眉山地区丹棱县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

眉山地区丹棱县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）lǜtǎnzhèjiāngzhēyǎnchénjì()()()()juànliànfēngpíxiōngtángzìxiāngmáodùn()()()()2.按要求填空。（6分）(1)“眷”字用部首查字法，应查____部，除部首外还有____画，在“眷恋”一词中的意思是________。(2)“庸”字在字典里的解释有：①平凡，没有作为；②用（用于否定）；③岂，怎么。在“毋庸置疑”中应选第____种解释。3.选择题（将正确答案的序号填在括号里）。（8分）(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）品蚌（bàng）壳血泊（pō）B.威吓（xià）哗（huá）笑牲畜（chù）C.镌（juān）刻矜（jīng）持祸患（huàn）(2)下列词语书写完全正确的一项是（）。A.慈详纽扣神机妙算B.妒忌锻练一声不吭C.斩断喉咙养尊处优(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.辩论会上，双方队员个个能说会道，巧舌如簧。B.丹棱大雅堂文化源远流长，是我们家乡的骄傲。C.老峨山的景色美不胜收，令人心旷神怡。(4)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《水浒传》，使我认识了许多英雄人物。B.我们不仅要学习知识，更要养成解决问题的能力。C.家乡丹棱的春天，是一个美丽而迷人的季节。4.根据课文内容或积累填空。（12分）(1)童孙未解供耕织，____________________。（《四时田园杂兴》其三十一）(2)____________________，五千仞岳上摩天。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）(3)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_______________。”（《自相矛盾》）(4)君子坦荡荡，____________________。（《论语》）(5)看到弟弟在书房里安静、专注地练书法，我不禁想起了《朱子语类》中的名句：“心既到矣，____________________？”(6)我们的家乡眉山，是“千古第一文人”苏东坡的故乡。他的词句“____________________，千里共婵娟”传递了美好的祝愿。5.句子练习。（6分）(1)仿写句子：例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这里的____________________，也比不上____________________。(2)用具体的情景表现出“焦急地等待”的意思。（至少运用两种描写方法）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。6.“当然照办”中的“照办”意思是____________________，从这个词可以感受到诸葛亮当时_______________的态度。（4分）7.“军情紧急，可不能开玩笑。”周瑜这句话的言外之意是什么？（3分）________________________________________________________________8.“诸葛亮说：‘今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。’”联系全文想一想，诸葛亮为什么要特意说清楚时间和地点？这表现了他什么特点？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）家乡的竹我的家乡在丹棱，这里多竹。房前屋后，山脚溪边，随处可见它们挺拔清秀的身影。家乡的竹，种类繁多。毛竹刚劲粗壮，是建房搭架的好材料；慈竹柔韧细腻，常被巧手的乡亲编成精致的背篓、竹椅；罗汉竹节短而鼓，形态别致，点缀庭院最是风雅……无论哪一种，都充满了蓬勃的生命力。春天，几场春雨过后，笋芽儿便悄悄从土里探出头来，裹着褐色的外衣，像一个个好奇的娃娃。不几日，它们就脱去外衣，蹿得老高，露出翠绿的身姿。这时节，孩子们最高兴，跟着大人进山“打笋子”，山林里满是欢声笑语。新鲜的竹笋，无论炒、烧、炖、拌，都是餐桌上最鲜美的时令佳肴。夏日，竹林成了天然的避暑胜地。阳光透过密密的竹叶，筛下斑驳的光影，凉风习习，竹叶沙沙作响，像在低声吟唱。我们常在竹林里玩耍，或倚着竹竿看书，或寻找蜕下的蝉壳，那清凉和幽静，是任何风扇空调都比不上的。竹子全身是宝，更可贵的是它的精神。它虚心劲节，不畏风雨，四季常青。东坡先生曾云：“宁可食无肉，不可居无竹。”我想，他爱的不仅是竹的形，更是竹的魂。家乡的人们也像竹子一样，朴实坚韧，用勤劳的双手建设着美好的家园。我爱家乡，更爱家乡的竹。9.联系上下文，解释词语。（4分）挺拔：_____________________________时令：_____________________________10.短文从__________、__________、__________和__________四个方面介绍了家乡的竹。（4分）11.读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）(1)这句话运用了_________和_________的修辞手法。(2)从“探”字可以体会到________________________。(3)请你也用上一种修辞手法，写一写春雨后的竹笋。________________________________________________________________12.短文结尾说“家乡的人们也像竹子一样”，请结合短文内容和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（30分）13.题目：那一刻，我长大了提示：成长有时就在一瞬间。也许是一次勇敢的尝试，也许是一份深深的理解，也许是一次独立的担当……请选择一件真实的事例，把事情的经过写具体，特别是要写出“那一刻”你的所见所闻、所思所感，记录下你成长的足迹。要求：1.内容具体，感情真实；2.书写工整，不少于400字。参考答案及评分标准一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每字0.5分）绿毯浙江遮掩沉寂眷恋封皮胸膛自相矛盾2.（6分，每空1分）（1）目6深切地留恋（怀念、不舍）（2）②3.（8分，每题2分）（1）A（2）C（3）A（4）C4.（12分，每空2分，错别字扣1分，扣完为止）(1)也傍桑阴学种瓜(2)三万里河东入海(3)物莫能陷也(4)小人长戚戚(5)眼口岂不到乎(6)但愿人长久5.（6分）(1)（2分）示例：这里的山水再美，也比不上家乡老峨山的清幽。（句式一致，对比合理即可）(2)（4分）示例：他在候车室里不停地踱步，时不时抬头看看墙上的大钟，又伸长脖子向检票口张望，手里紧紧攥着车票，手心都渗出了汗。（能运用动作、神态、心理等至少两种描写，具体表现“焦急”即可）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（4分，每空2分）依照办理（照指示做）胸有成竹（镇定自若、爽快答应）7.（3分）他根本不相信诸葛亮能在三天内造好十万支箭，意在逼迫诸葛亮，让他无法改口，以便日后治罪。（意对即可）8.（5分）因为诸葛亮早已计划好利用大雾天气去曹营“借箭”，时间和地点是计划的关键。（2分）这表现了他神机妙算、谋划周密、从容自信的特点。（3分，答出两点即可）（二）课外阅读（18分）9.（4分，每词2分）挺拔：直立而高耸。（形容竹子长得高而直）时令：季节。10.（4分，每空1分）种类繁多（外形多样）春日的生机（竹笋的生长）夏日的清凉（竹林的功用）竹的精神（品质）11.（6分）(1)（2分）拟人比喻(2)（2分）竹笋破土而出时小心翼翼、充满生机与好奇的样子。（意对即可）(3)（2分）示例：春雨后的笋芽儿，像一把把利剑，争先恐后地刺破大地。（运用比喻或拟人等修辞，描写合理即可）12.（4分）短文中的竹子具有朴实无华、用途广泛、生命力旺盛、坚韧不屈的精神品质。（2分）家乡的人们在生活中辛勤劳作，利用竹资源创造财富，面对困难坚韧不拔，这种品质与竹的精神是相通的。（2分）（结合短文与生活，言之成理即可）三、习作与表达（30分）13.评分标准：一类文（27-30分）：紧扣“长大”主题，事例典型具体，能生动描绘“那一刻”的情景和内心感受，感情真挚，语言流畅，结构完整，