第6课 滤镜的应用（一）教学设计初中信息技术（信息科技）七年级下册人教版

第6课滤镜的应用（一）教学设计初中信息技术（信息科技）七年级下册人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课教学内容为人教版信息技术七年级下册第6课“滤镜的应用（一）”。主要包括：1.认识滤镜功能；2.学习应用滤镜对图片进行美化；3.探索不同滤镜效果在图片处理中的应用。通过本节课的学习，使学生掌握滤镜的基本操作方法，提高图片处理能力。二、核心素养目标培养学生信息意识，通过滤镜应用的学习，让学生意识到信息技术在生活中的应用价值。提升计算思维，通过操作实践，锻炼学生逻辑推理和问题解决能力。增强数字化学习与创新，引导学生运用所学知识进行创意设计，培养创新意识。同时，强化信息社会责任，让学生意识到在信息时代保护个人隐私和版权的重要性。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入七年级下册之前，已经初步接触了计算机基础知识和基本操作，具备一定的图片编辑基础，能够使用画图工具进行简单的图片编辑。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍表现出较高的兴趣，喜欢通过实际操作来学习新知识。他们的学习能力参差不齐，部分学生具备较强的自学能力和动手实践能力，而部分学生可能对信息技术概念理解不够深入。学习风格上，学生中既有喜欢独立探索的，也有偏好合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在滤镜的应用学习中，学生可能对滤镜效果的原理理解不够深入，导致在实际操作中难以达到预期效果。此外，学生可能对一些复杂的滤镜参数设置感到困惑，缺乏系统性的学习指导。此外，部分学生可能对图片版权保护意识不足，容易在创作过程中侵犯他人版权。因此，教学中需要引导学生正确理解和使用滤镜，同时加强版权意识教育。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合图片实例，讲解滤镜的基本原理和应用技巧，帮助学生理解滤镜的功能。

2.实验法：引导学生通过实际操作，体验不同滤镜效果，培养学生的动手能力和创新思维。

3.讨论法：组织学生分组讨论滤镜在生活中的应用，激发学生的想象力和创造力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示滤镜效果，直观展示滤镜的运用。

2.互动软件：运用图片编辑软件，让学生在课堂上即时体验滤镜效果。

3.网络资源：引入相关网站和在线教程，拓展学生的学习渠道，提高学习效果。五、教学流程1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：

-展示生活中常见的经过滤镜处理的图片，如社交媒体上的美颜照片，引发学生对滤镜的兴趣。

-提问：“同学们，你们知道什么是滤镜吗？它在生活中有哪些用途？”

-简要介绍滤镜的概念和作用，引出本节课的主题“滤镜的应用（一）”。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解滤镜的基本原理，通过动画或视频演示滤镜是如何影响图片的。

-介绍几种常见的滤镜效果，如亮度、对比度、饱和度调整等，并展示实际操作步骤。

-通过实例讲解如何使用滤镜美化图片，强调操作要点和技巧。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

-学生分组，每组选择一张图片进行滤镜处理。

-教师示范滤镜操作过程，强调注意事项。

-学生在教师指导下，尝试不同的滤镜效果，记录操作步骤和心得。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容：

-学生分享各自使用的滤镜效果和图片，讨论哪些滤镜效果更受欢迎，为什么。

-举例回答：

-“我们小组使用了亮度滤镜，感觉图片变得更加明亮，适合拍摄夜景。”

-“我们尝试了色彩滤镜，发现可以改变图片的色调，增加艺术感。”

-“在调整滤镜参数时，我们发现不同的参数组合会产生不同的效果，很有趣。”

5.总结回顾（用时5分钟）

内容：

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调滤镜的基本原理和应用技巧。

-提问：“今天我们学习了哪些滤镜效果？如何使用滤镜美化图片？”

-强调本节课的重难点，如滤镜原理的理解和实际操作的应用。

-鼓励学生在课后继续探索更多的滤镜效果，尝试将所学知识应用到实际生活中。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-图片素材库：介绍一些免费或付费的图片素材库，如Pixabay、Unsplash等，这些网站提供了大量的高质量图片资源，适合学生在进行滤镜应用学习时使用。

-在线滤镜教程：推荐一些在线平台上的滤镜教程，如YouTube上的视频教程，这些教程通常由专业人士制作，能够提供详细的滤镜使用方法和技巧。

-专业图片编辑软件介绍：介绍一些适合初中生使用的图片编辑软件，如AdobePhotoshopElements、GIMP等，这些软件虽然功能不如专业软件强大，但操作相对简单，适合学生学习和实践。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的图片编辑软件，比较它们在滤镜应用上的差异，从而加深对滤镜原理的理解。

-鼓励学生关注摄影和视觉艺术领域的杂志或博客，了解滤镜在专业摄影和视觉设计中的应用。

-组织学生进行小型的滤镜作品展示活动，让学生分享自己的作品和创作心得，促进交流和学习。

-引导学生思考滤镜在现实生活中的应用，如如何利用滤镜改善家庭照片、设计个人社交媒体头像等。

-建议学生关注图片版权问题，学习如何在合法合规的范围内使用图片和滤镜效果。

-提供一些关于色彩理论的基础知识，帮助学生更好地理解滤镜如何影响图片的色彩和氛围。

-组织学生进行小组项目，要求他们利用滤镜设计一系列图片，以某个主题或故事为背景，提高学生的综合运用能力。

-建议学生定期回顾和总结自己在滤镜应用上的学习成果，不断优化和提升自己的图片处理技能。七、板书设计①滤镜概念：

-滤镜定义

-滤镜作用

-滤镜类型

②滤镜应用技巧：

-基本操作步骤

-参数调整方法

-效果预览与调整

③滤镜效果展示：

-亮度调整

-对比度调整

-饱和度调整

-色彩调整

-素描效果

-艺术效果

④滤镜应用实例：

-生活照片美化

-设计作品创作

-社交媒体头像设计

⑤滤镜使用注意事项：

-图片版权保护

-参数设置合理

-效果预览与实际效果差异

⑥总结与拓展：

-滤镜在生活中的应用

-滤镜与其他图片处理技术的结合

-滤镜学习资源推荐八、典型例题讲解1.例题：使用亮度滤镜调整一张照片，使其整体亮度提高。

解答：首先，打开图片编辑软件，选择“滤镜”菜单中的“亮度/对比度”选项。然后，在弹出的对话框中，将亮度值提高，例如增加30。点击“确定”后，观察图片亮度是否达到预期效果。

2.例题：如何使用色彩滤镜给照片添加冷色调？

解答：在图片编辑软件中，选择“滤镜”菜单中的“色彩平衡”选项。在弹出的对话框中，将“蓝”滑块向右移动，增加蓝色成分，从而给照片添加冷色调。调整至满意效果后，点击“确定”。

3.例题：如何使用滤镜给照片添加复古效果？

解答：在图片编辑软件中，选择“滤镜”菜单中的“艺术效果”选项，然后选择“复古照片”滤镜。在弹出的对话框中，调整滤镜参数，如亮度、对比度等，直至达到复古效果。点击“确定”应用滤镜。

4.例题：如何使用滤镜给照片添加轮廓效果？

解答：在图片编辑软件中，选择“滤镜”菜单中的“艺术效果”选项，然后选择“轮廓”滤镜。在弹出的对话框中，调整“边缘宽度”和“边缘平滑度”参数，