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蚌埠市郊区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)我们的家乡蚌埠,坐落在huáihé()之滨,这里wùchǎn()丰富。(2)春天,郊区的tiányě()上,mìfēng()在花丛中忙碌。(3)我们要xiàngqián()辈学习,chuàngzào()更美好的生活。(4)叔叔是位技艺精湛的yùdiāo()工匠,他的作品bǎoguì()极了。2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)(1)大禹治水的故事在蚌埠广为传(诵颂)。(2)张公山公园里,柳枝随风(飘漂)荡。(3)小明计划(huáhuà)周末去参观渡江战役总前委孙家圩子旧址。(4)奶奶用蚌埠话(jiàojué)我唱花鼓灯童谣。3.将下列词语补充完整,并按要求填空。(8分)(1)五()十()(2)津津()()(3)争()斗()(4)守()待()其中,描写春天花朵的词语是______;来自寓言故事的词语是______。4.句子练习。(8分)(1)仿写句子:淮河像一条玉带,环绕着美丽的珠城。______像______,__________________。(2)用关联词合并句子:我们了解家乡的历史。我们更加热爱家乡。________________________________________________________(3)修改病句:放学后,同学们把教室打扫得整整齐齐。________________________________________________________(4)照样子,把句子写具体:例:小溪流淌。清澈的小溪欢快地向前流淌。柳树发芽。____________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(5分)(1)“_________________,春风花草香。”描写了春天的美景。(2)《守株待兔》告诉我们:_____________________________。(3)农历五月初五是端午节,据说是为了纪念爱国诗人__________,我们有过节吃粽子的习俗。(4)学习了《赵州桥》,我知道了它是__________设计并参加建造的,体现了劳动人民的智慧和才干。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《陶罐和铁罐》片段,回答问题。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1.写出下列词语的近义词。(2分)傲慢——()轻蔑——()2.从文中找出描写铁罐神态的词语:________、________。(2分)3.根据对话,你认为陶罐的性格特点是(),铁罐的性格特点是()。(4分)A.骄傲自大B.谦虚友善C.胆小怕事D.蛮横无理4.联系全文,想想故事的结局是怎样的?这个故事告诉了我们什么道理?(4分)________________________________________________________________________________________________________________5.在我们的生活中,应该怎样对待身边的人呢?请结合故事谈谈。(3分)________________________________________________________(二)课外阅读(15分)淮河边的“活化石”——沱湖红心鸭蛋我的家乡在蚌埠五河县,这里有一片美丽的沱湖。沱湖水草丰茂,小鱼小虾特别多,湖边的人们喜欢养鸭子。这里养的鸭子有个特别的名字,叫“沱湖麻鸭”。它们整天在湖里游来游去,吃的是水里的活食,长得可健壮了。最神奇的是,这些麻鸭下的蛋,蛋黄又大又红,像一颗颗红宝石,用手指轻轻一戳,油就冒出来了,这就是鼎鼎有名的“沱湖红心鸭蛋”。听爷爷说,沱湖鸭蛋腌制后煮熟,蛋黄流油起沙,蛋白细嫩,咸淡适中,味道鲜美极了,是咱们蚌埠的特产,还被称为淮河边的“活化石”呢!现在,沱湖红心鸭蛋的制作技艺已经成了非物质文化遗产。每当远方客人来到家乡,我们总会送上一些红心咸鸭蛋。看到客人品尝后赞不绝口的样子,我的心里就像喝了蜜一样甜。我爱家乡的沱湖,更爱这凝聚着家乡人民智慧的美味。1.给文中加点的词语“赞不绝口”换个说法:____________。(2分)2.为什么沱湖麻鸭下的蛋蛋黄又大又红?用“____”在文中画出相关句子。(2分)3.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)(1)沱湖红心鸭蛋产自蚌埠怀远县。()(2)红心鸭蛋的蛋黄像红宝石,腌制煮熟后味道鲜美。()(3)沱湖红心鸭蛋的制作技艺是非物质文化遗产。()4.短文从哪几个方面介绍了沱湖红心鸭蛋?请简要概括。(4分)________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情?(4分)________________________________________________________三、习作天地(35分)题目:家乡的______节提示:我们的家乡蚌埠有很多富有特色的节日或习俗,如春节、端午节、中秋节,还有热闹的“花鼓灯艺术节”、“怀远石榴节”等。请你选择一个印象最深刻的节日,把题目补充完整,写一篇作文。要求:1.围绕一个节日来写,写清楚节日里人们做什么,有什么特色活动或食物,也可以写写你自己在这个节日里经历的一件事。2.语句通顺,内容具体,表达出真情实感。3.书写工整,不少于250字。参考答案一、基础知识与运用1.(1)淮河物产(2)田野蜜蜂(3)向前创造(4)玉雕宝贵2.(1)颂(2)飘(3)huà(4)jiào3.(1)五光十色(2)津津有味(3)争奇斗艳(4)守株待兔争奇斗艳守株待兔4.(1)示例:燕山的山脉像一道屏障,守护着富饶的平原。(2)因为我们了解家乡的历史,所以我们更加热爱家乡。(3)放学后,同学们把教室打扫得干干净净。(4)示例:河边的柳树悄悄地吐出了嫩绿的新芽。5.(1)迟日江山丽(2)不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。(3)屈原(4)李春二、阅读理解(一)课内阅读1.高傲/骄傲轻视/鄙视2.傲慢轻蔑3.BA4.结局:许多年过去了,陶罐完好无损,成为珍贵的文物,而铁罐却消失得无影无踪。道理:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。5.示例:我们应该像陶罐一样谦虚,看到别人的优点,尊重他人;不能像铁罐那样骄傲自大,看不起别人。同学之间要互相学习,友好相处。(二)课外阅读1.赞叹不已/连连称赞2.“它们整天

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