第7课 希腊古典文化教学设计高中历史华东师大版上海第一分册-华东师大版上海2007

第7课希腊古典文化教学设计高中历史华东师大版上海第一分册-华东师大版上海2007科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）设计思路本课以希腊古典文化为主题，旨在引导学生了解古希腊在政治、哲学、艺术等方面的成就。设计思路围绕课本内容，以时间为线索，将古希腊文明的发展过程进行梳理，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解古希腊文化的独特魅力，激发学生对历史的兴趣。核心素养目标1.培养学生历史解释能力，通过分析古希腊政治制度，理解民主政治的意义。

2.培养学生史料实证意识，通过研究古希腊艺术作品，提升对历史信息的解读能力。

3.培养学生家国情怀，认识古希腊文明对后世的影响，增强文化自信。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：古希腊民主政治的运作机制。通过讲解雅典民主政治的特点，如公民大会、陪审法庭等机构，让学生理解民主政治的基本运作原理。

-重点二：古希腊哲学思想的发展。以苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想为例，阐述古希腊哲学对后世的影响。

-重点三：古希腊艺术成就的鉴赏。通过分析古希腊雕塑、建筑和绘画等艺术作品，培养学生对艺术的审美能力。

2.教学难点

-难点一：古希腊民主政治的局限性。引导学生分析民主政治在实际运作中的困难和不足，如选举制度的局限、阶级矛盾等。

-难点二：古希腊哲学思想的复杂性。帮助学生理解哲学思想背后的深层次含义，如苏格拉底的“认识自己”等概念。

-难点三：古希腊艺术作品的审美价值。引导学生从艺术史的角度欣赏古希腊艺术作品，理解其在艺术史上的地位和价值。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有华东师大版上海第一分册高中历史教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备古希腊民主政治、哲学思想、艺术成就相关的图片、图表和视频，以多媒体形式丰富教学内容。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行互动交流；在教室一角布置展示区，展示古希腊艺术作品图片。教学过程一、导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如果穿越到古希腊，你最想体验什么？”的问题引发学生思考，激发学生对古希腊文化的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾古代东方文明的相关知识，为引入古希腊文化做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

1.古希腊民主政治：介绍雅典民主政治的历史背景、运作机制以及其历史意义。

2.古希腊哲学思想：讲解苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想，以及他们对后世的影响。

3.古希腊艺术成就：展示古希腊雕塑、建筑和绘画等艺术作品，分析其审美价值。

-举例说明：

1.以雅典卫城为例，讲解古希腊民主政治的具体运作过程。

2.以柏拉图的《理想国》为例，分析其哲学思想的核心观点。

3.以古希腊雕塑《拉奥孔》为例，探讨古希腊艺术的审美价值。

-互动探究：

1.学生分组讨论，探讨古希腊民主政治的优缺点。

2.学生分享自己对古希腊哲学思想的见解。

3.学生欣赏古希腊艺术作品，并尝试分析其艺术特色。

三、巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

1.学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

2.学生分组进行角色扮演，模拟古希腊民主政治的运作过程。

-教师指导：

1.教师巡视课堂，解答学生在练习过程中遇到的问题。

2.教师点评学生的角色扮演，引导他们更深入地理解古希腊民主政治。

四、总结与拓展（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调古希腊文化对后世的影响。

-拓展学习：布置课后阅读任务，让学生深入了解古希腊文化。

五、课后作业（约10分钟）

-学生根据本节课所学，撰写一篇关于古希腊文化的短文，要求结合自己的观点进行分析。知识点梳理1.古希腊民主政治

-民主政治的历史背景：古希腊城邦的兴起和发展。

-民主政治的运作机制：公民大会、陪审法庭、五百人会议等机构。

-民主政治的特点：直接民主、公民参与、法治原则。

-民主政治的局限性：选举制度的局限、阶级矛盾、外部威胁。

2.古希腊哲学思想

-苏格拉底：认识自己、道德哲学、辩证法。

-柏拉图：理念论、理想国、教育思想。

-亚里士多德：实证主义、政治哲学、伦理学。

-哲学思想对后世的影响：对西方哲学、政治、伦理学等领域的贡献。

3.古希腊艺术成就

-雕塑：对人体比例的精确把握、对人物表情和动作的细腻刻画。

-建筑：帕特农神庙、宙斯神庙等代表性建筑，体现古希腊人对美的追求。

-绘画：以瓶画为例，展示古希腊人对色彩、线条和构图的理解。

-艺术成就的历史地位：对后世艺术发展的影响和启示。

4.古希腊科学成就

-天文学：对天体运动的研究，如阿基米德的浮力定律。

-数学：欧几里得的《几何原本》，奠定了几何学的基础。

-医学：希波克拉底的医学理论，对后世医学发展有重要影响。

5.古希腊文学成就

-荷马史诗：《伊利亚特》和《奥德赛》，描绘了古希腊英雄事迹。

-剧作家：索福克勒斯、欧里庇得斯等，创作了众多经典戏剧作品。

6.古希腊文化对后世的影响

-民主政治：对西方政治制度的影响，如现代民主国家的建立。

-哲学思想：对西方哲学、伦理学、政治学等领域的贡献。

-科学技术：对西方科学技术发展的影响，如数学、物理学、天文学等。

-艺术成就：对西方艺术发展的影响，如雕塑、建筑、绘画等。

7.古希腊文化的特点

-爱好自由：古希腊人追求自由、民主的政治制度。

-爱好美：古希腊人对美的追求体现在艺术、建筑等方面。

-爱好智慧：古希腊人对哲学、科学、文学等领域的探索。板书设计①古希腊民主政治

-公民大会：决策机构，直接民主

-陪审法庭：司法机构，公民参与审判

-五百人会议：立法机构，代表公民利益

②古希腊哲学思想

-苏格拉底：认识自己，道德哲学

-柏拉图：理念论，理想国

-亚里士多德：实证主义，政治哲学

③古希腊艺术成就

-雕塑：人体比例，表情动作

-建筑：帕特农神庙，宙斯神庙

-绘画：瓶画，色彩线条构图

④古希腊科学成就

-天文学：阿基米德，浮力定律

-数学：欧几里得，《几何原本》

-医学：希波克拉底，医学理论

⑤古希腊文学成就

-荷马史诗：《伊利亚特》、《奥德赛》

-剧作家：索福克勒斯，欧里庇得斯

⑥古希腊文化对后世的影响

-民主政治：西方政治制度

-哲学思想：西方哲学、伦理学、政治学

-科学技术：西方科学技术发展

-艺术成就：西方艺术发展重点题型整理1.题型：简述古希腊民主政治的特点及其局限性。

答案：特点：直接民主、公民参与、法治原则；局限性：选举制度的局限、阶级矛盾、外部威胁。

2.题型：分析柏拉图的《理想国》中的理念论及其意义。

答案：《理想国》中的理念论认为，世界分为现实世界和理念世界，现实世界是理念世界的影子，理念世界才是真正的存在。意义：对后世哲学、政治、伦理学等领域产生了深远影响。

3.题型：举例说明古希腊雕塑的特点及其艺术价值。

答案：特点：对人体比例的精确把握、对人物表情和动作的细腻刻画；艺术价值：展示古希腊人对美的追求，对后世雕塑艺术产生了深远影响。

4.题型：比较古希腊和古代东方文明在科学