大同市城区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大同市城区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）dùjìtuīquèxiōngtángshuǐzhài（）（）（）（）zìxiāngmáodùnmánglùyǎngzūnchǔyōu（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）调度（diàotiáo）丞相（xiāngxiàng）擂鼓（léilèi）迸裂（bìngbèng）3.比一比，再组词。（6分）肋（）诡（）寨（）协（）脆（）赛（）4.选择恰当的词语填空。（4分）（1）武松（）把大虫打倒在地。（果然居然）（2）古城大同是中国的（）之一，文化底蕴深厚。（煤都雕塑之都）（3）诸葛亮（）天文地理，（）用兵布阵。（不仅……还……因为……所以……）5.按要求写句子。（8分）（1）船两边的草把子上都插满了箭。（改为“被”字句）（2）武松站定了问道：“叫我做什么？我又不少你酒钱！”（改为转述句）（3）用“神机妙算”造句，结合本学期课文内容。（4）仿写句子，介绍一处大同的风景或特产。例：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。仿：大同的_________________________________________________。6.根据课文内容和你的积累填空。（5分）（1）《草船借箭》选自中国古典名著《___________》，故事体现了诸葛亮的___________。（2）《景阳冈》节选自《水浒传》，作者是___________。我还知道这部名著里的其他人物，如___________、___________。（3）《自相矛盾》是一则___________故事，告诉我们______________________的道理。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》选段，回答问题。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。1.文中第一自然段是______描写，其作用是________________________。（3分）2.从鲁肃的“吃惊”和诸葛亮的“笑”，可以看出他们两人当时怎样的心理状态？（4分）鲁肃：________________________________________________________诸葛亮：______________________________________________________3.诸葛亮为什么要下令把船“一字摆开”，后来又“把船掉过来”？（4分）4.结合选文内容，说说诸葛亮的“神机妙算”体现在哪些地方。（至少写出两点）（4分）（1）__________________________________________________________（2）__________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。云冈石窟的“音乐窟”①在举世闻名的云冈石窟中，有一个编号为第12窟的洞窟，被人们亲切地称为“音乐窟”。这座开凿于北魏时期的洞窟，是古代音乐艺术的殿堂。②走进洞窟，最引人注目的是前室北壁上雕刻的一支庞大乐队。乐师们手持各种乐器，姿态生动。细看之下，你能发现筚篥（bìlì）、琵琶、排箫、横笛、筝、鼓等数十种乐器。他们有的在吹，有的在弹，有的在敲打，仿佛正合奏着一曲气势恢宏的佛国乐章。这些雕刻不仅乐器种类繁多，演奏者的神态也栩栩如生，有的闭目陶醉，有的凝神专注，仿佛能让观者听到穿越千年而来的美妙旋律。③这些乐器中，既有中原传统的琴瑟笙箫，也有来自西域的琵琶、筚篥，还有来自漠北的羯（jié）鼓。它们汇聚一堂，正是北魏时期平城（今大同）作为北方政治、经济、文化中心，各民族文化交流融合的生动见证。当时的平城，商旅不绝，驼铃声声，不同民族的音乐在这里碰撞、交融，共同谱写了中华文明的绚丽篇章。④“音乐窟”就像一座凝固的音乐博物馆，它不仅展现了古代工匠高超的雕刻技艺，更记录下了那个时代丰富多彩的音乐生活和开放包容的社会气象。它静静地矗立在武周山麓，向每一位来访者诉说着古老平城的辉煌与文明的回响。1.给短文加一个小标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）栩栩如生：____________________________________________________绚丽篇章：____________________________________________________3.短文第②自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.为什么第12窟被称为“音乐窟”？请至少写出两点原因。（4分）（1）__________________________________________________________（2）__________________________________________________________5.短文第③自然段提到乐器来自中原、西域、漠北等地，这说明了什么？（3分）6.云冈石窟是山西大同的文化瑰宝。你的家乡大同还有哪些让你感到骄傲的历史文化或风土人情？请结合你的了解简单写一写。（4分）三、习作（30分）题目：我家乡的______（桥/路/老街……）提示与要求：我们生活的城市每天都在发生变化。请你选择一个能反映家乡变化或承载家乡记忆的事物（如一座桥、一条路、一条老街等），把题目补充完整。写清楚它的样子，回忆或了解它过去的情况，再写出它现在的样子，以及你看到它时的感受或想法。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.妒忌推却胸膛水寨自相矛盾忙碌养尊处优2.diàoxiàngléibèng3.示例：肋骨协助；诡计清脆；山寨比赛（答案不唯一，正确即可）4.（1）居然（2）煤都（3）不仅……还……5.（1）箭被插满了船两边的草把子上。（2）武松站定了问叫他做什么，他又不少他们酒钱。（3）示例：在《草船借箭》中，诸葛亮神机妙算，巧妙利用大雾天气向曹操“借”到了十万支箭。（4）示例：大同的九龙壁有四百多年历史，又长又高，壁上的飞龙活灵活现。6.（1）《三国演义》神机妙算（或：足智多谋）（2）施耐庵示例：林冲宋江（答案不唯一）（3）寓言说话做事要前后一致，实事求是，不能相互抵触（意思对即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.环境为下文“借箭”的成功创造了条件（或：推动了故事情节发展）。2.鲁肃：担心、害怕、紧张（意思对即可）。诸葛亮：镇定自若、胸有成竹、洞悉一切（意思对即可）。3.“一字摆开”是为了增加受箭面积，让更多的船同时受箭。后来“把船掉过来”是为了让船的另一面也能受箭，使箭射得更加均匀，同时也为了在撤离时更方便、快捷。4.示例：（1）算准了三天后必有大雾。（2）算准了曹操在多雾的天气下不敢贸然出兵，只会放箭。（3）算准了船只的排列方式和受箭方法。（答出两点即可）（二）课外阅读1.示例：凝固的音乐（或：石窟中的音乐殿堂）2.示例：栩栩如生：形容雕刻的乐师形象非常逼真，像活的一样。绚丽篇章：比喻辉煌灿烂的文化成就。3.主要写了“音乐窟”内壁上雕刻的庞大乐队，详细描绘了乐器种类繁多和乐师演奏时的生动神态。4.示例：（1）洞窟内雕刻有庞大的乐队和数十种乐器。（2）生动展现了