阿勒泰地区富蕴县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阿勒泰地区富蕴县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（8分）富蕴的春天来得晚，冰雪rónghuà（）后，草原仿佛铺上了lǜtǎn（）。我们骑着马儿，穿过开满yěhuā（）的山坡，看着成群的牛羊zìyóuzìzài（）地吃草，耳边传来牧民悠扬的歌声，xīnqíng（）格外舒畅。2.比一比，再组词。（8分）富（）骏（）哈（）矿（）福（）俊（）合（）广（）3.选词填空。（填序号）（6分）①不仅……而且……②因为……所以……③虽然……但是……（1）（）可可托海的冬天非常寒冷，（）那里的人们热情似火。（2）我们的家乡（）矿产资源丰富，（）有美丽的自然风光。（3）（）额尔齐斯河是我国唯一流入北冰洋的河流，（）它被称为“银水”。4.按要求写句子。（9分）（1）古老的冬不拉弹奏出动人的旋律。（缩句）_________________________________________________________（2）草原上的野花五颜六色，有红的、黄的、紫的、白的……（仿写排比句）书架上的书真多，_____________________________________________。（3）看到牧民转场的壮观景象，我怎么能不激动呢？（改为陈述句）_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（14分）（1）本单元我们领略了传统文化的魅力，《__________》让我们认识了古代智慧的结晶；《__________》则展现了节日的热闹场面。（2）读到“____________________，每逢佳节倍思亲”，我们会想起远方的亲人；看到牧民辛勤劳作，会想到“____________________，汗滴禾下土”。（3）我们的家乡阿勒泰，有着“金山银水”的美誉。“金山”指的是__________山脉，“银水”指的是__________河。这里生活着勤劳善良的__________族等各族人民，__________节（填一个当地少数民族传统节日）是大家欢聚的日子。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《美丽的小兴安岭》节选春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。1.这段话描写的是小兴安岭__________（季节）的景色。（2分）2.用“____”画出文中的一个拟人句。（2分）3.仿照文中划线的部分，用“有的……有的……”写一句话，描写课间同学们的活动。（3分）________________________________________________________________4.读了这段话，你仿佛看到了怎样的画面？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的“冬宰”在富蕴，哈萨克族牧民间流传着一项古老的风俗——“冬宰”。每年深秋，牲畜膘肥体壮的时候，家家户户就开始准备这项重要的活动了。“冬宰”不只是为了储备整个冬天的肉食，更是一项充满仪式感的家庭大事。清晨，家中的长辈会举行简单的祈福仪式，感谢大自然的恩赐，祈求家人平安、牛羊兴旺。处理肉食时，邻里乡亲常常互相帮忙，手脚麻利地将肉按不同部位分割好。一部分鲜肉会被做成香喷喷的手抓肉，招待前来帮忙的亲友；更多的肉则被撒上盐，挂在通风的木架上，自然风干，做成可以保存很久的风干肉。孩子们最高兴的是“冬宰”时热闹的氛围。大人们忙碌着，空气中弥漫着肉的香气和欢声笑语。这一天，餐桌上格外丰盛，大家围坐在一起，分享美食，讲述着草原上的故事。“冬宰”，储存的不仅是食物，更是浓浓的情谊和对美好生活的期盼。1.联系上下文，解释词语。（4分）仪式感：_______________________________________________________膘肥体壮：_____________________________________________________2.根据短文内容填空。（4分）“冬宰”的时间一般在__________。人们进行“冬宰”一是为了__________，二是这是一项重要的__________。风干肉的制作方法是把肉撒上盐，然后______________________________。3.为什么说“冬宰”“储存的不仅是食物”？（3分）________________________________________________________________4.你的家乡富蕴还有哪些独特的风俗或物产？请简单介绍一个。（4分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我最__________的家乡景提示：横线上可以填“喜爱”“难忘”“自豪”等词语。请选择家乡（富蕴县）的一处自然风景或人文景观，如可可托海国家地质公园、额尔齐斯河、草原石人、热闹的巴扎等，写出它的特点以及你对它的感受。注意语句通顺，表达真情实感，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.融化绿毯野花自由自在心情2.示例：丰富幸福；骏马英俊；哈萨克合作；矿产广阔3.（1）③（2）①（3）②4.（1）冬不拉弹奏出旋律。（2）示例：有故事书、童话书、科技书、历史书……（3）看到牧民转场的壮观景象，我非常激动。5.（1）示例：《纸的发明》《一幅名扬中外的画》（根据实际教材课文填写）（2）独在异乡为异客锄禾日当午（3）阿尔泰额尔齐斯哈萨克（或蒙古族等）示例：古尔邦节（或肉孜节、那达慕等）二、阅读理解（一）课内阅读1.春天2.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。3.示例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在讨论问题。4.示例：我仿佛看到了春天的小兴安岭生机勃勃，树木发芽，小溪流淌，可爱的小鹿在溪边快乐地活动。（二）课外阅读1.仪式感：指某项活动具有的庄重、正式的礼节和氛围。膘肥体壮：形容牲畜长得肥壮结实。2.深秋（每年深秋）储备冬天的肉食家庭仪式（或充满仪式感的家庭大事）挂在通风的木架上自然风干3.因为“冬宰”过程中，充满了亲友互助的温情、家人团聚的欢乐以