葫芦岛市兴城市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

葫芦岛市兴城市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用。(共35分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zònghéngdiànzibǎomǔlíngdang()()()()yāohehuīfùyǎnmiànfēichí()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)牛犊(dúdǔ)膘肥体壮(biāopiāo)眺望(tiàotiǎo)精湛(zhànshèn)公爵(juéjiáo)哗笑(huāhuá)黏稠(niánzhān)刀刃(rènrěn)3.将下列词语补充完整，并完成练习。(8分)极目()远()()自得()()无言手忙()乱()然自得()()发光(1)描写人物神态的词语有：__________、__________。(2)选择一个词语写一句话：________________________________________________________4.根据课文内容及要求完成练习。(10分)(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。(2)《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”在文中反复出现，表达了作者________________________________________________之情。(3)我们的成长离不开发现。正如费奥多罗夫在《童年的发现》中所经历的，发现有时源自大胆的__________，有时伴随着被误解的__________。(4)连线，将人物与其特点用线连起来。大拇指体态秀丽，能力薄弱食指姿态不美，但最肯吃苦中指养尊处优，相貌堂皇无名指和小指机敏能干，敢于冒险5.句子练习。(5分)(1)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(仿写比喻句)兴城海滨的菊花女雕塑高高矗立，像____________________________________________。(2)这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。(用加点词仿写句子)这就是美丽的兴城：________________________________________________________________。二、阅读理解。(共35分)(一)课内阅读。(15分)阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他()能平稳地穿过，()速度非常快，()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(2.5分)2.这段话是围绕“__________________________”这句话来写的，这叫做__________写法。(2分)3.文中从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。(3分)___________________________________________________________________________________4.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_______________________________________________________________________________________________________。(3分)5.如果请你用动态描写来表现兴城古城钟鼓楼下人力车夫灵巧穿梭于游客中的场景，你会怎么写？请试着写一两句话。(4.5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(20分)海滨浴场的黄昏兴城海滨的黄昏，是一幅慢慢晕染开的水彩画。白日的喧嚣渐渐退去。海水不再是那种耀眼的蔚蓝，而是换上了一袭沉静的、带着些微紫灰的裙裳。浪花也倦了，不再争先恐后地扑向沙滩，只是轻轻地、一下一下地，抚摸着岸边的细沙，发出温柔的“哗——哗——”声，像是母亲在哼唱古老的摇篮曲。浴场上的人群稀疏了许多。孩子们挖沙堡的战壕已被上涨的潮水抚平，只留下些模糊的痕迹。几顶彩色的遮阳伞还撑着，像不肯谢幕的大蘑菇。远处，三三两两的人沿着潮湿的沙滩漫步，他们的身影被夕阳拉得很长，仿佛也成了这幅画里淡淡的墨迹。最妙的是此时的菊花女雕塑。她面朝大海，亭亭玉立。白日里，她沐浴着阳光，显得明朗而庄严；此刻，晚霞为她披上了一层金色的纱衣，那身影便多了几分温柔与神秘。海风拂过，仿佛能听见她裙裾的轻响，她在凝望什么呢？是归航的渔船，还是海天相接处那最后一缕霞光？渐渐地，路灯亮了起来，先是零星几点，接着便连成了一条光带，沿着海岸线蜿蜒开去。灯光倒映在海面上，随着波纹碎成点点金光，跳动着，与天上的星子遥相呼应。海滨浴场沉浸在一片安详而朦胧的光晕里。这宁静的黄昏，是属于大海的，也是属于这座小城的。它洗去了一天的疲乏，将温柔与宁静，馈赠给每一个流连于此的人。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)喧嚣：_________________________________________________________________________馈赠：_________________________________________________________________________2.短文按__________顺序，描写了兴城海滨浴场__________时的景色。作者抓住了海水、__________、__________、__________、灯光等景物进行描绘。(5分)3.短文多处运用了静态描写和动态描写。请用“____”画出一处静态描写，用“~~~~”画出一处动态描写，并选择一处，说说这样写有什么好处。(4+3分)好处：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了__________________________________________________________________________。(4分)5.短文表达了作者怎样的思想感情？(4分)_________________________________________________________________________________三、习作天地。(30分)本单元的课文，带领我们领略了威尼斯独特的城市风貌，感受了荷兰牧场的宁静祥和，也体会了作者童年发现的奇妙。你的家乡兴城，也一定有你熟悉和喜爱的一处地方吧？或许是春天梨花盛放的温泉小镇，或许是夏日人头攒动的海滨浴场，或许是秋天古城墙上斑驳的历史印记，或许是冬日里热气蒸腾的温泉池……请选择一处，自拟题目，写一篇作文。要求：运用本学期学过的描写方法（如静态描写和动态描写），抓住景物的特点，写出自己的所见所感，内容具体，感情真实。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用。1.纵横垫子保姆铃铛吆喝恢复掩面飞驰2.dúbiāotiàozhànjuéhuániánrèn3.眺悠然默默脚怡闪闪(1)悠然自得怡然自得（“默默无言”也可）(2)示例：夏日的傍晚，爷爷坐在葫芦岛的礁石上，悠然自得地钓着鱼。4.(1)样子（外形）驾驶技术密切关系(2)对荷兰宁静、和谐、自由的牧场风光由衷的赞叹和热爱(3)想象（提问/思考）困窘（烦恼/惩罚）(4)大拇指——机敏能干，敢于冒险；食指——姿态不美，但最肯吃苦；中指——养尊处优，相貌堂皇；无名指和小指——体态秀丽，能力薄弱。5.(1)示例：像一位守护滨城的仙女。(2)示例：巍峨的古城墙环绕着青砖灰瓦的街巷，碧蓝的大海依偎着金色柔软的沙滩。二、阅读理解。(一)课内阅读1.不管……总……而且……还……（即使……也……等，合理即可）2.船夫的驾驶技术特别好。中心句（总起）3.①行船速度快，在船只多且拥挤时能操纵自如；②在极窄的地方能平稳、快速穿过；③在高速时能做急转弯。4.夸张生动形象地写出了小船行驶速度极快，侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。5.示例：人力车夫眼神专注，双手稳稳握住车把，在熙熙攘攘的游客中见缝插针。车子时而灵巧地一个侧身避开拍照的人群，时而加速穿过一段空隙，车铃“叮当”作响，犹如在人群中游动的一尾鱼。(二)课外阅读1.喧嚣：指白日的海滨浴场声音杂乱，热闹喧哗。馈赠：赠送，文中指黄昏的景色把温柔与宁静送给了人们。2.时间黄昏浪花人群（沙滩）菊花女雕塑（路灯）3.静态描写示例：“几顶彩色的遮阳伞还撑着，像不肯谢幕的大蘑菇。”动态描写示例：“浪花也倦了……轻