的意思。（4分）（1）未成，弃去（）（2）逢老媪方磨铁杵（）（3）太白感其意（）（4）还卒业（）2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）问之，曰：“欲作针。”________________________________________________________________3.这则故事后来演变成一个成语：______________，比喻______________。（2分）4.结合你的学习生活，谈谈你从这则故事中得到的启示。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.在我们新宾，也有许多关于坚持和勤奋的民间故事或历史传说（如老汗王努尔哈赤的创业故事），请简要写出你知道的一个故事的名字或内容。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）满乡的窗花我的家乡在新宾，这里是满族聚居的地方。每逢过年过节，家家户户的窗户上都会贴上美丽的窗花，红彤彤的，特别喜庆。奶奶是剪窗花的好手。她有一把磨得锃亮的剪刀和一双灵巧的手。普通的红纸在她手里，三折两剪，不一会儿，就能变出栩栩如生的图案来。有象征吉祥如意的“喜鹊登梅”，有寓意连年有余的“莲花鲤鱼”，还有表现满族骑射生活的“骏马奔腾”……每一幅都精致极了。我问奶奶：“您怎么剪得这么好啊？”奶奶笑眯眯地说：“这手艺啊，是我小时候跟我姥姥学的。咱们满族的窗花，花样多，讲究也多，不光要好看，每一个图案都有它的说头（含义）。剪的时候，心要静，手要稳，不能着急。就像你学习，也得有这份耐心和认真劲儿。”看着奶奶剪好的窗花贴在明亮的玻璃上，阳光照进来，仿佛给整个屋子都洒上了幸福的光彩。窗花，剪出的是图案，贴出的是团圆，传承的是我们满族人对美好生活的向往和心灵手巧的智慧。如今，村里有了文化站，奶奶还常去教年轻人剪窗花。她说，老祖宗传下来的好东西，可不能丢了。1.短文主要围绕家乡新宾的_________这一传统艺术来写。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）灵活——（）寄予——（）精致——（）3.用“____”画出描写奶奶剪窗花手艺高超的句子。（2分）4.满族窗花上的图案各有寓意，请根据短文内容连一连。（3分）喜鹊登梅寓意连年有余莲花鲤鱼表现满族骑射生活骏马奔腾象征吉祥如意5.奶奶认为剪窗花和学习有什么相同之处？用文中的话回答。（2分）________________________________________________________________6.读了这篇短文，你对家乡的传统文化有了什么新的认识或感受？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）学校要举办“满族文化宣传周”，请你为“满族传统美食”或“新宾名胜古迹”（如永陵、赫图阿拉城）写一段简短的介绍词（80字左右），吸引大家来了解或参观。我选择介绍：______________介绍词：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我家乡的__________节提示：你的家乡新宾有许多具有满族特色的节日或传统节日的独特过法，比如颁金节、春节、端午节等。选择你最熟悉、最喜欢的一个节日，把题目补充完整。写清楚节日里人们都会做些什么（如准备特色食物、举行庆祝活动、特有的风俗等），写出节日的氛围和你的感受。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于350字。抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）悠久风俗（2）绽放翩翩起舞（3）坚强不屈（4）即使散步2.（4分，每空1分）（1）sāi（2）cuò（3）jīng（4）zǎi3.（6分，每空0.5分）示例：堵塞普通抚摸；比赛曲谱荒芜；屈服立即民族；挖掘既然旅游（答案不唯一，正确即可）4.（6分，每词1分）翩翩起舞五彩缤纷恋恋不舍坚韧不拔高楼大厦夜深人静造句（2分）：略（句子通顺，使用正确即可）5.（6分，每题2分）（1）示例：苏子河像一条碧绿的丝带，蜿蜒穿过新宾县城。（2）示例：即使遇到再难的数学题，我也要想办法把它解出来。（3）修改：参观了永陵和赫图阿拉老城，我学到了许多满族文化知识。（或：参观永陵和赫图阿拉老城，让我学到了许多满族文化知识。）6.（5分，每空1分）（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）忠于职守舍己为人（意思对即可）（3）英勇无畏机智勇敢（符合人物特点即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分，每空1分）（1）离开（2）正在（3）被……感动（4）完成2.（3分）（李白）问她（在干什么），（老妇人）说：“（我）想把它磨成针。”3.（2分，每空1分）只要功夫深，铁杵磨成针（或：铁杵成针）只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。4.（3分）示例：学习或做任何事情，都要有恒心，有毅力，不能半途而废。只要坚持努力，就一定能取得成绩。（言之成理即可）5.（3分）示例：我知道努尔哈赤以十三副遗甲起兵的故事，他凭着坚强的意志和非凡的智慧，历经艰难，最终统一女真各部，建立了后金。（写出故事名字或内容要点即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）剪窗花（窗花）2.（3分，每空1分）灵巧向往精致（或“栩栩如生”）3.（2分）普通的红纸在她手里，三折两剪，不一会儿，就能变出栩栩如生的图案来。4.（3分，每线1分）喜鹊登梅——象征吉祥如意；莲花鲤鱼——寓意连年有余；骏马奔腾——表现满族骑射生活5.（2分）剪的时候，心要静，手要稳，不能着急。就像你学习，也得有这份耐心和认真劲儿。6.（3分）示例：我感受到家乡的窗花艺术不仅美丽，还蕴含着丰富的民族文化和生活智慧，它是我们满族人民的宝贵财富，需要我们年轻一代去学习和传承。（感受合理即