菏泽地区鄄城县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

菏泽地区鄄城县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）（1）鄄城是“中国牡丹之都”的重要组成部分，每逢春日，各色牡丹竞相绽放，mírén（）的花香piāosàn（）在古城的大街小巷。（2）孙膑故里的老人们讲起历史故事总是língjīyídòng（），他们miáohuì（）的古战场情景令人sùránqǐjìng（）。（3）家乡的鲁锦纺织技艺是国家级非物质文化遗产，那fēngfùduōcǎi（）的图案，jùjīnghuìshén（）的编织过程，体现了劳动人民的zhìhuì（）与勤劳。2.选择题。（单选，每小题2分，共10分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.胚胎（pēi）揿电铃（qìn）窈窕（yáo）B.祸患（huàn）爱憎（zēng）薄弱（bó）C.天赋（fù）轧伤（yà）痴迷（cī）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.屏障纽扣团结养尊处忧B.渺小堂皇接触随心所欲C.冲撞团结姆指翻来复去（3）填入下面句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）鄄城的民间剪纸艺术______造型古朴粗犷，______内涵丰富深刻，______深受人们喜爱。A.虽然……但是……所以……B.不仅……而且……因此……C.因为……所以……因而……（4）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.爷爷讲起尧帝在鄄城“陶河滨”的故事，总是滔滔不绝。B.面对复杂的数学题，他目不转睛地思考着。C.辩论会上，双方队员能言善辩，赢得了观众的阵阵掌声。（5）下列说法中，与第八单元课文内容或主题“风趣与幽默”不符的一项是（）A.《杨氏之子》通过巧妙的对答，展现了小男孩的机智与敏捷。B.《手指》一文用拟人化的手法，风趣地阐述了“团结才有力量”的道理。C.《童年的发现》讲述了作者童年时严肃而沉重的科学探索经历。3.句子练习。（8分）（1）仿照例句，用拟人的手法写一句话，描述鄄城黄河畔的景色。（2分）例：星星在天空中快活地眨着眼睛。仿写：_________________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误：1个错别字，1处标点，2处语病）（4分）鄄城县的羊汤，是闻名遐迩的特色美食，每天清晨，许多市民和游客都纷纷来品尝。一大碗热气腾腾的羊汤端上来、香气扑鼻，喝一口，感觉全身都暖和了。它不仅味道鲜美，所以营养丰富。（3）将下面的句子补充完整，使之表达出幽默或自嘲的效果。（2分）我这人记性不太好，________________________，________________________。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）梁国杨氏子九岁，________。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（《杨氏之子》）（2）《手指》一文告诉我们：手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能____________，那就____________，____________，不再有什么________、________之分了。（3）请你写出两句描写“童趣”的古诗：____________________，____________________。（4）语言的艺术不仅在于幽默，也在于智慧。当有人无意中冒犯了你，你可以用一句得体的、略带幽默的话来化解尴尬，例如：“_____________________________。”5.语文与生活。（4分）鄄城是古代军事家孙膑的故里。假如你是鄄城孙膑旅游城的小小讲解员，当你向游客介绍“田忌赛马”的故事时，你会如何用简洁、生动的语言，突出孙膑的“智慧”与“策略”呢？请写一段解说词（不少于60字）。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读。（12分）《童年的发现》（节选）又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，目光中流露出几分恼怒。“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）起源——（）安静——（）2.联系上下文，理解词语。（2分）一本正经：_______________________________________________________3.文中画线句子是对老师的______描写和______描写，表现出老师当时______的心情。（3分）4.“我”为什么会在课堂上“情不自禁地笑出了声音”？（2分）5.结合全文，你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？（3分）（二）课外阅读。