昌都地区类乌齐县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

昌都地区类乌齐县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词百花园。（共30分）1.读拼音，写词语。（10分）lǎba（）hūrán（）chénzhòng（）yuèqǔ（）cōngmíng（）zhǔnquè（）wēiwǔ（）xùnsù（）mìmì（）tànsuǒ（）fēnglì（）móxíng（）tíxǐng（）jìxù（）wēixiǎn（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）差异（chāchà）匀称（chènchēng）都城（dūdōu）一乘轿子（chéngshèng）作坊（zuōzuò）栏杆（gāngǎn）3.比一比，再组词。（8分）历（）厉（）险（）脸（）攻（）功（）佳（）挂（）4.根据类乌齐县的地方特色填写合适的词语。（6分）我们的家乡类乌齐，有（）的草原，（）的雪山。生活在康巴藏区的我们，从小就听阿爸讲述（）的茶马古道故事，阿妈会制作（）的酥油茶。我们热爱这片（）的土地。二、句子演练场。（共15分）1.仿照例句，用加点的词语写句子。（6分）例：天上的云彩不仅形态各异，还会随着风儿变换模样。（1）……不仅……还……：________________________________________________（2）因为……所以……：________________________________________________2.按要求改写句子。（9分）（1）这难道不是一个伟大的奇迹吗？（改为陈述句）（2）坚固的石头房子被聪明的工匠造好了。（改为“把”字句）（3）老师对我说：“放学后请把作业本送到办公室。”（改为转述句）三、课文直通车。（共15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。清晨，太阳升起，带来新的一天，开始天空呈________色，慢慢地变成了________色。（2）《海底世界》中，海里的动物各有各的活动方法。海参靠________伸缩爬行，乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的________迅速后退。（3）《火烧云》的作者是________。课文写了火烧云________和________的变化，表现了自然景象的绚丽多彩。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）“庙门朝南开”和“我朝着学校走去”中的“朝”字读音相同。（）（2）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，最后急性子顾客的棉袄做成了。（）（3）“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这句话是文章《海底世界》的开头，起到了总领全文的作用。（）四、阅读与理解。（共20分）（一）课内阅读（10分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.用“____”画出描写火烧云颜色变化多的句子。（2分）2.文中画“﹏﹏﹏”的句子，把________比作________，形象地写出了火烧云形态变化之快。（4分）3.读了这段话，你能用一两个词语来形容火烧云吗？（4分）________________（二）课外阅读（10分）高原的春天高原的春天总是来得晚一些。当内地的桃花已经凋谢，我们类乌齐的草原才开始泛起淡淡的绿意。最先报告春消息的是冰封的小河。在某个温暖的午后，你会听到“咔嚓、咔嚓”的细微响声，那是冰面裂开的音乐。接着，向阳的山坡上，顽强的小草探出了嫩黄的尖儿。它们不像平原的草那样一绿一大片，而是这儿一簇，那儿一丛，像星星点点的希望。牦牛群也开始活跃起来。它们迈着沉稳的步伐，走向草色稍浓的洼地，满足地啃食着初春的馈赠。牧人的帐篷里，飘出袅袅炊烟，和着酥油茶的浓香，弥漫在清冷的空气中。高原的春天，没有繁花似锦的热闹，却有一种()的力量，在寂静中()地改变着大地。它告诉我们，生命无论在哪里，都会找到自己绽放的方式。1.短文主要描写了类乌齐高原春天的哪些景物？请至少写出三种。（3分）________、________、________2.根据短文内容，在最后一个自然段的括号里填上合适的词语。（A.磅礴B.柔韧C.迅速D.缓慢）（填写序号）（2分）3.从“它们不像平原的草那样一绿一大片，而是这儿一簇，那儿一丛，像星星点点的希望”这句话中，你感受到了高原小草怎样的特点？表达了作者怎样的感情？（3分）________________________________________________________________4.短文最后一句话“生命无论在哪里，都会找到自己绽放的方式。”联系你的生活或家乡，谈谈你对这句话的理解。（2分）________________________________________________________________五、习作天地。（共20分）题目：家乡的______提示：我们的家乡昌都类乌齐，有雄伟的雪山、辽阔的草原、古老的寺院、热情的乡亲、独特的风俗……请你选择家乡的一处风景、一种风俗或一样特产，先把题目补充完整，再围绕它写一篇习作。可以写写它是什么样子的，有什么特点，你和它之间有什么故事，表达你对家乡的热爱之情。要求：语句通顺，内容具体，感情真实，不少于250字。参考答案一、字词百花园1.喇叭、忽然、沉重、乐曲、聪明、准确、威武、迅速、秘密、探索、锋利、模型、提醒、继续、危险2.chā、chèn、dū、shèng、zuō、gān3.示例：历史、严厉；危险、洗脸；进攻、功劳；佳节、挂念4.示例：辽阔、巍峨、古老、香醇、美丽/富饶/神奇二、句子演练场1.示例：（1）我们的校园不仅美丽，还充满了欢声笑语。（2）因为今天天气晴朗，所以我们决定去郊游。2.（1）这是一个伟大的奇迹。（2）聪明的工匠把坚固的石头房子造好了。（3）老师对我说，放学后请我把作业本送到办公室。三、课文直通车1.（1）奇妙、生命、粉红、蔚蓝（2）肌肉、反推力（3）萧红、颜色、形状2.（1）×（2）×（3）√四、阅读与理解（一）课内阅读1.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。2.火烧云（的变化）、马（的变化）。（或形态变化比作马的变化）3.示例：变化多端、绚丽多彩、千姿百态、瞬息万变。（二）课外阅读1.小河（冰河）、小草（草芽）、牦牛（牛群）、炊烟（帐篷）。答出任意三种即可。2.B、D（柔韧、缓慢）3.感受到了高原小草生命力顽强、生长