莆田市涵江区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

莆田市涵江区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zōngjìpāndēngkuìjiùchéngkěn()()()()mǐnjiéhuāngzhāngqiáoliángyíhuò()()()()2.比一比，再组词。（6分）仅（）浑（）豪（）仪（）辉（）毫（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①呼唤②呼吁③维护④保护（1）我们应当共同（）地球的生态环境。（2）远处传来了母亲焦急的（）声。（3）社区正在（）大家进行垃圾分类。（4）我们要勇于（）集体的荣誉。4.按要求写句子。（8分）（1）黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼。（改为“把”字句）（2）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句）（3）涵江的宁海桥是古代石桥建筑的杰作。（缩句）（4）仿写：幸福是奋斗出来的，梦想是努力实现的。成功是___________。5.根据课文内容或“日积月累”填空。（9分）（1）天行健，_____________________。（2）生于忧患而_____________________。（3）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的精神令人敬佩。（4）本单元我们认识了___________的黄继光、___________的雨来，他们是我们学习的榜样。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《小英雄雨来》节选太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1.文中画线的句子使用了________的修辞手法，把________比作________和________，渲染了一种________的气氛。（5分）2.村民们认为雨来“死得可惜”又说他“有志不在年高”，你是如何理解这两句话的？（4分）3.这段环境描写在文中起到了什么作用？（4分）4.结合全文，你认为雨来是个怎样的孩子？请用两个词语概括。（4分）（二）课外阅读（18分）莆田木偶戏①莆田的木偶戏，历史悠久，是闽中地区传统文化的一颗明珠。表演时，艺人在幕后用线操纵木偶，演绎悲欢离合的故事。木偶制作精细，服饰华丽，眉眼传神。②记得小时候在涵江的城隍庙前，每逢节庆就有木偶戏班子来演出。台子一搭，锣鼓一响，孩子们便从四面八方围拢过来。台上的木偶在艺人灵巧的手中“活”了起来：将军骑马征战，书生灯下苦读，小姐花园赏花……一个个故事引人入胜。印象最深的是《妈祖收妖》，讲的是海上女神妈祖保佑渔民、降服海怪的故事，木偶在线上翻腾打斗，我们看得目不转睛，手心都攥出了汗。③随着时代发展，娱乐方式增多，看木偶戏的人不如从前多了。但令人欣慰的是，这项技艺被定为非物质文化遗产。现在，一些小学还开设了兴趣班，聘请老艺人教孩子们操作木偶。每年莆田的妈祖文化旅游节上，木偶戏依然是受欢迎的保留节目。那精致的木偶和生动的表演，承载着家乡的记忆，也连接着文化的传承。1.根据短文内容填空。（6分）莆田木偶戏是________文化，表演时艺人用________操纵木偶。文中提到的木偶戏剧目是《________》。如今，它被定为________，并在________和________中得到传承。2.第②段中，“活”字加上引号的作用是（）。（2分）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示着重强调3.请用“____”画出第②段中描写孩子们看戏时入迷的句子。（2分）4.短文第②段主要写了什么内容？请简要概括。（4分）5.联系生活实际，谈谈你认为我们小学生可以如何了解和保护像木偶戏这样的家乡非物质文化遗产。（4分）三、习作天地（30分）题目：我家乡的______节提示：莆田、涵江有许多独具特色的传统节日或习俗，如元宵节“跑廿六”、端午节“赛龙舟”、中秋节“摆塔”等。请你选择一个熟悉的节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：把节日的过程或场景写具体，可以写人们的活动，也可以写自己的经历和感受，注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.踪迹攀登愧疚诚恳敏捷慌张桥梁疑惑（每词1分）2.示例：仅有仪式；浑浊光辉；自豪毫米（每组1分）3.（1）④（2）①（3）②（4）③（每空1分）4.（1）黄继光用自己的胸膛把敌人的枪眼堵住了。（2）小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。（3）宁海桥是杰作。（4）示例：拼搏换来的。（每句2分）5.（1）君子以自强不息（2）死于安乐（3）忠于职守、舍己为人（或类似词语）（4）英勇无畏（视死如归）、机智勇敢（每空1分，后两空意思对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.比喻浮云红绸子鸡冠花悲壮（肃穆、哀伤）（每空1分）2.“死得可惜”表达了人们对雨来牺牲的痛惜之情；“有志不在年高”则赞美了雨来虽然年纪小，但有着崇高的志向和英勇无畏的精神。（意思对即可，每点2分）3.这段环境描写渲染了悲壮的气氛，衬托了人们对雨来“牺牲”的悲痛心情，也暗示了英雄事迹感天动地。（意思对即可，4分）4.机智勇敢、热爱祖国、坚强不屈等。（写出两个即可，每个2分）（二）课外阅读（18分）1.传统（闽中/家乡）线《妈祖收妖》非物质文化遗产小学兴趣班妈祖文化旅游节（每空1分）2.B（2分）3.我们看得目不转睛，手心都攥出了汗。（2分）4.主要写了作者小时候在涵江城隍庙前看木偶戏的快乐经历（或：具体描绘了木偶戏