（18分）鄄城古韵：鲁锦里的智慧①在鄄城，有一种流传千年的手工织物，它色泽斑斓，图案精美，质地厚实，这就是被誉为“民间瑰宝”的鲁锦。②鲁锦的织造工艺极为复杂。从采棉纺线到上机织布，要经过大大小小七十二道工序。所有的工序都靠手工完成，其中最关键也最见智慧的，是“设计”和“挑花”。织布前，心灵手巧的织女心中早已有了图案的“腹稿”。那些寓意美好的图案，如“孔雀开屏”“枣花纹”“狗牙纹”，都不是画在纸上的，而是通过不同颜色的经纬线交叉变化，“算计”出来的。织女们手脚并用，操纵着古老的织机，每织入一根纬线，都要用挑花刀精心挑起经线，形成预设的图案。这一挑一压之间，错不得半分，否则图案就会走样。这真是“工艺虽繁必不敢省人工，图案虽美必不敢乱匠心”。③鲁锦的图案，是无声的乡村语言。菱形方格，象征着田地的肥沃与丰收；连绵的“水波纹”，诉说着对黄河滋养的感恩；红艳的“万字纹”，寄托着对生活吉祥如意的期盼。没有文字，图案就是最生动的历史书；没有歌声，梭子穿梭的节奏就是最动听的音乐。④如今，鄄城鲁锦已被列入国家级非物质文化遗产。它不再是单纯的生活用品，更成为承载文化、展示美的艺术品。许多游客来到鄄城，总爱带走一块鲁锦，带走的不仅是一份古朴的美丽，更是一份穿越千年的智慧与温度。1.给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）“腹稿”的“腹”意思是：（）A.人的躯干的一部分B.比喻内心或中心部分C.器物中空而凸出的部分2.短文第②自然段是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。（2分）3.阅读第②自然段，请概括鲁锦织造工艺的两个主要特点。（4分）（1）____________________（2）____________________4.第③自然段中，作者说“鲁锦的图案，是无声的乡村语言”。文中列举了哪几种图案？它们分别“诉说”着什么？请完成下表。（6分）|图案|“诉说”的内容|||-||菱形方格|||连绵的水波纹|||红艳的万字纹||5.联系全文，谈谈你对文章最后一句话中“智慧与温度”的理解。（4分）智慧：________________________________________________________温度：________________________________________________________三、口语交际与表达（10分）第八单元的口语交际主题是“我们都来讲笑话”。请你回忆一个你认为最有趣、最健康文明的笑话（可以是听来的，也可以是发生在自己身边的趣事），写下来与大家分享。要求：1.叙述清楚，语言流畅，突出笑点。2.笑话内容积极向上，不得出现不文明用语。3.字数在150字左右。四、习作天地（20分）题目：那句话，让我________（笑了/深思/豁然开朗……）生活中，一句幽默的话能化解尴尬，带来欢乐；一句机智的话能点醒迷惑，给人启迪。请你选择一次经历，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：1.围绕中心，把事情的经过写具体，重点写出人物的语言、动作、神态以及自己的感受。2.语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。3.文中不得出现真实的校名、人名。不少于400字。菏泽市鄄城县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）迷人飘散灵机一动描绘肃然起敬丰富多彩聚精会神智慧2.（10分，每小题2分）（1）B（2）B（3）B（4）B（5）C3.（8分）（1）（2分）示例：黄河水哗啦啦地唱着歌，欢快地奔向远方。/柳枝在春风中害羞地扭动着腰肢。（2）（4分，每改对一处1分）“来”改为“前来”或“慕名而来”；“、”改为“，”；删去“和游客”（或修改为搭配合理的短语）；“所以”改为“而且”。（3）（2分）示例：常常是打开冰箱门，却忘了自己要拿什么。4.（10分，每空1分）（1）甚聪惠（2）一致团结根根有用根根有力量强弱美丑（3）示例：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（4）示例：您这话说得，让我的小心脏都多跳了两下。5.（4分）要点：语言简洁生动，能体现孙膑观察细致（看到马匹脚力有差距）、善于思考（调整出场顺序）、策略高明（以弱胜强）等特点。语句通顺，表达清晰。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）起源默不作声2.（2分）形容态度庄重严肃，郑重其事。3.（3分）神态动作生气/恼怒4.（2分）因为老师讲的内容（母腹中的胎儿再现进化过程）印证了“我”童年时的发现，“我”为此感到兴奋和得意。5.（3分）他是一个天真活泼、求知若渴、善于观察和思考、富有想象力和探索精神的孩子。（二）课外阅读（18分）1.（2分）B2.（2分）鲁锦的织造工艺极为复杂。3.（4分，每点2分）（1）工序繁多，全部手工完成。（2）图案靠经纬线“算计”和手工挑花完成，要求极高。4.（6分，每空2分）菱形方格：象征着田地的肥沃与丰收。连绵的水波纹：诉说着对黄河滋养的感恩。红艳的万字纹：寄托着对生活吉祥如意的期盼。5.（4分，每点